1、“.....负责我校行动学习实施工作的日常管理和服务。整合资源,培养队伍。组织举办行动启动项目。全校教职工分成两个项目小组,其中由小组成员担任小组长联络员等角色,每个项目小组配备名促进师。每个学习项目小组要明确目标任务和分工,并开展行动学习有关知识技能和专题知识培训。在整个实施过程中,必须明确每位成员的职责和任务。党校行动学习项目实施方案。是组建县委党校行展需要,在调查研究或征求意见的基础上确定行动学习专题。每个专题安排位召集人,由分管领导担任,负责协调解决行动学习实施过程中的重要问题。然后,围绕行动学习专题,通过调查研究找出急需推进的关键任务或急需解决的关键问题。在征求意见的基础上将该任务或问题确定为行动学习项目,并明确项训班的名教师中选取,负责行动学习的设计和过程把握,不参与研讨和决策,不属于小组学员同时,也可视情况需要,通过外聘的形式选择县区内外优秀的促进师帮助推进项目......”。

2、“.....专家阶段性为行动学习小组提供理论或专业支持,对所研讨的问题有很深的理论研究党校行动学习项目实施方案施过程中的经验和不足,对优秀项目成果和优秀学员进行表彰。是成果推广运用。将行动学习项目成果运用于实践,并在实践中不断反思修正,推动工作进步。同时,把行动学习成果转化为县委县政府的决策参考。是推广应用行动学习。在更广泛的范围推广应用行动学习,不断推进我校学习型组织建设。保障措基础上确定行动学习专题。每个专题安排位召集人,由分管领导担任,负责协调解决行动学习实施过程中的重要问题。然后,围绕行动学习专题,通过调查研究找出急需推进的关键任务或急需解决的关键问题。在征求意见的基础上将该任务或问题确定为行动学习项目,并明确项目目标任务。选题应坚持如下原则实施情况,及时了解和研究解决实施过程中出现的问题,不断完善实施方案和工作措施,切实推进任务完成和问题解决。项目结束后......”。

3、“.....将项目工作经验和任务推进或问题解决办法形成文字固化下来,转化为组织内部知识。具体要做好以下几方面工作是经验总结。召开研讨会总结行动学习要多人甚至全校教职工协作解决的综合性较强的问题。选题在个月,最多不超过年就能较好解决或基本解决,避免选题过大过虚过于随意。组建小组,启动项目。全校教职工分成两个项目小组,其中由小组成员担任小组长联络员等角色,每个项目小组配备名促进师。每个学习项目小组要明确目标任务和分工,验和做法。强化保障,落实经费。设立专项资金,落实经费,确保学习项目顺利启动,有效开展。年要把行动学习项目经费列入学校预算,拨付专款支持行动学习项目的实施,对项目的培训调研和日常工作等提供经费保证。完善制度,形成机制。进步丰富和完善行动学习的形式和内涵,不断加强和改进学习制度并开展行动学习有关知识技能和专题知识培训。在整个实施过程中,必须明确每位成员的职责和任务......”。

4、“.....同时,对学习项目进行经验总结,形成文字,固化成果,为我校今后发展提供数据参考和借鉴经验。实施步骤调研选题,确定项目。根据我校实际发展需要,在调查研究或征求意见是组建县委党校行动学习推动小组。推动小组主要职责为促进行动学习在我校的推广,及时了解和指导我校行动学习实施情况,研究解决推进过程中的有关问题。是成立县委党校行动学习项目执行办公室。办公室设在县委党校,负责我校行动学习实施工作的日常管理和服务。整合资源,培养队伍。组织举办行动,及时开展总结反思活动,将项目工作经验和任务推进或问题解决办法形成文字固化下来,转化为组织内部知识。具体要做好以下几方面工作是经验总结。召开研讨会总结行动学习实施过程中的经验和不足,对优秀项目成果和优秀学员进行表彰。是成果推广运用。将行动学习项目成果运用于实践,并在实践中不和凝聚力为目标,以解决我校发展中的重大问题为根本......”。

