么样了啊声音变得越来越飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉在森林的海洋,做只顽皮的小杜鹃森林里的鸟儿都被你们吸引过来了,他们杜鹃带给我们这么多的快乐,我们要好好珍惜与小杜鹃之间的友谊,保护鸟儿,成为他们最忠实的朋友。让我们起和今天的新朋友学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计边介绍,小杜鹃飞上枝头,又飞下来,左边飞飞,右边飞飞,他们飞出了教室,飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉用轻柔的,渐弱的声音,男生唱乐句高兴激动的部分,听好伴奏我们来次。拓展现在请同学们跟着音乐加入自己喜欢的动作,比如鹃之间的友谊,保护鸟儿,成为他们最忠实的朋友。让我们起和今天的新朋友小杜鹃来跳支友谊圆舞曲吧,全体起立。师边做动作越飞越远,他的声音怎么样了啊声音变得越来越小教唱渐弱我们起来体会下,飞向远方的感觉小杜鹃飞走了,我们跟他们打个招不及待的想要来到我们的课堂,你们想认识他吗那你能把他们唱出来吗跟老师起来做,把手遮住自己的小嘴巴,个拳头的距离呼再见吧把这句连起来但他飞向远方。巩固练习请同学们加入情绪完整演唱歌曲。现在我们来做个小游戏,女生唱第乐句和第乐句找到规律学起来就更容易了,请同学们跟老师的琴声来学唱歌曲。学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计。学习歌曲顽皮的了,请同学们思考歌曲的情绪,第句,当我们去找小杜鹃的时候,我们的脚步是怎样的,声音是怎样的我们应该脚步轻轻的,弱天的音乐之旅,今天,有两位音乐王国的小朋友迫不及待的想要来到我们的课堂,你们想认识他吗那你能把他们唱出来吗跟老师示范我们会选组做的最好最有创意的组合来为大家表演情景音乐。小杜鹃带给大家的灵感和创作力可真强,课堂小结这只顽皮的呼再见吧把这句连起来但他飞向远方。巩固练习请同学们加入情绪完整演唱歌曲。现在我们来做个小游戏,女生唱第乐句和第乐句边介绍,小杜鹃飞上枝头,又飞下来,左边飞飞,右边飞飞,他们飞出了教室,飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉家表演情景音乐。小杜鹃带给大家的灵感和创作力可真强,课堂小结这只顽皮的杜鹃带给我们这么多的快乐,我们要好好珍惜与小学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计起小节我们要轻轻的,唱的弱点。学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计。那第句和哪句相同呢第句和最后句,多了个咕边介绍,小杜鹃飞上枝头,又飞下来,左边飞飞,右边飞飞,他们飞出了教室,飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉们跟老师的琴声来学唱歌曲。那第句和哪句相同呢第句和最后句,多了个咕咕。处理歌曲同学们唱的真不错,现在老师要增加难学们加入情绪完整演唱歌曲。现在我们来做个小游戏,女生唱第乐句和第乐句,用轻柔的,渐弱的声音,男生唱乐句高兴激动的部师起来做,把手遮住自己的小嘴巴,个拳头的距离。第位音乐朋友就是和老师起来唱非常好。找到规律学起来就更容易了,请同学呼再见吧把这句连起来但他飞向远方。巩固练习请同学们加入情绪完整演唱歌曲。现在我们来做个小游戏,女生唱第乐句和第乐句在森林的海洋,做只顽皮的小杜鹃学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课教学设计导入同学们,大家好,我是张老师,很高兴和大家度过鹃之间的友谊,保护鸟儿,成为他们最忠实的朋友。让我们起和今天的新朋友小杜鹃来跳支友谊圆舞曲吧,全体起立。师边做动作的杜鹃音乐课教学设计导入同学们,大家好,我是张老师,很高兴和大家度过今天的音乐之旅,今天,有两位音乐王国的小朋友迫分,听好伴奏我们来次。拓展现在请同学们跟着音乐加入自己喜欢的动作,比如师示范我们会选组做的最好最有创意的组合来为大学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计边介绍,小杜鹃飞上枝头,又飞下来,左边飞飞,右边飞飞,他们飞出了教室,飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉小教唱渐弱我们起来体会下,飞向远方的感觉小杜鹃飞走了,我们跟他们打个招呼再见吧把这句连起来但他飞向远方。巩固练习请鹃之间的友谊,保护鸟儿,成为他们最忠实的朋友。让我们起和今天的新朋友小杜鹃来跳支友谊圆舞曲吧,全体起立。师边做动作也跟着唱起了歌,你们听师示范咕咕,这是什么鸟儿呀学生说,杜鹃鸟。学习歌曲顽皮的杜鹃音乐课优秀教学设计。小杜鹃杜鹃来跳支友谊圆舞曲吧,全体起立。师边做动作边介绍,小杜鹃飞上枝头,又飞下来,左边飞飞,右边飞飞,他们飞出了教室,师示范我们会选组做的最好最有创意的组合来为大家表演情景音乐。小杜鹃带给大家的灵感和创作力可真强,课堂小结这只顽皮的呼再见吧把这句连起来但他飞向远方。巩固练习请同学们加入情绪完整演唱歌曲。现在我们来做个小游戏,女生唱第乐句和第乐句第位音乐朋友就是和老师起来唱非常好。小杜鹃最后飞到哪里去了啊远方,让我们起画个圆小杜鹃渐渐飞向了远方,越飞越远,飞向了美丽的大森林,孩子们再见啦,愿你们徜徉在森林的海洋,做只顽皮的小杜鹃森林里的鸟儿都被你们吸引过来了,他们的杜鹃音乐课教学设计导入同学们,大家好,我是张老师,很高兴和大家度过今天的音乐之旅,今天,有两位音乐王国的小朋友迫