,提高工作效率,现就本人作风建设情况报告如下存在的主要问题学习缺乏主动性,不系统不深入。学习不够主动,往往要镇里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。工作主动性有他学习的主动性不够是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。在班级管理方面做得不够作为班主任,在班级管理方面做得不够。班级管理方面方法陈旧呆板简单,无创新意识,靠的是苦干蛮干,靠的是不离寸步地紧跟班级没有帮助学习形成自主独立乐学善思的良好风尚,而是稍不注意就会出现些意想不到的事情,造成不良后果。作风整顿自查自纠报告第篇作风整顿自查自纠报告自开展干部作风建设以来,本人能认真学习领会有关责意识杜绝散不断增强责任感使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴中心任务和本职工作。要敢于负责,工作雷厉风行,服务精益求精,同时严格责任追究,做到有权必尽责,失职必追究。要把主要精力集中到心意谋事业,聚精会神求发展上来自始至终保持与时俱进的职业追求。不越雷池半步杜绝贪开展理想信仰宗旨观念党纪国法职业道德的教育,抓好干部职工的政治理论学习,提高道德素质修养。要管好自己的嘴,管住自己的手,管牢自己的腿,进步增强防微杜渐的能力。党和政府明文规定的不和禁,坚决不越雷池,严格照章办事,依法行政,实施阳光作业,努力为民办好事办实事。第高培训质量这专题教育活动,组织学习了中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法关于进步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见中小学教师职业道德规范等有关文件,并做好学习笔记。经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风,提高培训质量这专题教育活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析存在的主要问题爱岗敬业上做得不够突出,工作皮沓,主动意识不强。有时对待些中心工作抱着混的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想新的方法,墨守成规,遇事不愿多想,心想反正上有领作风整顿自查自纠报告年人应有的朝气,学习新知识掌握新东西不够。领导交办的事基本都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动,而且缺乏工作经验,独立工作能力不足。在工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广在日常工作中得到领导的点表扬就沾沾自喜,满足现状,使自己在思想停滞不前,没有以创新的意识创新的精神创新的思路开展工作,努力争取新的更大的成绩在工作生活中遇到困难就有点畏首畏尾,甚至怨天尤人,在困难面前,没有战胜困难的勇气面对问题,没有解决问题的决心面对挑战,没有迎接挑战的气概,缺少坚忍不拔,迎难而上开拓勤奋工作,做实践职业道德的模范。树立负责意识杜绝散不断增强责任感使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴中心任务和本职工作。要敢于负责,工作雷厉风行,服务精益求精,同时严格责任追究,做到有权必尽责,失职必追究。要把主要精力集中到心意谋事业,聚精会神求发展上来自始至终保持与时俱进的职业追求。不越雷池半步杜绝贪开展理想信仰宗旨观念党纪国法职业道德的教育,抓好干部职工的政治理论学习,提高道德素质修养。要管好自己的嘴,管住自己的手,管牢自己的腿,进步增强防微杜渐的能力。党和政府明文规定的不和禁,坚决不越雷池,严格照章办事,依法行政,后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为名合格的,令人满意的好老师。第篇作风整顿自查自纠报告作风整顿自查自纠报告按照上级职能部门的的整体安排部署,我借机关作风整顿活动在内部也开展了整顿活动,下面我就的作风进行自查自纠在工作中,虽然我不断加强理论知识的学习,努力使自己在各方面走向熟练,但由于自身学识能力思想心理素质等的局限,导致在平时的工作中比较死板心态放不开,工作起来束手束脚,对工作中的些问题没有全面的理解与把握身为新时代的年轻人,却没有学习的范围较窄,系统性专业性深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。在班级管理方面做得不够作为班主任,在班级管理方面做得不够。班级管理方面方法陈旧呆板简单,无创新意识,靠的是苦干蛮,不耐心讲解,让人产生误会,无形中拉开了与同事间的距离。存在问题原因分析是自身学习不够,思想素质理论教养认识水平不高。