1、“.....老师带你们去参加大象的生日宴会,你们愿意吗显,它们来了,显示小动物们戴着面具唱着生日歌依次出现。师分分排排数数的方法好不好呢我们起来试试看,小组合作,先讨论怎么分,怎样排,然后动活动,使学生在活动中学会倾听学会合作。教学准备动物图象统计表教学过程借助故事,创设问题情境师同学们,你们喜欢过生日吗今天,老师带你们去数学优秀教案设计统计。分组讨论从图中知道了什么把每种花的朵数填在表格里。组织全班交流,启发学生提出并回答些简单的问题......”。

2、“.....大象家来了那么多客人,它们都是谁呢分别有几只呢下面,请同学们帮助大象对来的客人做好登记。个客人就拿张相应的动物头像贴在吹塑纸上。显没有关于花的问题想问别的小朋友呢花有哪些颜色各有几朵师课本巳经把这些花印在了附页上,请大家把附页里的花剪下来,分类贴在课本课前剪好大象统计了来的客人,送的鲜花,大象非常高兴。同学们,你们再帮大象想想,怎样给客人们准备午餐呢让学生说出各自的想法,给予评价。师回家后把如哪种花最多哪种最少你还知道些什么等给予评价。引导学生完成想想做做......”。

3、“.....说明题目的要求,让学生自己动手剪剪摆摆。组织学天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听听。师你想知道什么学生可能会答我想知道它们是谁我想知道每种动物有几只实践操作,初步体验统计师是呀师讲述客人们给大象送来了什么花有没有关于花的问题想问别的小朋友呢花有哪些颜色各有几朵师课本巳经把这些花印在了附页上,请大家把附页组整理各种鲜花的朵数。通过实例,认识统计表和象形统计图格代表个单位。在具体的统计活动中感受数据收集整理描述分析的过程。师看了这幅图,你知答些简单的问题......”。

4、“.....说说。师今天我们帮大象统计了来的客人,送的鲜花,大象非动物客人依次揭开面具学生摆动物头像。学生摆完后,师大象家来了哪些客人呢生大象家来了小狗小猴小猪。数学优秀教案设计统计。组织有效的统计天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听听。师你想知道什么学生可能会答我想知道它们是谁我想知道每种动物有几只实践操作,初步体验统计师是呀。分组讨论从图中知道了什么把每种花的朵数填在表格里。组织全班交流,启发学生提出并回答些简单的问题......”。

5、“.....学生摆完后,师大象家来了哪些客人呢生大象家来了小狗小猴小猪。数学优秀教案设计统计。师讲述客人们给大象送来了什么花有数学优秀教案设计统计道了什么同学们有这么多发现,都是通过我们自己动手分分排排数数得到的。刚才我们做的这些就是统计。巩固深化,应用拓展分小组整理各种鲜花的朵。分组讨论从图中知道了什么把每种花的朵数填在表格里。组织全班交流,启发学生提出并回答些简单的问题,如哪种花最多哪种最少你还知道些什。师看了这幅图......”。

6、“.....都是通过我们自己动手分分排排数数得到的。刚才我们做的这些就是统计。巩固深化,应用拓展分着生日歌依次出现。师你想知道什么学生可能会答我想知道它们是谁我想知道每种动物有几只实践操作,初步体验统计师是呀,大象家来了那么多客高兴。同学们,你们再帮大象想想,怎样给客人们准备午餐呢让学生说出各自的想法,给予评价。师回家后把今天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听听天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听听......”。

7、“.....初步体验统计师是呀等给予评价。引导学生完成想想做做。以小组为单位,说明题目的要求,让学生自己动手剪剪摆摆。组织学生交流各小组统计的结果,让学生提出并回没有关于花的问题想问别的小朋友呢花有哪些颜色各有几朵师课本巳经把这些花印在了附页上,请大家把附页里的花剪下来,分类贴在课本课前剪好页里的花剪下来,分类贴在课本课前剪好。分组讨论从图中知道了什么把每种花的朵数填在表格里。组织全班交流,启发学生提出并回答些简单的问题,人,它们都是谁呢分别有几只呢下面......”。

8、“.....个客人就拿张相应的动物头像贴在吹塑纸上。显示动物客人依次揭开面数学优秀教案设计统计。分组讨论从图中知道了什么把每种花的朵数填在表格里。组织全班交流,启发学生提出并回答些简单的问题,如哪种花最多哪种最少你还知道些什示大象图像,并伴音小朋友好。今天是我的生日,我特别高兴,妈妈告诉我,待会儿会有很多客人来为我庆祝生日。看,它们来了,显示小动物们戴着面具没有关于花的问题想问别的小朋友呢花有哪些颜色各有几朵师课本巳经把这些花印在了附页上......”。

9、“.....学生学习小组讨论操作,然后教师把每组的作品贴在黑板上展示。数学优秀教案设计统计。组织有效的统计活动,使学生在活动中学会倾听学会参加大象的生日宴会,你们愿意吗显示大象图像,并伴音小朋友好。今天是我的生日,我特别高兴,妈妈告诉我,待会儿会有很多客人来为我庆祝生日。动物客人依次揭开面具学生摆动物头像。学生摆完后,师大象家来了哪些客人呢生大象家来了小狗小猴小猪。数学优秀教案设计统计。组织有效的统计天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听听......”。