下政治思想工作园林工程教研室全体人员能积极的参加学校组织的各项学习工作,自觉加强了政治思想教育,深刻学习领会党的十大精神和谐社会实践,开拓创新,与时俱进。自觉加强师德修养,促进教书育人工作。教学工作园林工程教研室涉及多个专业教学任务,每位教师课程多,工作压力大,工作中都能严格遵守各项规章制度,履行教师的职责,认真的备好每堂课,上好每次课,并且在教学的过程中每位教师直贯彻大纲的精神,注重教学的过程和教学的效果,很好的完成了本年度的教学任务。教研活动按照学校及教务科要求组织好每周下午第节课的教研活动,活动中以加强师德学习为重点,认真配合教务科开展质量检查,本期组织了次潘海彬老师的组内公开课,并组织组内全体老师讨论,相互学习相互交流,提高本学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习分层作业分层评价。加强学科教研。学校认真组织了观摩课班主任工作研讨会新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动加大毕业班教学力度,积极开展好毕业班专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究探讨,以进步提高毕业班教学质量抓好双语教学,使之更上新台阶本学期我校双语教学工作又向前迈进了步。我校学生的来源特殊,学生双语底子不太好。因此,学校领导多次参加双语教学研讨会,认真进行现状分析,调整思路,整改问题。通过师生结对的形式加强民汉师生的互相帮扶,促使双语教师迅速成长。双语学生不断进步。分期跟紧抓实课堂教学。通过中层以上领导听课会诊。民汉结对教师互助听课等活动狠抓狠促双语教师课堂教学,对双语班教学常规工作进行跟踪,反馈,极大地促进了双语教师的教学能力的提高。月份教务处组织了年级的我学双语活动,同时组织双语教师与汉语教师起参加研修,也促进了双语教师的专业成长。月份,教务处又顺利完成了州年的展示,主题不突出,针对性不强。今后,还要加强教师们对主题教研活动的认识理解,使教师们的主题教研过程能扎扎实实地按部就班地进行。注重形式,脱离主题。在评课研讨过程中,个别教师对展示课的评价注重课堂教学整体教学效果的评价,完全脱离了教研主题,这也是对主题教研活动认识不深刻造成的,应加强评课的针对性。应加强教师们的理论学习,并突出学习的针对性实效性,使教师们的主题教研活动做到真正的理论联系实际。学校要以常规教学工作为基础,进步加大主题教研工作的力度,把全校主题教研工作抓实抓紧抓严。总结经验,不断完善,促进主题教研工作深入开展。以主题教研活动为载体,进步规范教师课堂教学行为,促进教师对优质教学资源的运用,强化教师教学能力的提高。潞新校教研年月日。抓实常规,规范教学工作。抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的项重要措施。个学期来,我校各校在落实好学校工本。所学校,最重要的办学因素不是校舍和设施,也不是校长和教师,而是这所学校的品牌。第学期教研室工作总结报告。年月至今,学校有名教师参加了国培计划新疆农村学科教师教学技能提升培训项目。积极参加课题研究,营造让教学研究化,让研究教学化的科研氛围。交互式电子白板环境下互动生成式课堂教学模式的研究课题于年月顺利结题,并于年月荣获集团公司技术革新等奖。开展书法教育培养学生良好品质的实践研究课题荣获集团公司技术革新等奖。书法写字教学育德启智审美健体的育人功能研究课题正处在研究阶段。本学期,书法课题组开展了系列的课题研究活动。年月日月日,课题组组织开展了写字课堂教学观摩课活动和名家名作书法欣赏课观摩活动。有名教师进行了课题汇报,并撰写了教学反思由张校长和刘校长开设了两个书法兴趣班,利用每周下午第节课对学生进行专门辅导,加强练习书法课题组购买了彩色书法练习纸,供书法兴趣班的学生进行练字。方面激发学生练字兴趣,另方面积累学生练字的原始资料第学期教研室工作总结报告教研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。学校两周举行次以教研组为单位的集中业务学习,本学期还加强备课组课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,要大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。第讲究学习效果。学习不是摆架子,耍花套,而应学有所得,学有成效。因此要求每位教师要做好学习笔记或学习随笔。加强对教研组工作的指导学校的工作是以教学为中心,而教学工作必须以教研为先导,以教科研为动力,以提高教学质量为目的。为提高我校的教学质量,抓动力,促先导,学校专门成立了以分管教学的副校长直接领导的教研室,教研工作人员又作了明确的分工,涉及文理外政史地等各个学科,力求避免教科研工作流于形式,保证教科研工作的开展有序有质。教学教研活动本学期,我校加强了教研组备课组的建设,加强了师徒结对同伴互助等教学交流活动。