模仿到了老师的优点,在学生的身上能找到老师的影子。所以老师说话定要算话,不能朝令夕改,想起什么说什么,应该说了就要算,定了就要干,不做,不休,长期坚持下去,学生知道老师的风格,他们也会形成习惯。也会养成言必行行必果的风格。公平公正的对待每位学生处理班上的每件事,无论是每学期的评选优秀先进,还是生活补助困难减免,都做到让学生公推公选,这样就没有异议,也给自己的工作减少很多麻烦。从小事抓起,严格要求每位学生教育无小事,事事皆教育,无论是言行还是穿着,我都让学生以简朴得体为标准,要学会节约,做个孝敬的孩子,在校期间,绝对不能穿上拖鞋进教室,男生不能穿背心进教室,不留长发,女生不烫发不化妆等等。从小事严格管理,使之养成良好的行为习惯,这爱戴。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过,班主任都要视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平公正平等对待班上每位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服,通知家长带衣服和被子来校。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有种幸福的感觉充盈心头。存在的问题班级管理工作有条不紊,还得加个严字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这。初很抓的就是学生的成绩,而挖掘每个学生的潜力很重要,能够让学生意识到,在懒惰再拖拉再找借口再不动笔,再不背政治历史已经来不及了,也就是自己放弃自己的生,也就是自己淘汰了自己,所以,时刻让他们有种危机感,时刻知道学习不在是父母老师的事而是你自己的责任,在比学赶帮超中度过了最后的时期。他们的状态直调试得很好,我已经尽力,相信他们今年中考会有好成绩。我们路走来,在民主和谐的气氛中,在挚深的感情中,在相濡以沫的理解中,在朝朝暮暮的乐学中,在激动人心的赛场上,在精采飞扬的课堂上,在铿锵有力的步伐中,在次次促膝交谈中,在团结就是力量的大合唱中,在我们可爱的校园里,在我们为之拼搏的永久第的口号里,在我们梦想追寻中,我和孩子们路辛苦路奋斗路艰辛路欢歌路坦然路无悔路坚强路跋涉路搀扶路鼓励路感恩路感动路拼搏,回首来时的路,脚印串串,坚实而无悔,谁不我们不是最美的风景呢我能路亲历孩子的成长并和我深爱的孩子们同长大我是幸福的,我是快乐的,我是,或者跟部分学生谈心地方式,并结合数学学科的特点及时的让学生在写出个人的短期长期目标,树立自己的正确的人生观世界观。我在它们的日记上及时的指点和提出希望建议。与此同时,在课堂提问听写单元测试等学习活动以及其他类型活动竞赛中将学生的表现通过对手之间的比赛形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。第,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理学生教育的经验,以及从网络学习先进的管理经验,取得了较好的效果。特别是在第次月考之后,班级中出现了部分的学生厌学,后退的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出厌学,后退的心理说明,给学生个改过自省的机会,同时积极在班内开展我为什么来学习学习需要毅力需要持之以恒的大讨论,使学生在初三班主任工作总结报告。学生是以整个生命进入课堂,老师也应该激情饱满的面对学生,如果学生面对的是激情飞扬的老师上课,他也会以最佳的状态投入到学习上来,收到良好的效果,反之,课堂效果就差。相信孩子们,你给孩子点阳光,孩子会还你片灿烂。作为个班主任定要有颗平常心班主任担任着多种角色是学生的组织者管理者领导者和教育者,是学生健康成长的引路人是组织班级教育集体的协调者和执行者也是学校家庭社会的联结者。班主任工作难度非常大,尤其是我们农村的班主任,方面家长对学生的教育不够重视,问题学生日益增多,管理难度很大另方面自己生活方面也有压力。这种种的压力是我们每个班主任老师都会遇到的。这种情绪不能向学生发泄,不能向领导发泄,也不能向同事发泄,更不能把这些情绪带到关心你的家人身上。这时你定要学会调节自己的情绪,找到知心朋友说说,学会换位思考,保存颗平常心,不把功名利禄放在心上,只求对得起自己的良心,对得起学生,不愧于家长就好。这样你会生活在快乐之中。反之,你心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说句你们的老师面对过去,他将无怨无悔,我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。第篇初班主任工作总结接下来,你将看到的是初班主任工作总结范文前言年班有人,男生人,女生人,其中梁敏娣陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单思维活跃,用好学生来形容最为贴切好动好强好奇。性格好动,课堂气氛活跃,但有时自控能力不够强好强,定要赢,有输不起的表现好奇,对青春期的事情特感兴趣。学科学习上,本班学生是不靠平时靠爆发,临考试才懂得努力,所以大部分学生平时学得很轻松,考试前就有力不从心的感觉。经过段时间的整风,下半学期的班风学风均有好转,模模的考试中全班各科总分在年级排名第学期末的校值周评比中,年级排名第级纪检查评比中,年级排名第,在班容班貌评比中活的最佳班容班貌的称号,这些都比上学期有进步。现将学年度第学期的班主任工作进中模仿到了老师的优点,在学生的身上能找到老师的影子。所以老师说话定要算话,不能朝令夕改,想起什么说什么,应该说了就要算,定了就要干,不做,不休,长期坚持下去,学生知道老师的风格,他们也会形成习惯。也会养成言必行行必果的风格。公平公正的对待每位学生处理班上的每件事,无论是每学期的评选优秀先进,还是生活补助困难减免,都做到让学生公推公选,这样就没有异议,也给自己的工作减少很多麻烦。从小事抓起,严格要求每位学生教育无小事,事事皆教育,无论是言行还是穿着,我都让学生以简朴得体为标准,要学会节约,做个孝敬的孩子,在校期间,绝对不能穿上拖鞋进教室,男生不能穿背心进教室,不留长发,女生不烫发不化妆等等。从小事严格管理,使之养成良好的行为习惯,这也是学生必备的礼仪。做个阳光的老师,用自己的激情去点燃学生的激情。教育教学是项双边活动,需要老师和学生共同去完成,然而在新课程改革的理念要求下,老师不在是主体,而在整个教育教学过程中起到个主导作用与各科任老师沟通初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下两点把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩都会下雨。因为,我拥有种特殊的教育手段微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过,班主任都要视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格关心你的家人身上。这时你定要学会调节自己的情绪,找到知心朋友说说,学会换位思考,保存颗平常心,不把功名利禄放在心上,只求对得起自己的良心,对得起学生,不愧于家长就好。这样你会生活在快乐之中。反之,你的生活会暗淡无光。作为个班主任需要记录下来的故事很多,需要写下的感触也很多,今天我的故事就记录到这里,我希望所有的班主任们都做个快乐的人。正文班级管理是做人的工作,而人是千差万别的,因此,这项工作极其复杂艰辛有趣,它既是门学问,又是种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是以感恩的心迎中考,具体的工作有以下几个方面主题班会活动的开展本学期的班会活动是以安全为前提以感恩为主线以中考为目标来开展的,主要分为安全篇安全是学校切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况发现问题,加强学生在诸如教室校园回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的切不安全因素,公平公正平等对待班上每位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服,通知家长带衣服和被子来校。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有种幸福的感觉充盈心头。存在的问题班级管理工作有条不紊,还得加个严字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这点上,还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的些尝试和努力,回首这半年的工请你继续关