1、“.....了解课文的主要内容,懂方式认读生字。采用灵活多样的形式帮助学生认字,激发学生学习生字的兴趣。理解课文师配乐范读课文,生思考原始森林给了你怎样的小组讨论,理解感悟课文。培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。教学难点能正确流利有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,祖先的摇篮的优秀教学设计住那原始森林是我们祖先的摇篮。等几个关键句子来引导学生读诗句,感受祖先的摇篮给人们以美好而遥远的回忆。通过品析词句......”。

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