1、“.....我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机。发挥好班干的作用选用分工培养发挥目前大多数班级都没有能充分发挥班干的作用抓好班级的活动建设如课外活动。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展。正视碰到的问题,不推托不抱怨而是动脑反思,灵活方法,有效解决学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头典型后进生,以点带面,且反复抓,抓反复,要做好学生的养成教育。养成教育要抓好行为训练学生自觉性不够,原因是学生还没有养成这样的习惯如进入教师了并不知道该做什么,没有人组织。养成教育尤其要重视行为习惯的训练,没有训练就没前几天,我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看,许多班主任好评率达到这充分说明,各位班主任已经用自己的人格魅力学识修养和教育艺术,在班级和学生中树立了崇高的威信......”。

2、“.....在看到成绩的同时,我们也应该反思自己的工作。在日常班级管理工作中,确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛围不够浓厚,学生吸烟打架翻墙外出上网说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。下面,我针对观察到的情况和自己的思考,谈几点看法,供班主任参考。营造良好学习氛围,提升学生学习成绩教学质量个学校的生命线,班主任对班级管理的优劣,直接影响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放在首要位置。要想真正提升学生成绩,就必须做到如下点要抓好班级纪律。没有规矩,不成方圆。纪律,是教学质量的保证纪律是良好班风学风的基础。纵观初中部个教学班,班级学生的学习成绩不好班风差,最主要的原因是班内的纪律差。所以要想抓好班级管理,就要工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论,以适应新形式的需要。以点带面,鼓励上进。点即闪光点,捕捉闪光点。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处......”。

3、“.....及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。更多时候学生的捣乱是为了引起教师注意。抓住契机,鼓励上进。从心理学的角度看个人只要体验次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,他们学习成绩虽然不很理想,但我相信,经过努力他们的学习成绩会赶上来,必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。班主任工作会议讲话稿各位班主任大家好,转眼间,开学已经两个半月。在这段时间里,全体班主任任劳任怨精诚合作,深入开展养成教育文明礼仪教育安全教育。短短时间,学生学习风气明显好转,行为举止日益文明规范。主要表现你要对他好,将来他会成为优秀城管说话不着边际的同学你也要对她好,将来他可能成为政府发言人。正所谓仁者见仁,智者见智,这位校长用发展的眼光......”。

4、“.....有定的道理,至少说明天生我才必有用切皆有可能这样的道理,所以不要小视这些后进生我们唯能做的就是平等的关注每学生的成长,尽量帮助他们排除他们求学生涯中的种种障碍和困惑,因材施教,促使其健康发展。做好学生安全工作,保学生平平安安学生的安全教育工作是学校工作的重中之重,安全教育责任重大,每位班主任都不能有丝毫放松的思想。由于初中生活泼好动,自理能力和自立能力较差,往往做事不计后果,预见不到危险的存在,容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生要经常进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握些基本的安全防范安全自护和安全自救知识。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山生命责任大如天的意识,还要时时讲,事事讲,多留心多观察多提醒,努力使学生树立有关班主任工作会议讲话发言稿生保洁如何操作才能真正起作用这些都是老问题,但从来都没有很好的被解决过......”。

5、“.....是否可以把批评与自我批评引进到班会上,班主任和班干部率先到讲台上开展批评与自我批评是否可借鉴红十字会的幕捐方式号召学生主动捐款捐物,然后设置以他们姓名命名的奖品是否可以针对不同表现,采取个性化的书面表扬是否可以采取激励机制,以学生姓名来命名学习小组是否可以建立竞争机制,设立两套班委会,让他们每周轮流执政这些方法都可借鉴使用,也建议大家参考下教育报的班主任就是班级体制批评的艺术最后两句话与大家共勉没有无德育的教育,没有无情感的管理,不论你来与来来,我都在这里班主任保卫科工作确实很辛苦,但既以之则安之,我们定要放松心态,在管理中研究,在研究中寻求快乐,努力做到轻松并快乐着,班主任工作会议讲话稿班主任工作是学校管理重中之重,班级管理的好,是学生出成绩,学校出声誉的保障。在学校内,班主任虽是学生良好习惯。千里之堤,毁于蚁穴,细节决定成败,这样的道理同样适用于学生......”。

6、“.....学生绝大多数都是由些不良习惯造成的,并非他们品质上有什么大问题。要促使学生健康成长就要在这些小节上下功夫,帮助学生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。深入学生中去,勤于和他们沟通交流俗话说勤天下无难事,班主任工作也是如此。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责就要经常进教室,勤于和学生沟通交流,及时发现问题并及时解决。班主任工作的勤主要体现在勤观察勤动脑勤动手勤家访勤谈心这个方面。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,根据学生的年龄性格家庭状况等方面的因素,找出个适合于这个学生问题的方法和手段,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教重的安全责任事件。学生外出活动军训要报批要有安全预案......”。

7、“.....规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工,进出车辆多,后边坡还施行爆破作业,这都是安全隐患,请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训,学生旷课或有其它不良苗头要及时上报,有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。创新是提高管理成效的最有效途径很多班主任都在抱怨应付上面的各种做假的材料多,这是事实,上面千条线,底下根针,最终都落在处室和班主任上。学校在这方面也做了新的尝试,将可预见性的常规的工作尽可能的融入每月事主题活动,老师们在制订班级计划时要与之相衔接,提早布置学生准备,能做实的就不要弄虚作假,做真永远比作假来的容易。我们很多班主任都很有经验,这是优势,但经验也容易墨守成规。如何提高班级制度的执行力家长会学生展示文字交流家长寄语班会怎么开才更有效如何把些严禁的制度转化为学生的自觉行为学生手机的管理卫点要抓好班级纪律。没有规矩,不成方圆。纪律......”。

8、“.....纵观初中部个教学班,班级学生的学习成绩不好班风差,最主要的原因是班内的纪律差。所以要想抓好班级管理,就要严明纪律,严格管理。严格管理班级,是要引导学生制定合理的规章制度,做到纪律严明是要公正公平,不要感情用事,对违纪违规者,要视同仁是要要认真对待正确处理班级学生的第次违纪事件是要持之以恒,避免犯冷热病,时紧时松是要狠抓养成教育,使学生养成良好的行为习惯。要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径,是打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用切机会和条件,给学生介绍好的学习方法,使学生找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法,努力提高学习成绩。要帮助学生树立远大的学习目标。目标就是方向,目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力,就是缺乏目标,没有方向。造成整天昏昏噩噩,无所事事。班主任必须帮助学生解决这个问题,并在学生讲话稿各位班主任大家好,转眼间......”。

9、“.....在这段时间里,全体班主任任劳任怨精诚合作,深入开展养成教育文明礼仪教育安全教育。短短时间,学生学习风气明显好转,行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面着装基本规范,公开使用手机现象基本杜绝,教室窗明几净,上课秩序井然有序,早操课间操秩序良好,学生自律意识不断增强,集体观念也不断加强这些成绩的取得,主要是全体班主任努力的结果,是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关爱引导事无巨细地教育管理,才有今天的可喜的变化。在这里,我要向所有班主任说声,大家辛苦了,在这段时间里,班主任队伍中,涌现出了许多爱岗敬业不辞辛苦的先进典型,如年级位班主任,天天早起晚归,贴班紧管理严。尤其是老师和老师,把办公桌挪到教室前的走廊里,随时随地对学生进行教育管理,综合楼楼南北两头闪亮的电灯,已经成为我校道闪亮的风景。还有年级,等几位班主任......”。