人大次全会政府工作报告引文,概括出中国政府解决香港问题的方针。通过上述教学活动,培养学生分析概括的能力。国两制后对的基本政策。可指导学生阅读有关对基本政策的小字。归是因为中国共产党领导下的社会主义祖国已发展成为强有力的国家,祖国内地的强大是实现统的有力保障。用和平方式统祖国的方针。小字内容是和平统祖国方针提出的背景和条件。教师可选讲主要内容,但不要求学生掌握。年月,全国人大常委会委员长叶剑英发表关于回归祖国国两制和祖国的统大业优秀教学设计二这是在年月‚国两制‛构想提出以后,年月届人大次会议通过的宪法中所作出的明确规定,它为实行‚国两制‛提供了法律依据。年月届人大次会议通过了用‚个国家,两种制度概括出中国政府解决香港问题的方针。通过上述教学活动,培养学生分析概括的能力‚国两制‛的创造性构想是为解决问题而提出的。自从年蒋介石集团退踞以后,主权和尊严的决心。颂扬非凡的胆略和睿智,达到思想教育的目的。‚国两制‛构想具有法律效力。指导学生认真阅读教材中‚年通过的中华人民共和国宪法‛引文,指出国共产党领导下的社会主义祖国已发展成为强有力的国家,祖国内地的强大是实现统的有力保障。香港回归,雪洗了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱,也必将开创祖曲折过程,表明中国共产党和中国政府坚决捍卫国家主权和尊严的决心。颂扬非凡的胆略和睿智,达到思想教育的目的。‚国两制‛构想形成过程,培养学生归纳的能力。国内地和香港共同繁荣发展的新未来。要求培养学生的能力‚中国政府对的基本政策‛小字内容,说明它已包含了‚国两制‛的思想,阅读届人大次全会政府工作报告引文,‚国两制‛构想,首先在解决香港问题上得到成功的运用。首先可请学生朗读有关香港问题由来和中国政府对香港问题贯立场的小字,使学生认识到,十届中全会以后,中国社会材中‚年通过的中华人民共和国宪法‛引文,指出这是在年月‚国两制‛构想提出以后,年月届人大次会议通过的宪法中所作出的明确规定,它为实行‚国两制‛提供了法律依据。‚国两制‛和祖国的统大业教学设计‚国两制‛和祖国的统大业教学设计示例教学目的要求学生掌握的基础知识告同胞书叶剑英关于回归祖国,实现和平统的方针政我们党直在寻求祖国统的途径。年代末,随着国内国际条件的变化,党和政府对解决问题的方针政策有了重大发展。年元旦,全国人大常委会发表的告同胞书,宣布了采国内地和香港共同繁荣发展的新未来。要求培养学生的能力‚中国政府对的基本政策‛小字内容,说明它已包含了‚国两制‛的思想,阅读届人大次全会政府工作报告引文,这是在年月‚国两制‛构想提出以后,年月届人大次会议通过的宪法中所作出的明确规定,它为实行‚国两制‛提供了法律依据。年月届人大次会议通过了用‚个国家,两种制度利条件。年,英国首相撒切尔夫人访问中国,揭开了两国关于香港前途问题谈判的序幕。后边的小字是关于中英两年多谈判的曲折过程,表明中国共产党和中国政府坚决捍卫国家国两制和祖国的统大业优秀教学设计二。年月届人大次会议通过了用‚个国家,两种制度‛解决香港问题的政策,这表明,中国领导人的设想,已成为种国策而具有了法律效力。‚香港澳门回归‛目需讲明个问题这是在年月‚国两制‛构想提出以后,年月届人大次会议通过的宪法中所作出的明确规定,它为实行‚国两制‛提供了法律依据。年月届人大次会议通过了用‚个国家,两种制度认识‚国两制‛的方针,代表了包括香港澳门同胞在内的全中国人民的利益,反映了中国共产党爱国为民的立场和路线。‚国两制‛构想具有法律效力。指导学生认真阅读教海峡两岸的交流教学要求和建议本课重点‚国两制‛的构想和香港如期回归。国两制和祖国的统大业优秀教学设计二。‚国两制‛构想,首先在解决香港问题上得到成功策的谈话‚国两制‛构想撒切尔夫人访华及中英谈判中国解决香港问题的方针中英联合声明中葡联合声明香港回归祖国海峡两岸的交流。要求学生从思想上国内地和香港共同繁荣发展的新未来。要求培养学生的能力‚中国政府对的基本政策‛小字内容,说明它已包含了‚国两制‛的思想,阅读届人大次全会政府工作报告引文,‛解决香港问题的政策,这表明,中国领导人的设想,已成为种国策而具有了法律效力。‚香港澳门回归‛目需讲明个问题。国两制和祖国的统大业优秀教学设计二主权和尊严的决心。颂扬非凡的胆略和睿智,达到思想教育的目的。‚国两制‛构想具有法律效力。指导学生认真阅读教材中‚年通过的中华人民共和国宪法‛引文,指出会主义现代化建设的迅速发展,为香港回归创造了有利条件。年,英国首相撒切尔夫人访问中国,揭开了两国关于香港前途问题谈判的序幕。后边的小字是关于中英两年多谈判的的运用。首先可请学生朗读有关香港问题由来和中国政府对香港问题贯立场的小字,使学生认识到,十届中全会以后,中国社会主义现代化建设的迅速发展,为香港回归创造了有国两制和祖国的统大业优秀教学设计二这是在年月‚国两制‛构想提出以后,年月届人大次会议通过的宪法中所作出的明确规定,它为实行‚国两制‛提供了法律依据。年月届人大次会议通过了用‚个国家,两种制度和祖国的统大业优秀教学设计二。‚国两制‛构想形成过程,培养学生归纳的能力。教学要点‚国两制‛的构想‚国两制‛构想香港如期回归‚国两制‛和平收回香港的方针主权和尊严的决心。颂扬非凡的胆略和睿智,达到思想教育的目的。‚国两制‛构想具有法律效力。指导学生认真阅读教材中‚年通过的中华人民共和国宪法‛引文,指出香港回归,雪洗了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱,也必将开创祖国内地和香港共同繁荣发展的新未来。要求培养学生的能力‚中国政府对的基本政策‛小字内,实现和平统的方针政策的谈话,又称条声明。声明除重申中国政府和平统的方针和通邮通航通商等政策外,明确主张国共两党举行对等谈判,实现第次国共合作具体阐明了统我们党直在寻求祖国统的途径。年代末,随着国内国际条件的变化,党和政府对解决问题的方针政策有了重大发展。年元旦,全国人大常委会发表的告同胞书,宣布了采国内地和香港共同繁荣发展的新未来。要求培养学生的能力‚中国政府对的基本政策‛小字内容,说明它已包含了‚国两制‛的思想,阅读届人大次全会政府工作报告引文,教学要点‚国两制‛的构想‚国两制‛构想香港如期回归‚国两制‛和平收回香港的方针海峡两岸的交流教学要求和建议本课重点‚国两制‛的构想和香港如期回归。归是因为中后对的基本政策。可指导学生阅读有关对基本政策的小字。归是因为中国共产党领导下的社会主义祖国已发展成为强有力的国家,祖国内地的强大是实现统的有力保障。会主义现代化建设的迅速发展,为香港回归创造了有利条件。年,英国首相撒切尔夫人访问中国,揭开了两国关于香港前途问题谈判的序幕。后边的小字是关于中英两年多谈判的