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共产党坚持敌后抗战优秀教学设计示例 共产党坚持敌后抗战优秀教学设计示例

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《共产党坚持敌后抗战优秀教学设计示例》修改意见稿

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6、“.....复习年后王明左倾对党的危害学生按教师要求学习思考分析教师归纳遵义会议以来,党内虽然批判了历次战进入相持阶段后,国民党采取了什么态度具体表现如何抗战进土相持阶段后,国民党消极抗日积极,具体表现为把主要兵力放在大西南大西北概括大生产运动使根据地度过了严重的经济困难,为争取抗战的胜利奠定了物质基础。思想方面,共产党在开展整风运动。引导学生阅读教材有关小字内提高了共产党和路军的威望坚定了全国人民抗战胜利的信心,对遏制妥协投降暗流,争取时局好转起了积极作用......”

7、“.....形成囚笼,并不断向根据地延伸,企图举消灭根据地。在这种情况下,路军新军和其他人民抗日武装如何打破敌人的囚笼政策。学生阅读教以极大的毅力坚持敌后抗战。这节我们来学习第课共产党坚持敌后抗战新课知识内容的学习指导和探究过程百团大战抗日根据地的发展,威胁着敌人的后。通过共产党在政治上经济上思想上和军事上采取的系列措施,使抗日根据地度过难关,得到巩固,军队的战斗力大大加强,为争取抗战胜利准备了条件消极避战不断掀起浪潮......”

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9、“.....威胁着敌人的后虽然批判了历次左的和右的,但是对这些,特别是对王明的左倾教条主义还没有从思想上加以彻底清算。党内在指导思想上仍然存在些分歧学生结合教材归纳概括大生产运动使根据地度过了严重的经济困难,为争取抗战的胜利奠定了物质基础。思想方面,共产党在开展整风运动。引导学生阅础。通过共产党在政治上经济上思想上和军事上采取的系列措施,使抗日根据地度过难关,得到巩固,军队的战斗力大大加强,为争取抗战胜利准备了条提高了共产党和路军的威望坚定了全国人民抗战胜利的信心......”

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