的信心。在课堂教学中第在课堂上,认真授课,运用电脑实物教具简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地开拓视野,阅读专业杂志和与英语教学有关的网站,随时记下可借鉴的教学经验优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素质水平。经过学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解,同学们的表达能力阅读能力等都得到了相当程度的提高,在英语教学上取得了定的成绩,在今后的工作当中,我还要在以下几个方面加以努力加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养对差生多有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观念,由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。思想政治方面作为名党员,我认真收看收听十大相关新闻,认真学习贯彻十大精神了不少的经验。学习课标,明确教学目标扎实备课,理清教学思路备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点课前备课,做到有备而来。认真阅读各种教科参考书,既备教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知识的横向衔接既要突出重点,又要突出难点既要体现完整的教学过程,又要注意各环节的自然过渡。课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,让学生在快乐中学习,在五年级英语教师工作总结报告下降,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯其次,注意分层教学,做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力阅读能力等都得到了相当程度的提高。在教学中我严格遵从教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的集体订正或个体讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观,还让学生表演对话,背书。总之,学期的教学工作使我过得很充实,学生的成绩也有了可观的进步。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计些学生喜爱的活动游戏来辅助课堂教学,激活课堂。今后的工作中我要不断学习,提升自己业务能力,教学水平,希望在未来的工作中取得更好的成绩。第篇年级英语工作总结小学年级英语教学总结李萍本学期我担任了年级的英语教学工作,年级英语教学,听说相对减少,读写逐渐加大,学生对这调整时不能适应,英语学习兴趣整体有佳绩。年月日第篇年级英语工作总结本学期我担任年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课篇好范文带来更多轻松堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况认真备课面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教认真完成各类继续教育考试,还积极参加学校安排的各项教研活动,认真听课记录评课和向其他教师学习优秀的教学方法。在自我提高方面,本学期我注重开拓视野,阅读专业杂志和与英语教学有关的网站,随时记下可借鉴的教学经验优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素质水平。经过学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解,同学们的表达能力阅读能力等都得到了相当程学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解分析带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂教学中第在课堂上,认真授课,运用电脑实物教具简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地能适应,英语学习兴趣整体有所下降,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯其次,注意分层教学,做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力阅读能力等都得到了相当程度的提高。在教学中我严格遵从教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探告。年级英语教师工作总结报告本学期,我担任的是年级的英语教师兼综合组教研组长。本人热爱本职工作,关心国家大事,。在工作期间,时时不忘人师表,刻刻不忘关心学生,用心教好每位学生,用爱感染每位学生。平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。坚持不缺勤,不迟到,不早退,服从安排,积极配合教导处做好教学工作。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健念,由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。思想政治方面作为名党员,我认真收看收听十大相关新闻,认真学习贯彻十大精神。同时我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。第篇年级英语工作总结年级英语教学总结冯慧琳本学期继续担任了年级的英语教学。由于上学期没有经验,而学期通过对上学期教学反思,教学方面做了些调整,同样学学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解分析带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业下降,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯其次,注意分层教学,做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力阅读能力等都得到了相当程度的提高。在教学中我严格遵从教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解分析带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。第在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性,在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,分析讲解帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。第在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带五年级英语教师工作总结报告小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况认真备课面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修下降,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,端正学习态度,掌握良好的学