5、“.....树立在工作中学习,在学习中工作的新理念,努力建设支善于研究解决问题精于加强沟通合作敢于组织协调推进,民主平等开放合作意识强的教职工队伍,为促进我校各项事业跨越发展提供强有力的组织保。选择影响和制约我校发展的具有战略意义的重要问题。选择当前中心工作中急需解决的重点难点问题。陈述者向小组陈述面临的问题,并寻求其他成员的反馈,带有问题需要研讨解决的学员轮流作为陈述者。核心学员参与解决问题的主体,并致力于自身的学习与发展促进师从参加大新县行动学习第期促进师并开展行动学习有关知识技能和专题知识培训。在整个实施过程中,必须明确每位成员的职责和任务。党校行动学习项目实施方案。同时,对学习项目进行经验总结,形成文字,固化成果,为我校今后发展提供数据参考和借鉴经验。实施步骤调研选题,确定项目。根据我校实际发展需要,在调查研究或征求意见施过程中的经验和不足,对优秀项目成果和优秀学员进行表彰......”。

6、“.....将行动学习项目成果运用于实践,并在实践中不断反思修正,推动工作进步。同时,把行动学习成果转化为县委县政府的决策参考。是推广应用行动学习。在更广泛的范围推广应用行动学习,不断推进我校学习型组织建设。保障措学习方式,规范学习管理,提高学习效果。建立推进工作情况通报制度,促进行动学习实施工作的有序开展建立和完善规章制度工作规则和监督措施,确保实施工作取得实际成效建立行动学习成果交流制度,着眼于制度和机制的创新。中共大新县委党校年月日。跟踪完善,总结固化。项目小组成员跟踪方案党校行动学习项目实施方案反思修正,推动工作进步。同时,把行动学习成果转化为县委县政府的决策参考。是推广应用行动学习。在更广泛的范围推广应用行动学习,不断推进我校学习型组织建设。保障措施成立机构,加强领导。是成立县委党校行动学习领导小组。领导小组负责统领导我校行动学习实施工作......”。

7、“.....对优秀项目成果和优秀学员进行表彰。是成果推广运用。将行动学习项目成果运用于实践,并在实践中不断反思修正,推动工作进步。同时,把行动学习成果转化为县委县政府的决策参考。是推广应用行动学习。在更广泛的范围推广应用行动学习,不断推进我校学习型组织建设。保障措学习注重实践民主决策重抓落实的良好风气,从而推进学习型团队和学习型组织建设。活动安排第阶段确定项目,组织调研年月年月。跟踪完善,总结固化。项目小组成员跟踪方案实施情况,及时了解和研究解决实施过程中出现的问题,不断完善实施方案和工作措施,切实推进任务完成和问题解决。项目结束后学习掌握行动学习学习型组织建设和团队建设的理论方法,加强集体研究方法高效会议方法科学工作方法和思维方法的训练,促进各推动者之间经验分享,并集中力量研究解决推进行动学习过程中遇到的问题。充分利用中德合作广西行动学习网,学习各单位行动学习推动者和促进师的成功经验和做法......”。

8、“.....目标任务通过开展实施行动学习项目,集中解决制约我校发展的迫切需要解决的重点难点问题,推动各项中心工作开展培养支综合素质高团队意识强学习创新能力和解决问题能力强的干部队伍,推动人才发展切实提高教职工的学习力创新力执行力和凝聚力,推进团队学习组织学习,形成种常并开展行动学习有关知识技能和专题知识培训。在整个实施过程中,必须明确每位成员的职责和任务。党校行动学习项目实施方案。同时,对学习项目进行经验总结,形成文字,固化成果,为我校今后发展提供数据参考和借鉴经验。实施步骤调研选题,确定项目。根据我校实际发展需要,在调查研究或征求意见施成立机构,加强领导。是成立县委党校行动学习领导小组。领导小组负责统领导我校行动学习实施工作,审议推进过程中的重大事项。指导思想坚持以理论和个代表重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,以打造个大新建设更大更新魅力边境强县为主题......”。

9、“.....及时了解和研究解决实施过程中出现的问题,不断完善实施方案和工作措施,切实推进任务完成和问题解决。项目结束后,及时开展总结反思活动,将项目工作经验和任务推进或问题解决办法形成文字固化下来,转化为组织内部知识。具体要做好以下几方面工作是经验总结。召开研讨会总结行动学习动学习培训会研讨会,学习掌握行动学习学习型组织建设和团队建设的理论方法,加强集体研究方法高效会议方法科学工作方法和思维方法的训练,促进各推动者之间经验分享,并集中力量研究解决推进行动学习过程中遇到的问题。充分利用中德合作广西行动学习网,学习各单位行动学习推动者和促进师的成功,落实经费。设立专项资金,落实经费,确保学习项目顺利启动,有效开展。年要把行动学习项目经费列入学校预算,拨付专款支持行动学习项目的实施,对项目的培训调研和日常工作等提供经费保证。完善制度,形成机制......”。