在这里,虽然没有哪个老师手把手的指导我教我学,可我正式在这样种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板虚拟世界。虽然没有样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都无所获,可是在总结学习收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过个月。我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,赶,友好竞争。原先对此漠不关心的同学,也饶有兴趣积极地投入到了搜集材料剪贴画写的工作中。板报成了同学们关注的热点。结合本册思品教材中关心国家大事这教学内容,我在每周的夕会课上,组织队员轮流进行新闻联播,这活动获得了较好的效果,积极地读报纸看新闻,关心国内外大事成了很多同学课余生活的重要组成部分。通过努力,班级在各方面都有了很大的进步,取得了定的成绩。学期中,我班的板报布置连续次获得优胜在科技节科普书书籍读后感的评比中,获得两个等奖,个等奖在纪律卫生评比中获得流动红旗面。在取得成绩的同时,班级中还存在着很多问题。如部分学生在学习兴趣习惯能力上还存在问题随着年级的增高,部分小干部和队员对集体的工作缺乏热情,集体荣誉感不强等等,这些都需要我在今后的班级工作中不断思考改进。第篇期疏导工作从本质上讲,逆反心理是指在定的外界因素作用下,对类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的种心理状态。青少年中的确存在这样些学生,他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从,告诉他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。针对青少年学生逆反心理的不同成因,从以下几方面着手开展疏导工作确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标,过重的学习负担,是学生产生逆反心理的重要原因之。在对学生进行品德行为指导时,要认真分析学生的思想状况和心理要求,准确把握学生品德发展阶段和水平,在教育策略上要循序渐进,切忌急躁冒进,尽可能避免师生对抗情绪的产生。丰富班队活动,促进学生发展。形式多样的班队活动是学生喜闻乐见的。本学期,我班开展了丰富财富大考场知识竞赛,长江与黄河小报制作比赛,日常规范知识竞赛,让我露手主题活动,读书交流会等。这些活动丰富了队员的知识,拓展了队员的视野,也增强了他们的自信心,使学生的学习走出书本走向生活,综合能力得到了很大的提高。通过多种形式,提高干部能力。通过几年的努力,我班的小干部及全体队员的能力有了很大提高。工作中,我本着面向全体的原则,继续给每位队员提供锻炼能力展示自我的舞台。在继续实施干部竞选上岗干部轮流制的基础上,针对高年级学生逐渐出现的事不关己不愿为班级同学服务的现象,我在管理中采取了些新的措施。对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选初班主任期末工作总结报告字应用。看着道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。英语的学习也是个难题,我向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面第,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业,能够当堂完成对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了个学习计划做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。每天的家庭作业,做完后先让家长检查遍,把做错了的和不会做的,让家长讲讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看看,复习复习。要多读些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书可以感用它习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会些。在这里,虽然没有哪个老师手把手的指导我教我学,可我正式在这样种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板虚拟世界。虽然没有样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都无所获,可是在总结学习收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过个月。我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足不能把老师讲的内容这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下在日常生活上以前我是个衣来伸手饭来张口的小皇帝,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做些力所能及的家务了。在学习上我深知学习的重要性。面对十世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第生产力的科学论断,我认为离开了知识将是个无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习工作娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背背就可以了。期中考试给了我个警钟什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。本学期,在板报布置及每周班级新闻联播中,我以人人参与个个动手为宗旨,让每个小队轮流承担任务。这新做法,大大地提高了队员的积极性,各小队在活动中,你追我赶,友好竞争。原先对此漠不关心的同学,也饶置的作业般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面经常提出问题,与同学讨论,向老师请教搞好师生关系,师生相处得融洽和睦抓住点滴时间学习些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。以上是我对高上学期期末些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考是了初,感受种新的教学,我倍感荣幸。从个开始还对计算机心存恐惧的我,个月下来我也可以感用它习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会些。在这里,虽然没有哪个老师手把手的指导我教我学,可我正式在这样种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板虚拟世界。虽然没有样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都无所获,可是在总结学习收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过个月。我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,访或电访是班主任工作的部分,这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的个好机会,更是班主任与家长相互了解的个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。这学期开学初我即对班内多个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中,着重在学生面前树立家长的威信,力求在家长心目中产生若没有家长的配合,对子女的教育将会更困难的感受。从而让家长有种被重视的心理反应,自觉地配合班主任开展工作。同时,在家长面前对学生提出明确的学习任务,。与家长共同商洽教育学生的方法,树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的,而削弱家长对子女的信任。通过家访,密切了师生关系,增进了师生情