本学期,新招聘的十位老单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。突出重点,加强质量管理抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。领导教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地,教师根据优中差学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习分层作业分层评价。加强学科教研。学校认真组织了观摩课班主任工作研讨会新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动加大毕业班教学力度,积极开展好毕业班专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究探讨,以进步提高毕业班教学质量抓好双语教学,使之更上新台阶本学期我校双语教学工作又向前迈进了步。我校学生的来源特殊,学生双语底子不太好。因此,学校领导多次参加双语教计划审查试卷审批教案签字教研室内卫生工作等。认真完成学校布置的各项任务按要求本教研室老师做好扶贫双到工作。按要求做好与城东校区交流工作,并组织去读。〇年月日第篇学年度第学期教研室工作总结深化教育改革,全面推进素质教育,提高教学质量,培养学生创新精神和实践能力。已成为当前学校工作的主旋律。半年来,我们教研室按照学校工作思路和目标要求,立足于课堂改革,结合现代教育技术,坚持教研教改为基础,发挥教研的先导作用,不断提高教师的教育教学技能,为此,我们作出了努力,付出了汗水,收到了点成效,但仍存在着些困惑,需要探讨,需要切磋,以期更好的开展好学校的教科研工作,为提高教学质量作出努力。我们所做的努力加强理论学习,更新教学观念活到老,学到老。作为教师虽有了定的学识,但时代在前进,社会在变革,知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中,更需要我们教师首先跟上形势发展的需要,更新观念更新知识,这样才能不贻误下代。因此,我们加强了教育教学理论的学习。小教研室在学校领导的指导和关心下,认真履行教研室工作职责,围绕教育处学校的工作中心工作要点,在提高教师专业素质与教学质量等方面开展了系列的工作。现将本学期工作总结如下加强校本培训,提高教师的教育教学理论水平。为了不断提高教师队伍的业务水平。潞新小组织全体教师开展了各种形式的校本培训。刘哲校长就主题教研活动的尝试与思考对校全体教师进行培训。各教研组组长结合新课标,对组内教师进行相关的理论培训。如主题式教研活动浅谈新课程背景下的备课改革培养创新,创造轻松课堂课堂教学与创新意识的培养音体美新课标背景下的课程模式等。教师们针对各自的主题学习了有关的教学理论和实践策略的文章。同时在学习过程中做好了读书笔记,对照反思自己的教学行为,从而提高自己对这个主题的认识,促进教师理论水平的提高。本学期,小教师共撰写学习心得体会余篇,教学案例余篇,教学反思余篇,理论学习总结余篇。加强校本教研,促进教师专业化发展。为认真贯彻落实教育处行政报告中对突出主题代。因此,我们加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。学校两周举行次以教研组为单位的集中业务学习,本学期还加强备课组课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,要大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。第讲究学习效果。学习不是摆架子,耍花套,而应学有所得,学有成效。因此要求每位教师要做好学习笔记或学习随笔。加强对教研组工作的指导学校的工作是以教学为中心,而教学工作必须以教研为先导,以教科研为动力,以提高教学质量为目的。为提高我校的教学质量,抓动力,促先导,学校专门成立了以分管教学的副校长直接领导的教研室,教研工作人员又作了明确的分工,涉及文理外政史地等各个学科,力求避免教科研工作流于形式,保证教科研工作的开展有序有质。经营学校的品牌首先要进行品牌定位。品牌定位既要立足实际,更要有创新,有研,提高常规教研的实效性的要求,我校深入开展课堂教学改革,以主题教研为龙头,以研促教,以教辅研,教研与教学互相促进,共同提高,并以主题教研为途径引领教师专业成长。潞新小以培养创新,创造轻松课堂为大主题,以教师个人小课题为小主题开展了主题教研活动。抓实常规,规范教学工作。抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的项重要措施。个学期来,我校各校在落实好学校工作计划教务计划等这些制度的同时,抓好本校教学管理制度措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。加强常规检查。我校按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,教导处