心,拿了笔记本电脑去班上准备好好上节数学班会课。由于是农村中学,学生没有机会接触电脑,看见我拿了笔记本电脑,同学们都很兴奋,纷纷想上来看个究竟,被我吼回桌位上去了。首先让学生唱了感恩的心这首歌,学生都会唱,而且很整齐。我这个音不全的嗓子也吼了几下。接下来,认真的教了他们手语版的感恩的心,同学学得很认真。然后我在他们耳边说道首先,感谢我们的父母,是他们给了我们生命,并且任劳任怨地哺育了我们其次,感谢老师,是他们辛勤的工作让我们懂了知识与道德品质同样也感谢我们的对手,是他们让我们有了成长的机会自我感觉效果还不错。接下来,让每个小组长总结下这段时间来配合,学校还专门发出份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了家校共育感恩心联系手册,班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长,家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安给父母夹菜为父母捶背等。构建位体的感恩网络,让学生在文化中熏陶。在感恩教育活动启动阶段,学校就专门成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭的联系,达成共识,形成教育合力。比如学校举行了感恩先辈,践行荣耻活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持,他们言传身教,努力做孩子的表率,认真和不健康的。使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及他人,学会感恩懂得感恩,使人更豁达,心胸更开阔,不会为了些鸡毛蒜皮的事情而生仇记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心冷漠心和自卑心,培养与人为善与人为乐乐于助人的品德。对周围的人和事充满感激之情,以积极的心态面对生活,形成我为人人人人为我的良好校风。通过感恩教育,要学会学会回报感恩教育是种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白,感恩与回报是社会上每个人都应有的道德准则,是做人的起码修养,也是中华民族的传统美德。知恩不报非君子,不会感恩不愿意感恩或者知恩不报,是缺乏修养自私自利情感冷漠的表现。懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人,学会如何去回报父母老师朋友他人学校国家和社会。通过感恩教育,让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报当我们能够做到知恩图报时,还当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭的联系,达成共识,形成教育合力。比如学校举行了感恩先辈,践行荣耻活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持,他们言传身教,努力做孩子的表率,认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们还组织孩子学唱感恩歌曲诵读感恩文章,讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。批批有感恩心有荣辱观的少年茁壮成长起来。活动扎实,效果显著。为了使活动力求有的放矢落到实处,我们根据上级要求把工作详细安排到每周。在学校举行的以感恩父母为主题的小学生诗文朗诵比赛中,我校多名选手表现出色。全体同学在学校家庭社会共同营造的充满爱心的大环境中,从受爱到施爱,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报,心存博爱的人。请领导监督。班主任感恩教育工作总结报告是他们辛勤的工作让我们懂了知识与道德品质同样也感谢我们的对手,是他们让我们有了成长的机会自我感觉效果还不错。接下来,让每个小组长总结下这段时间来,组内的情况,并且说了下接下来怎么做,感觉他们对于冠军锦旗的争夺气势不够,不过想想,农村的孩子毕竟内向很多,也就没有过多关涉,让他们自由发挥。然后让全班选出了位表现最好的小组长,自己掏腰包买了几个笔记本奖励了他们下,让他们以后的学生当中好好起带头作用。整节课,感觉还是不错,虽然简单些,但农村中学中能有这些新玩意儿,学生还是很开心。这也从个侧面反映了我们这些教师的懒惰,羞愧啊。遗憾的是下课的时候忘记叫他们下周过来的时候交篇感恩方面的周记,看来只能下次了。个人感觉现在班上同学们数学学习兴趣大有提高,教育确实需要智慧,也需要激情。因此常想,我们年轻的教师就应该多反思下,多采取些新的教学措施与方法,不要老是能顺利的回家,偶尔次两次这样的活动还可以,多了就影响老师们正常的上下班正常的生活,所以后来的辩论赛都是在中午举行的,包括感恩教育月中其他的活动,如,表彰大会等等,能在中午举行的就不应该在晚上举行。