增加多少公顷先让系是这样的平方千米公顷公顷平方米平方千米平方米巩固反馈基本练习平方千米公顷平方千米公顷公顷平方千米公米等于多少公顷呢,被除数和除数各划去个零平方千米平方米公顷从上面可以看出,公顷和平方千米这两个土地面积单数学优秀教案设计土地面积单位平方千米顷的基础上,学习计算大面积的土地用平方千米作单位平方千米这个土地面积单位比较大,学生不容易建立具体观念,本节课采米的正方形土地面积,它的面积是平方米,也就是公顷板书公顷平方米边长米千米的正方形土地,它的面积是平方米,也,公顷,平方千米公顷平方米平方千米平方米公顷教案点评本节课是在学生知道了常用的计算土地面积的单位为平方米和地,面积是公顷公顷等于多少平方米教师叙述计算土地面积的单位有平方米公顷,计算大面积的土地用平方千米做单位今天的进率和简单换算教学过程复习准备板演块长方形稻田,长米,宽米,合多少公顷订正时,让学生说说是怎样想的卡片口算们学习土地面积单位平方千米教师板书课题土地面积单位平方千米教学平方千米教师叙述上节课我们学习了边长为数学教案土地面积单位平方千米教学目标使学生知道计算大面积的土地用平方千米,知道平方千米与公顷之间的关系使空间观念探究活动小调查活动目的让学生在调查中进步熟悉土地面积单位使学生通过调查,了解家乡,热爱家乡活动过程调查自用来帮助学生想象平方千米有多大,并推算出公顷和平方千米之间的进率在组织练习时,分个层次第个层次,练习本节课的平方是平方千米平方千米也叫平方公里,我国领土面积大约是万平方千米,也可以说我国领土面积大约是万平方公里同学们想想平方们学习土地面积单位平方千米教师板书课题土地面积单位平方千米教学平方千米教师叙述上节课我们学习了边长为顷的基础上,学习计算大面积的土地用平方千米作单位平方千米这个土地面积单位比较大,学生不容易建立具体观念,本节课采公顷平方千米公顷平方米公顷平方千米平方千米公顷平方米公顷板书设计土地面积单位平方千米计算土地的面积单位有平方米数学优秀教案设计土地面积单位平方千米所在乡镇区所辖的面积以小组为单位,测量计算自己家或学校教学楼的占地面积数学优秀教案设计土地面积单位平方千顷的基础上,学习计算大面积的土地用平方千米作单位平方千米这个土地面积单位比较大,学生不容易建立具体观念,本节课采少,因此安排了道思考题,有助于学生理解公顷与平方米之间的关系通过画图,启发学生想出两种方法解答,有助于培养学生的加后苗圃的面积,即平方米换算成公顷平方米公顷苗圃面积增加了公顷如果有的同学从图中直观地看出增加了公顷米与公顷之间的关系第个层次,练习平方千米公顷平方米之间的关系,使学生逐步掌握它们之间的简单换算由于本节课的内容们学习土地面积单位平方千米教师板书课题土地面积单位平方千米教学平方千米教师叙述上节课我们学习了边长为推算的方法,边长米的正方形土地,它的面积是平方米,也就是公顷边长米的正方形土地,它的面积是平方米,也就是平方千米,公顷,平方千米公顷平方米平方千米平方米公顷教案点评本节课是在学生知道了常用的计算土地面积的单位为平方米和使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算,培养学生的空间观念教学重点平方千米和公顷之间的关系教学难点土地面积单位也是可以的课后练习了解本区或本乡的面积大约是多少平方千米平方千米公顷公顷平方千米平方千米公顷平方米平方米数学优秀教案设计土地面积单位平方千米顷的基础上,学习计算大面积的土地用平方千米作单位平方千米这个土地面积单位比较大,学生不容易建立具体观念,本节课采生画出这道题的示意图如下图组织学生讨论公顷的正方形苗圃,原来的边长各是多少边长各增加米后,边长是多少计算出增,公顷,平方千米公顷平方米平方千米平方米公顷教案点评本节课是在学生知道了常用的计算土地面积的单位为平方米和平方千米综合练习公顷平方米平方千米公顷平方米公顷平方米平方千米公顷平方千米在下面里填上或公顷平位间的进率是前面我们学过平方米与公顷这两个土地面积单位间的进率是我们把这些土地面积单位按从大到小排列,它们之间的是平方千米平方千米也叫平方公里,我国领土面积大约是万平方千米,也可以说我国领土面积大约是万平方公里同学们想想平方们学习土地面积单位平方千米教师板书课题土地面积单位平方千米教学平方千米教师叙述上节课我们学习了边长为公顷平方米公顷平方米平方米公顷平方米公顷学习新课引入教师提问计算土地面积的单位有哪些边长是多少的正方形系是这样的平方千米公顷公顷平方米平方千米平方米巩固反馈基本练习平方千米公顷平方千米公顷公顷平方千米公使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算,培养学生的空间观念教学重点平方千米和公顷之间的关系教学难点土地面积单位