1、“.....班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了下几方面的工作蹲下来和孩子们对话,了解他们的内心世界寄宿制学校的孩子,周没有见到父母,所以他们对于老师的依赖性是很强的。作为这样学校的老师,更应该以种和学生平等的姿态来和学生们相处,这是我给自己定下来的和学生相处的基水平。在班级早操大课间时,我总能及时到位,认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级,了解学生的情况,同学生建立良好的师生关系。对班级中些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性教育,采取适当方法,和学生交流想法,并及时向班主任进行汇报,尽快妥善地解决问题,为建立良好的班风尽自己孩子,对于孩子的情况缺少了解,老师的及时反馈既能让家长们安心,也能和家长沟通孩子们的变化,在家长和老师的通力合作下......”。

2、“.....小学副班主任工作总结报告第篇小学副班主任工作总结副班主任工作总结本学期本人担任班的副班主任,我尽力配合班主任做好各项班级管理工作,指导学生各方面的发小学副班主任工作总结报告,关爱孩子是天职。在平时的工作中,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉,这样才能真正融入到孩子之中。由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主陪培养副班主任的定位应该区别于任课老师,我们不仅是知识的传播者,更是孩子良好人格的塑造者。所以,从学期的开始,我就很注意自己言传身教对孩子们的影响。例如,我自己力求做事雷厉风行不拖拉,从而更好地提醒孩子们养成及时做好每件事的好习惯我在带领孩子们行走在校园遇见其他的同事的时候,我都会热情他们带来的惊喜,不知不觉中......”。

3、“.....这就是最大的惊喜。第篇年春小学年级副班主任工作总结年春小学年级副班主任工作总结黄鹰本学期有幸和农老师合班,担任班的副班主任,圆满地完成了学期的工作。回顾这学期的点点滴滴,有辛苦有劳累有繁琐但更多的是充实欣慰和高兴。爱是源泉作为个老师,个副班主了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了下几方面的工作蹲下来和孩子们对话,了解他们的内心世界寄宿制学校的孩子,周没有见到父母,所以他们对于老师的依赖性是很强的。作为这样学校的老师,更应该以种和学生平等的姿态来和学生们相处,这是我给自己定下来的和学生相处的基本方针。当惊喜,不知不觉中,我在和孩子起成长,这就是最大的惊喜。第篇年春小学年级副班主任工作总结年春小学年级副班主任工作总结黄鹰本学期有幸和农老师合班,担任班的副班主任,圆满地完成了学期的工作。回顾这学期的点点滴滴,有辛苦有劳累有繁琐但更多的是充实欣慰和高兴......”。

4、“.....个副班主任,关爱孩我用真心和孩子们交往的时候,可以很明显的感到我们的心越靠越近,他们会和我描述家人对他们的好,会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼。当我来到教室的时候,他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱,他们打开的怀抱散发着浓浓的暖意我想,我们已经是彼此心里的朋友。不仅注意学习习惯的养成,更加注重行为习惯由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好,班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。俞美芬第篇小学副班主任个人工作总结本学期,我担任了班的副班主任......”。

5、“.....但在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。俞美芬第篇小学副班主任个人工作总结本学期,我担任了班的副班主任。副班主任工作是项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己打招呼,从而让孩子们意识到人与人之间的交往需要礼貌且温暖的互动我在黑板上画图的时候争取每次都用直尺标准作图,从而告诉孩子们即使是老师也不能偷懒我想,我们会是情商最高的孩子。及时和家长朋友沟通反馈,我们是世界上最亲密的合作者班主任和家长的关系其实很微妙,在寄宿制的学校中更是如此,家长周不我用真心和孩子们交往的时候,可以很明显的感到我们的心越靠越近,他们会和我描述家人对他们的好,会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼......”。

6、“.....他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱,他们打开的怀抱散发着浓浓的暖意我想,我们已经是彼此心里的朋友。不仅注意学习习惯的养成,更加注重行为习惯,关爱孩子是天职。在平时的工作中,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉,这样才能真正融入到孩子之中。由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主家长周不见孩子,对于孩子的情况缺少了解,老师的及时反馈既能让家长们安心,也能和家长沟通孩子们的变化,在家长和老师的通力合作下,孩子的进步才会快速有效。小学副班主任工作总结报告。小学的班主任是个复杂并且总是让人很忙碌的工作,虽然有时也免不了抱怨,但是看到孩子们在不断成长,我慢慢学会了去欣赏小学副班主任工作总结报告当然得有自己独到的方法,因此......”。

7、“.....为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了下几方面的工作了解学生,做学生的好朋友。有经验的老师告诉我,要做个好老师,首先要了解学生,关心学生。只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你。只要心中有爱,就定能教育好孩子,关爱孩子是天职。在平时的工作中,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉,这样才能真正融入到孩子之中。由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主任工作总结报告。感恩教育和集体荣誉感的培养。在平时的教育教学活动中,我始终贯穿着这样条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩,懂得尊重别人,这是学会做人的条重要原则。另外,我也协同班主任起,组织班级里的各项活动,培养学生荣俱荣,损俱损的集体意识,大大增强了班级的凝聚力......”。

8、“.....我与行为习惯的陪培养副班主任的定位应该区别于任课老师,我们不仅是知识的传播者,更是孩子良好人格的塑造者。所以,从学期的开始,我就很注意自己言传身教对孩子们的影响。例如,我自己力求做事雷厉风行不拖拉,从而更好地提醒孩子们养成及时做好每件事的好习惯我在带领孩子们行走在校园遇见其他的同事的时候,独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了下几方面的工作了解学生,做学生的好朋友。有经验的老师告诉我,要做个好老师,首先要了解学生,关心学生。只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你。只要心中有爱,就定能教育好孩子们。小学副班我用真心和孩子们交往的时候,可以很明显的感到我们的心越靠越近,他们会和我描述家人对他们的好,会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼。当我来到教室的时候,他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱......”。

9、“.....我们已经是彼此心里的朋友。不仅注意学习习惯的养成,更加注重行为习惯性,行为习惯不太好,班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学生,了解他们在学习,生活中的困难,本着信其师,才能信其道的思想,让他们感受到我真心实意的关心和爱,经过段时间的努力,在各方面都有了定的实效。加强对学生行为习惯的培养。我与学生在起,觉得他们带来的惊喜,不知不觉中,我在和孩子起成长,这就是最大的惊喜。第篇年春小学年级副班主任工作总结年春小学年级副班主任工作总结黄鹰本学期有幸和农老师合班,担任班的副班主任,圆满地完成了学期的工作。回顾这学期的点点滴滴,有辛苦有劳累有繁琐但更多的是充实欣慰和高兴。爱是源泉作为个老师,个副班主学生,了解他们在学习,生活中的困难,本着信其师,才能信其道的思想,让他们感受到我真心实意的关心和爱,经过段时间的努力,在各方面都有了定的实效......”。