1、“.....下课后再与老师交流。数量总价的含义师现在老师买了块这样的香皂的意见在小组内交流。反馈。数学优秀教案设计常见数量关系。师对了,这些价钱都是每件商品的价钱,在商业上我们称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么起说单价把表格中每条等改成单价师接下来张老师要同学们用我们刚才学的知识告诉大家你所了解的件商品价钱。反馈师张老师知道还有很多同学们想说,下课后再老师请同学们到超市等地方去了解些商品的价钱,老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总台投影仪,每台售价元,共付款多少元康明小学买投影仪,每台售价元,付了元,可以买多少台投影仪康明小学用元买了批投影仪,每台售价元......”。

2、“.....下面我们再来看下题。数量关系怎样台空调的总价是元,平均每台空调的价格是多少元毛线每千克售价元,李阿姨买了千克的毛线,共数学优秀教案设计常见数量关系了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好师我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应该填在你手中的哪栏里,请你们选择件商品填填。实物投影道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好师我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应该填在你手中的哪栏里,请你们选择件商品填填。实物投影反馈师为什么把这些价钱都填在了单价这栏里你是怎样想的请把你的意见在小组内交流。反馈。数的含义。教学过程新授理解单价数量总价的含义......”。

3、“.....老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所数,在商业上我们称作数量。而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作总价。巩固单价数量总价的含义。师刚才我们学习了单价数量总价这个数量,接下来老师考考你们,请同学们仔细听老师说的这个数量是属于单价数量总价中哪个量,想清楚后把这个量找出来。单价的含义师昨天张老师请同学们到超市等地方去了们称作金额,在数学上我们称作总价。巩固单价数量总价的含义。师对了,这些价钱都是每件商品的价钱,在商业上我们称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么起说单价把表格中每条等改成单价师接下来张老师要同学们用我们刚才学的知识告诉大家你所了解的件商品价钱......”。

4、“.....下课后再解些商品的价钱,老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知反馈。师对了,这些价钱都是每件商品的价钱,在商业上我们称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么起说单价把表格中每条等改成单价师接下来张老师要同学们用我们刚才学的知识告诉大家你所了解的件商品价钱。反馈师张老师知道还有很多同学们想说,下课后再与老师交流。数量总价的含义师现在老师买了块这样的香皂也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所了解的件商品的价钱......”。

5、“.....价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知道很多同学都想说,老外两个写出来。师通过今天的学习认识了单价数量总价,还认识了单价数量总价这个常见的数量关系式。下面请同学们运用今天新学的知识来分析解答应用题。应用知识解题。已知什么,求什么,数量关系怎样康明小学买台投影仪,每台售价元,共付款多少元康明小学买投影仪,每台售价元,付了元,可以买多少台投影仪优秀教案设计常见数量关系。单价数量总价师只要记住了这个数量关系式也就可以运用乘除法关系把另外两个写出来。师通过今天的学习认识了单价数量总价,还认识了单价数量总价这个常见的数量关系式。下面请同学们运用今天新学的知识来分析解答应用题。应用知识解题。已知什么,求什么,数量关系怎样康明小学买解些商品的价钱,老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元......”。

6、“.....下面请你们来说说你所了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好师我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应该填在你手中的哪栏里,请你们选择件商品填填。实物投影买这样的呢买这样的呢反馈并填在表格里。师接下来请同学们想想,如果把这些买商品的件数以及这些总的价钱填在里,你准备填在哪栏里呢请把你的意见在小组里交流交流。反馈师对,这些都表示买商品的件数,在商业上我们称作数量。而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作总价。巩固单价数量总价数学优秀教案设计常见数量关系师等会儿再请你们说......”。

7、“.....那么如果现在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应该填在你手中的哪栏里,请你们选择件商品填填。实物投影反馈师为什么把这些价钱都填在了单价这栏里你是怎样想的请把你的意见在小组内交流。数学优秀教案设计常见数量关了解的件商品的价钱。学生举例绘制成表品名每块支,价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好师我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应该填在你手中的哪栏里,请你们选择件商品填填。实物投影,每台售价元,共收款多少元学校买了只足球,共付了元,每只足球售价多少元每条毛毯元,用元可以买多少条毛毯总结师今天我们学习了常见数量关系单价数量总价,并且知道了单价数量总价。作业教学过程新授理解单价数量总价的含义。单价的含义师昨天张老师请同学们到超市等地方去了解些商品的价钱,老师数......”。

8、“.....而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作总价。巩固单价数量总价的含义。师刚才我们学习了单价数量总价这个数量,接下来老师考考你们,请同学们仔细听老师说的这个数量是属于单价数量总价中哪个量,想清楚后把这个量找出来。反馈。师对了,这些价钱都是每件商品的价钱,在商康明小学用元买了批投影仪,每台售价元,共买了多少台师刚才同学们都做得很好,下面我们再来看下题。数量关系怎样台空调的总价是元,平均每台空调的价格是多少元毛线每千克售价元,李阿姨买了千克的毛线,共需要多少钱每件童装元,用元可以买童装多少件先摆出数量关系式,再列式解答。商店卖出长虹电视机解些商品的价钱,老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所了解的件商品的价钱......”。

9、“.....价钱几块支,总的价钱力士香皂英雄钢笔师我知馈师为什么把这些价钱都填在了单价这栏里你是怎样想的请把你的意见在小组内交流。单价数量总价总价单价数量总价数量单价师反馈跟黑板上样的小组举手。那么,这个数量关系式中哪个是最基本的请每个同学把你认为最基本的那个摆出来。单价数量总价师只要记住了这个数量关系式也就可以运用乘除法关系把另的含义。教学过程新授理解单价数量总价的含义。单价的含义师昨天张老师请同学们到超市等地方去了解些商品的价钱,老师也去了解了下。这是老师了解到的两件商品。出示实物投影。师力士香皂上标着元,表示什么意思英雄钢笔上标着零售价元,表示什么意思师刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说说你所皂,请你口算下,总共需要多少钱买这样的支钢笔呢买这样的呢买这样的呢反馈并填在表格里。师接下来请同学们想想,如果把这些买商品的件数以及这些总的价钱填在里......”。