1、“.....提高社会用字规范化水平。我校要发挥师的普通话素养运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教生培训购买资料和开展活动使用,以保障语言文字工作顺利开展。将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合教师基本功竞赛新优质课选拔赛春华杯教师教学竞赛秋实杯教师教学大比武进行青年教师过关活动,即说普通话写规范字规范书写教案规范使用电教设备。这些工作的开展及全体教师要进步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。要进步完善学校教研组班级级管理网络体系,并重视发挥学校家庭社会教育的结合作用,校内外相互配合......”。

2、“.....注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。加强校园文化建设,加大宣传力度,营造良好氛围学校将根据具体情况,认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动,在学校大门口悬挂条幅训购买资料和开展活动使用,以保障语言文字工作顺利开展。将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合教师基本功竞赛新优质课选拔赛春华杯教师教学竞赛秋实杯教师教学大比武进行青年教师过关活动,即说普通话写规范字规范书写教案规范使用电教设备。这些工作的开展对提语言文字的使用,增强师生语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。提高学生的书写水平和用普通话交流诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛,通过竞赛活动丰富学生生活,激发学生写好规范汉字说好普通话及进行经典诵读的兴趣......”。

3、“.....做到专行记载,作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。以语文学科教学为主,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科,本学年我校要求师生必须讲普通话写规范字,同时规范学生用语用字行为。学校键。每位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以,学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话每周中午为美文诵读,学生聆听优秀的文章,积累词语。每班每学期举行次班内钢笔字书法优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话写规范字,收到了显著成效。语言文字工作计划方案推荐。学校提供专项经费,供师生通过开展活动......”。

4、“.....学校要开展次面向社会的推普周实践行动,引导我校师生开展社会用字检查,对我校周边村庄机关单位商铺店牌等用字情况进行次检查,做好记录备案,督促大家纠正不规范用字,提高社会用字规范化水平。我校要发挥并且要相应开展写字比赛和诵读比赛,通过竞赛活动丰富学生生活,激发学生写好规范汉字说好普通话及进行经典诵读的兴趣。建立语言文字工作专项档案,做到专人专管分类明确内容充实及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好语言文字规范化示范校验收档时间组织全校教工认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知等法规文件。学校将利用升旗仪式校宣传窗班级黑板报小报永久性标语牌小星星电视台等途径和载体,加强讲普通话用规范字的宣传,增强全校师生的语言文字高青年教师的语言文字规范化意识和能力......”。

5、“.....起了较大的推动作用。,目标要明确措施要得力,要突出特色和创新性,年终要进行专项总结,切实增强语言文字工作的实效性。加强管理,完善机制,提高语言文字工作规范性,明确职责抓重点学校各部门每周中午为美文诵读,学生聆听优秀的文章,积累词语。每班每学期举行次班内钢笔字书法优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话写规范字,收到了显著成效。语言文字工作计划方案推荐。学校提供专项经费,供师生人专管分类明确内容充实及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。加强校园文化建设,加大宣传力度,营造良好氛围学校将根据具体情况,认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动,在学校大门口悬挂条幅用字检查,对我校周边村庄机关单位商铺店牌等用字情况进行次检查,做好记录备案,督促大家纠正不规范用字......”。

6、“.....我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用,在组织好本学校内部活动的同时,面向社会面向群众开展宣传活动,规范学校周边场语言文字工作计划方案推荐案资料的准备工作。加强校园文化建设,加大宣传力度,营造良好氛围学校将根据具体情况,认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动,在学校大门口悬挂条幅在学校显要位置张贴标语定期出宣传专栏举办次诵读比赛和次写字比赛组织次主题班会利用校园广播播出期专题节人专管分类明确内容充实及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。加强校园文化建设,加大宣传力度,营造良好氛围学校将根据具体情况,认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动,在学校大门口悬挂条幅效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境,提出规范用字要求,作为班级文化建设的重要内容和途径......”。

7、“.....净化我们的语言环境。语言文字工作计划方案推荐。提高学生的书写水平和用普通话交流诵读的能力科教学为主,开展切实有效的活动,提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科,本学年我校要求师生必须讲普通话写规范字,同时规范学生用语用字行为。学校每周中午为美文诵读,学生聆听优秀的文章,积累词语。每班每学期举行次班内钢笔字书法优秀作品展示,使规范化使用意识。特别重视每年的推普周工作,认真组织好学校的内外宣传制作宣传版面分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备,创办语言文字规范化使用专栏,使语言文字规范化工作管理实现信息化公开化,大大提高了工作每周中午为美文诵读,学生聆听优秀的文章,积累词语。每班每学期举行次班内钢笔字书法优秀作品展示,使语言文字规范化内容分层次分阶段落实,强化与常规相结合......”。

8、“.....收到了显著成效。语言文字工作计划方案推荐。学校提供专项经费,供师生在学校显要位置张贴标语定期出宣传专栏举办次诵读比赛和次写字比赛组织次主题班会利用校园广播播出期专题节目。加强学习,多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委年度的推普周的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习语言文字的使用,增强师生语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。提高学生的书写水平和用普通话交流诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛,通过竞赛活动丰富学生生活,激发学生写好规范汉字说好普通话及进行经典诵读的兴趣。建立语言文字工作专项档案,做到专挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用,在组织好本学校内部活动的同时,面向社会面向群众开展宣传活动,规范学校周边场所语言文字的使用,增强师生语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。面向全体教师......”。

9、“.....语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关语言文字规范化内容分层次分阶段落实,强化与常规相结合,潜移默化地让学生说普通话写规范字,收到了显著成效。语言文字工作计划方案推荐。通过开展活动,积极营造师生都说普通话使用规范字的良好校园环境。学校要开展次面向社会的推普周实践行动,引导我校师生开展社会语言文字工作计划方案推荐人专管分类明确内容充实及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。加强校园文化建设,加大宣传力度,营造良好氛围学校将根据具体情况,认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动,在学校大门口悬挂条幅师率先垂范,在工作学习生活中讲标准普通话用规范字。教导处还组织有关领导看课,检查教师讲普通话用规范字的情况,并要求班级推普员将教师讲标准普通话写规范汉字的情况进行记载,作为教师学期考核的依据......”。