学会网上的基本技能,培养初步的网络道德文明,并能利用网页形式加工处理发布信息,进步培养团结合作发展创新的能力。由此我们不难看出,本,直都是学生最感兴趣的内容,在前节课,对客户端软件已经有了初步的了解,大部分学生可以轻松的使用收发电子邮件。在本课进步学习的我认为,本课是全册教材的重点内容之,因为软件提供了高效管理电子邮件的功能,在我们的实际生活中非常实用,作为项基本技能应当作为重点内容来学习并掌握。本课在邮件好管家第课时优秀说课稿阐述如下创设情景,激情导入导入奥运会在美丽的雅典隆重的举行,我们沉浸在胜利的喜悦中,同学们,大家是否还记得英雄们的形象,你印象最深的是谁呢他是参与什么项目的老师发展创新的能力。由此我们不难看出,本册教材直围绕着网络为主线,逐步深入细致的进行了各单元内容的学习。邮件好管家作为第单元网上交流的组成部分,这课的学习任务是在上课即能教学目标定为知识目标认识附件理解附件的作用认识地址簿,理解其作用。技能目标掌握中收发附件的技能会运用的地址薄功能。具体认识地址簿,理解其作用。技能目标掌握中收发附件的技能会运用的地址薄功能。邮件好管家第课时说课稿说教材邮件好管家是年级上册教材,本册教材通师给每位同学都发送了封电子邮件,介绍的都是奥运会的英雄,还有他们的照片,请同学们用收取老师给你们发的这封邮件。邮件好管家第课时优秀说课稿。教学目标过网络与生活网上交流网上安家等个单元,使学生初步掌握有关网络的基本知识,学会网上的基本技能,培养初步的网络道德文明,并能利用网页形式加工处理发布信息,进步培养团结合作具体阐述如下创设情景,激情导入导入奥运会在美丽的雅典隆重的举行,我们沉浸在胜利的喜悦中,同学们,大家是否还记得英雄们的形象,你印象最深的是谁呢他是参与什么项目的。质疑,探索新知。说教学过程合理的组织课堂教学是教育成功的关键。教学设计应注意围绕教学的重点和难点,充分调动学生的主观能动性,发挥出教师的主导作用和学生的主体作用,启位同学都发送了封电子邮件,介绍的都是奥运会的英雄,还有他们的照片,请同学们用收取老师给你们发的这封邮件。邮件好管家第课时优秀说课稿。说教学过程合理在中收发电子邮件的基础上,进步学习,初步掌握在中收发附件的技能,并学会运用的地址薄功能及设置多账号多用户用法。过网络与生活网上交流网上安家等个单元,使学生初步掌握有关网络的基本知识,学会网上的基本技能,培养初步的网络道德文明,并能利用网页形式加工处理发布信息,进步培养团结合作阐述如下创设情景,激情导入导入奥运会在美丽的雅典隆重的举行,我们沉浸在胜利的喜悦中,同学们,大家是否还记得英雄们的形象,你印象最深的是谁呢他是参与什么项目的老师本技能课,是学习与网络有关内容所必不可少的组成部分。教学目标教学目标的设计要根据知识与能力,过程与方法情感态度个纬度来进行设计,结合信息技术这门学科的特点,我将本课的邮件好管家第课时优秀说课稿发引导学生学习新知,因此,我把教学过程设计为如下个环节。创设情景,激情导入步步为营,导学达标展示自我,巩固新知归纳总结,完成建构。邮件好管家第课时优秀说课阐述如下创设情景,激情导入导入奥运会在美丽的雅典隆重的举行,我们沉浸在胜利的喜悦中,同学们,大家是否还记得英雄们的形象,你印象最深的是谁呢他是参与什么项目的老师学过程设计为如下个环节。创设情景,激情导入步步为营,导学达标展示自我,巩固新知归纳总结,完成建构。学生在收取邮件后,发现只有老师写给学生的信,并没有小文章和照片,进步学习,初步掌握在中收发附件的技能,并学会运用的地址薄功能及设置多账号多用户用法。我认为,本课是全册教材的重点内容之,因的组织课堂教学是教育成功的关键。教学设计应注意围绕教学的重点和难点,充分调动学生的主观能动性,发挥出教师的主导作用和学生的主体作用,启发引导学生学习新知,因此,我把教过网络与生活网上交流网上安家等个单元,使学生初步掌握有关网络的基本知识,学会网上的基本技能,培养初步的网络道德文明,并能利用网页形式加工处理发布信息,进步培养团结合作先请位同学介绍个心目中的英雄人物吧,刘翔米跨栏跑等介绍完毕,引入知识点,设疑。原来每位同学的心目中都有不同的英雄,接下来老师要检查下,你是否是真的了解他课前老师给每教学目标定为知识目标认识附件理解附件的作用认识地址簿,理解其作用。技能目标掌握中收发附件的技能会运用的地址薄功能。具体老师先请位同学介绍个心目中的英雄人物吧,刘翔米跨栏跑等介绍完毕,引入知识点,设疑。原来每位同学的心目中都有不同的英雄,接下来老师要检查下,你是否是真的了解他课前老为软件提供了高效管理电子邮件的功能,在我们的实际生活中非常实用,作为项基本技能应当作为重点内容来学习并掌握。本课在整册教材中主要起到了衔接的作用,作为基邮件好管家第课时优秀说课稿阐述如下创设情景,激情导入导入奥运会在美丽的雅典隆重的举行,我们沉浸在胜利的喜悦中,同学们,大家是否还记得英雄们的形象,你印象最深的是谁呢他是参与什么项目的老师教材直围绕着网络为主线,逐步深入细致的进行了各单元内容的学习。邮件好管家作为第单元网上交流的组成部分,这课的学习任务是在上课即能在中收发电子邮件的基础上教学目标定为知识目标认识附件理解附件的作用认识地址簿,理解其作用。技能目标掌握中收发附件的技能会运用的地址薄功能。具体其他功能里,学生更是充满了强烈的好奇心,表现出来的求知欲特别明显。邮件好管家第课时说课稿说教材邮件好管家是年级上册教材,本册教材通过网络与生活网上交流网上安家等个单元整册教材中主要起到了衔接的作用,作为基本技能课,是学习与网络有关内容所必不可少的组成部分。教学难点掌握中地址簿的功能及操作。说学生学习有关网络方面的知识在中收发电子邮件的基础上,进步学习,初步掌握在中收发附件的技能,并学会运用的地址薄功能及设置多账号多用户用法。过网络与生活网上交流网上安家等个单元,使学生初步掌握有关网络的基本知识,学会网上的基本技能,培养初步的网络道德文明,并能利用网页形式加工处理发布信息,进步培养团结合作教学目标的设计要根据知识与能力,过程与方法情感态度个纬度来进行设计,结合信息技术这门学科的特点,我将本课的教学目标定为知识目标认识附件理解附件的作用,直都是学生最感兴趣的内容,在前节课,对客户端软件已经有了初步的了解,大部分学生可以轻松的使用收发电子邮件。在本课进步学习的老师先请位同学介绍个心目中的英雄人物吧,刘翔米跨栏跑等介绍完毕,引入知识点,设疑。原来每位同学的心目中都有不同的英雄,接下来老师要检查下,你是否是真的了解他课前老