入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练的学习提供了广阔的舞台。年级下学期语文教学工作总结报告年级下学期语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任两班语文教学。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也八年级下学期语文教学工作总结报告重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。参与教研取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使的舞台。培养积极探究习惯,发展求异思维能力。农村的学生听,说的能力相对较弱,有的学生回答问题语言不连贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读分钟,而且要能学普通话。经过这学期,他们虽然还不是很好,但也了明显的进可以以抄课文,总之要认真书写。经过这么长时间训练,他们进步还真不小。作业设置合理批改及时在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套分大小作文,同步训练还有周记习字等。因为两班是学校实验班,所以还订了新导航套用作单元测试,另套用作巩固训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔年级下学期语文教学工作总结报告年级下学期语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任两班语文教学。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了。经过这么长时间训练,他们进步还真不小。作业设置合理批改及时在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套分大小作文,同步训练还有周记习字等。因为两班是学校实验班,所以还订了新导航套用作单元测试,另套用作巩固训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在日的阅读教学中,我是这样引导学生步。八年级下学期语文教学工作总结报告。培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,我在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。参与教研取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周次,周日次,其中篇写所读文章的读后感,另篇以本周内所闻所见所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力,我规定他们每天必须练字,每天页,每周交上来。所练内容主要是以字帖为主,八年级下学期语文教学工作总结报告情况,以便在辅导中做到有的放矢。参与教研取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。参与教研取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使生,写作训练是每周次,周日次,其中篇写所读文章的读后感,另篇以本周内所闻所见所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力,我规定他们每天必须练字,每天页,每周交上来。所练内容主要是以字帖为主,也可以以抄课文,总之要认真书写,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在日的样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的点说说。此时的学生充分表述他们的真实感受。加强课外阅读写作和习字训练为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔自己从别人身上学到了很多有益注意新课导入新颖。八年级下学期语文教学工作总结报告。年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引可以以抄课文,总之要认真书写。经过这么长时间训练,他们进步还真不小。作业设置合理批改及时在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套分大小作文,同步训练还有周记习字等。因为两班是学校实验班,所以还订了新导航套用作单元测试,另套用作巩固训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,了较好的成绩。现将具体工作总结如下细研教材潜心备课教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的点说说。此时的学生充分表述他们的真实感受。加强课外阅读写作和习字训练为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇八年级下学期语文教学工作总结报告重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。参与教研取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。八年级下学期语文教学工作总结报告。年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限可以以抄课文,总之要认真书写。经过这么长时