职称余人。多年来，学校坚持质量出效益规模出效益管理出效益宗旨，用市场化运作机制社会化教育模式灵活有效课程设置，全面推进职业教育快速发展。学校坚持学历教育与非学历教育相结合，长班与短班相结合，自办与联办相结合。年和江苏海事职业技术学校联办海员专业，和北京首都机场延庆县教委旅游局联办空乘与饭店服务等专业和加拿大国际教育中心合作，设立英语教学合作基地。年起，学校开设对口高考班，连续三年对口高考进线率均居全市上游。近几年，历届毕业生除升学外，其余均已通过家有关政策支持，减免有关规费。从项目社会效益分析来看，工程投入资金来源切实可行，社会经济效益明显有效，在项目实施过程中，应加快工程进度，早日实施后期工程，以实现教育资源早日使用，让广大师生收益。综上所述，该工程合理利用了土地资源，采用节能环保措施，经济社会环境效益明显，故该工程可行。有关部门尽快下发工程项目批复文件，以便早日开工建设。理，聚焦课堂提质量，管导并举促效益，使学校步入了发展快车道，各项工作取得了可喜成绩。学校办学规模不断扩大，办学质量逐年提高，职业高中班学生毕业合格率与就业率均达，综合高中班学生参加对口高考成绩连续多年位居全市前列。学校紧紧抓住提高教学质量这条生命线，把学生全面发展终身发展健康发展作为根本出发点和归宿，以打造高效课堂和培养实用型技术人才为突破口，强势推动课程和教学改革，营造了培养素质提升技能塑造个性施展才华校园文化氛围。学校还围绕地方产业转型升级需要，充分发挥学校现有人才技术设施条件优势，开展各类培训活动，产生了积极社会影响。近年，通过改革和机制创新，阜宁职业技术教育中心教育资源得到了优化配置和充分利用，学科专业面进步拓宽，学校办学规模迅速扩大，办学实力明显增强。学校于年成立汽车运用与维修实训基地建成后，发挥了巨大育人作用，也取得了较大经济效益。学校已步入了招生与就业良性第章项目概要项目名称阜宁县职业技术教育中心汽车运用与维修实训基地二期工程。项目承办单位阜宁县职业技术教育中心地址阜宁县城通榆北路号负责人张虎校长学校简介背景阜宁县职业教育技术中心成立于年，是我省创建较早职业学校之。自创办以来，学校在阜宁县委县政府正确领导和盐城市教委精心指导以及省教委关心下，始终遵循坚持高职方向，服务地方经济办学宗旨，为中小企业乡镇企业和第三产业培养生产管理和服务第线所需要高级实用性人才。年被确认为省级国标重点职业学校，年通过省工程验收，被确认为合格职业教育中心校，省市职业先进单位，盐城市百佳校园。办学理念学校源优势，优化专业结构，降低运行成本。综上所述，本项目建设是十分必要。二期工程目标及实施保障二期工程目标通过二期工程建设完成后，学校建成汽车运用与维修实训专业群，使学校专业更上层楼加强品牌专业建设，建成省市级品牌专业，围绕专业建设，进步探索校企合作工学结合办学模式，校企共同开发运用高职特色教材，建成与专业群相适应市级示范实训基地。实施保障二期项目建设教代会已通过加快学校布局调整发展提供了个良好发展机遇。阜宁县政府全力支持阜宁县职业技术教育中心工作得到了阜宁县委在政策上支持，为学校建设工作提供了必备条件，使学校建设工作有了可靠保证，同时也保证了学校二期工程顺利展开。二期工程用地已具备建设需要阜宁县职业技术教育中心二期项目规划用地，已进行了规划预留。资金投入已落实二期项目资金投入保障。项目建设市场分析与预测项目建成后，汽修专业实训教学环境大大改善建设座现代化汽修专业实训教学楼，将大大改善学校现有十分拥挤教学实训环境，有利于学校快速和长远发展。因地制宜建设本教学楼，既增加学校绿化面积，改善了校园环境，又增加了建筑面积，减少了建筑占地，充分改善了教学条件。新建实训教学楼日照充足，通风良好，内部空间布局也符合现代化教学需要，举多得，效益非常明显。项目建成后，为学校扩大招生创造了条件新建实训教学楼设教室个大实训室个多媒体教室个及相关配套设备用房和教师办公室等，可同时容纳学生人授课和实训需求，还满足定数量社会培训需要。为学校扩大招生和面向社会合作办学，创造了良好条件。人才需求分析随着国内汽车产业发展，阜宁汽车行业也随之腾飞。汽车检测与维修技术人才属国家技能型估算及资金筹措社会效益等方面做全面研究和论证。结论本项目属于民心工程育人工程，是政府规定建设项目。本项目建设符合政府进步优化整合教育资源，改善办学条件，全面提高基础教育职业教育水平和