中间有两场辩论赛结束时出现点骚动,两场出现骚动的原因均是因为辩手们用词的不得当,导致另方辩手情绪的波动,我对这件事情的认识是辩论赛上主席应该明确的严格的要求辩手们的辩风,出现任何不良的情况应该及时的有效的制止,并协调好现场秩序,再次强调下,不仅仅辩论赛是这样,其他活动也是如此。为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了项感恩作业,就是让孩子用句话向父母表示感恩用个举动为父母消除疲劳天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做次,并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还让孩子们用笔记本记录自己完成感恩作业的情况,表达主席应该明确的严格的要求辩手们的辩风,出现任何不良的情况应该及时的有效的制止,并协调好现场秩序,再次强调下,不仅仅辩论赛是这样,其他活动也是如此。班主任感恩教育工作总结报告第篇班主任感恩教育工作总结今天星期最后节课,由于班主任有事出差去了,让我这个数学科任老师去代了节班会课。开始想去站下岗就得了,但想起这个学期正在尝试小组教学,于是为了拉拢人心,拿了笔记本电脑去班上准备好好上节数学班会课。由于是农村中学,学生没有机会接触电脑,看见我拿了笔记本电脑,同学们都很兴奋,纷纷想上来看个究竟,被我吼回桌位上去了。首先让学生唱了感恩的心这首歌,学生都会唱,而且很整齐。我这个音不全的嗓子也吼了几下。接下来,认真的教了他们手语版的感恩的心,同学学得很认真。然后我在他们耳边说道首先,感谢我们的父母,是他们给了我们生命,并且任劳任怨地哺育了我们其次,感谢老师,次感谢感恩教育月的倡导者可亲可敬的赵院长,感谢赵院长给科院带来了感恩教育月,在感受赵院长那朴实无华的感恩讲座时,作为团委老师我竟然忘了给我们年进岁的赵院长准备好茶水,以至于赵院长整个讲座过程中没有茶水,只是团委老师的不细心,这是团委老师的失职,这件事情给我的教育是当别人为我们奉献时,我们虽不能同等价值的回馈但我们应该学会观察他人眼前的需求,尤其是赵院长这样在百忙中抽出时间来为学生做讲座。焦波俺爹俺娘图片展那天风特别大,看到操场上尚翔和苏云龙在处寻找恰当的地方摆放图片看到图片刚刚摆放好又被大风吹走时,在办公室的我突然有种很强列的自责感,作为老师为什么没有更好的指导学生该怎么摆放,作为老师为什么没有给他们提供相应的摆放工具,如果我把这些工作都很细致的给他们安排好,也许他们不用在寒风中工作那么长时间,我很欣慰,的学生干部就是的,他们很快的客服了这些每天家长背着书包接送学生上下学,给学生大量的零花钱,学生用这些钱买零食买玩具,而家长稍微有点没顺学生的意,就会出现大吵大闹的现象。这种现象在我班小艺身上尤为明显,小艺的爸爸早逝,妈妈个人靠给别人踩鞋邦挣钱养活他,但他却不能感受妈妈对他无私的爱。记得天早上,他妈妈送他到大门口买早餐,买了早餐后又要求给他元钱,妈妈问他你要这么多钱做什么他说你别管我,快点给我,不给我就不去上学。他妈妈听,马上从兜里掏出元钱给他。我看到这幕,感觉到这种现象非常严重,心想定要让孩子们知道这样的现象是不对的。恰好在今年的月日这天是感恩节,虽说感恩节是外国的节日,但是中国也设立自己的感恩节,让孩子学习换位思考,学会理解父母。借着感恩节来临之际学校开展感恩教育活动,要求每个班级以感恩节为契机,开展次以感恩为主题的班队会活动,对学生进行感恩教育。我想终于可以利用此次班队活动题,迅速的把图片摆放好了,这件事告诉我,作为老师,定要把学生工作时要用的东西给他们准备好,只要把条件创造出来了,他们更好地发挥自己的主观能动性。视频播放视频播放期间,我带李阿才等学生干部去各班采访时,发现个别班级没有按照学校的要求来播放相关视频,出现这种情况说明以下两个问题,辅导员老师们的思想没有灌输到位,学生会干部的监督工作没有做好,如果老师们严格要求大家,如果学生会同学及时发现及时制止这种情况,就不会有个别班级出现这种个别现象。我想大家应该用心的对待感恩教育月中的每个环节致携手共同完成感恩教育月的每个项目,只有经历过了,方能成长起来。感恩杯辩论赛提起感恩被辩论赛,我首先要感谢学生会学习部善始善终的那种工作作风,才是整个辩论赛顺利的进行,有两个必须要指出辩论赛前几场都是在晚上举行,由于学校位置的特殊性,使领导和部分评委老师参加完辩论赛不班主任感恩教育工作总结报告第篇班主任感恩教育工作总结今天星期最后节课,由于班主任有事出差去了,让我这个数学科任老师去代了节班会课。开始想去站下岗就得了,但想起这个学期正在尝试小组教学,于是为了拉拢人心,拿了笔记本电脑去班上准备好好上节数学班会课。由于是农村中学,学生没有机会接触电脑,看见我拿了笔记本电脑,同学们都很兴奋,纷纷想上来看个究竟,被我吼回桌位上去了。首先让学生唱了感恩的心这首歌,学生都会唱,而且很整齐。我这个音不全的嗓子也吼了几下。接下来,认真的教了他们手语版的感恩的心,同学学得很认真。然后我在他们耳边说道首先,感谢我们的父母,是他们给了我们生命,并且任劳任怨地哺育了我们其次,感谢老师,是他们辛勤的工作让我们懂了知识与道德品质同样