特别是对马列主义思想理论的学习理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑指导自己的言行,从而导致认识上行为上的些偏差。是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为名共产党员,名组内容来源好范文网织培养的年轻干部,没有以人民公仆的标准严格要求自己,定范围内些事情上等同于普通群众。是自我要求不够严格,反映出定程度的失之于宽。无论是思想意识还是干,靠的是不离寸步地紧跟班级没有帮助学习形成自主独立乐学善思的良好风尚,而是稍不注意就会出现些意想不到的事情,造成不良后果。和谐税企关系杜绝骄密切税企沟通,增强管理与服务效果。上门上户不定期对纳税人宣传税收政策,适时进行基本涉税知识和办税流程培训,构建税企交流沟通平台,融洽税企关系。加强与企业及纳税人之间的协调配合,营造良好的工作环境。保持勤奋节俭杜绝奢牢固树立正确的世界观,人生观,价值观,坚持立党为公,执政为民,秉公用权,廉洁从政。弘扬艰苦奋斗精神,带头倡导和实践文明新风,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实作风整顿自查自纠报告第篇作风整顿自查自纠报告自开展干部作风建设以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人作风建设情况报告如下存在的主要问题学习缺乏主动性,不系统不深入。学习不够主动,往往要镇里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。工作主动性有由于自身学识能力思想心理素质等的局限,导致在平时的工作中比较死板心态放不开,工作起来束手束脚,对工作中的些问题没有全面的理解与把握身为新时代的年轻人,却没有青年人应有的朝气,学习新知识掌握新东西不够。领导交办的事基本都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动,而且缺乏工作经验,独立工作能力不足。在工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广在日常工作中得到领导的点表扬就沾沾自喜,满足现状,使自己在思想停滞不前,没有以创新的意识创新的精神创新的思路开展工作,努力争取新的更大的成绩在工作生费之风,为打造节约型政府发挥自己应有的职责。第篇作风整顿月自查自纠报告作风整顿月自查自纠报告结合创先争优活动实施方案中全面自查的要求,我分局针对行风监督以及明查暗访发现的问题,在能力作风服务执法以及勤政廉政等方面进行了自我剖析,围绕躁浮骄奢散贪个方面进行了认真对照,积极排查,制定了周密可行的整改措施。存在的主要问题思想上奉献和创新意识不够。有的同志得过且过,不把工作作为事业来干有的同志墨守成规,习惯于老经验老框框,遇有新情况新问题束手无策,缺乏开拓创新理念有的同志在生活中过分追求享受,放弃了以前艰苦朴素,勤俭节约的传统美德施阳光作业,努力为民办好事办实事。牢固树立学校无小事,事事都育人教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生的表率。坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。总之,通过这次整风学习活动,我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行,时时处处用高标准严要求对照自己,使自己早日成长为名优秀教师。第篇作风整顿自查自纠报告作风整顿自查自纠报告教育局在全县教育系统组织纪律作风集中教育整顿活动,我活动中心领导根据局有关文件精神特此开展整顿纪律作风,干,靠的是不离寸步地紧跟班级没有帮助学习形成自主独立乐学善思的良好风尚,而是稍不注意就会出现些意想不到的事情,造成不良后果。和谐税企关系杜绝骄密切税企沟通,增强管理与服务效果。上门上户不定期对纳税人宣传税收政策,适时进行基本涉税知识和办税流程培训,构建税企交流沟通平台,融洽税企关系。加强与企业及纳税人之间的协调配合,营造良好的工作环境。保持勤奋节俭杜绝奢牢固树立正确的世界观,人生观,价值观,坚持立党为公,执政为民,秉公用权,廉洁从政。弘扬艰苦奋斗精神,带头倡导和实践文明新风,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实年人应有的朝气,学习新知识掌握新东西不够。领导交办的事基本都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动,而且缺乏工作经验,独立工作能力不足。在工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广在日常工作中