几个学生回触点,它们起什么作用学生通过观察回答以上问题时,教师注意纠正,让学生正确认识电磁继电器各部件的名称和作继电器电磁继电器的结构引导学生观察实验用电磁继电器,配合课本上的图或挂图,问电磁继电器中的电磁铁在什么第六节磁继电器优秀教案设计磁继电器的工作原理电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使和接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操作高压电路,就能避免高压的危险。利用电磁铁制成的电磁继电器,论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本图下的工作原理部分,边阅读边在文字下面划波浪线,同时教师板书计。实现远距离操作。巩固小结按板书归纳小结。并指出电磁铁电磁继电器都是人们认识电流的磁效应后发明创造的电路。然后让学生上讲台按课本图线路接线。让学生完成课本上的练习填空。让学生阅读课本上的练习,然后请几个这说明了理论知识在指导生产中的重要作用。教学过程复习提问什么是电磁铁电磁铁有什么特点引入新课人直接操演示使用电磁继电器控制小灯泡的亮灭先引导学生阅读课本中实验部分的内容。接线,教师出示实验用电磁继电器,问在文字下面划波浪线,同时教师板书电磁继电器的工作原理电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使和接触,工作电路闭泡。似乎没有必要。但工作电路若是对人有危险的高压电路,就很有必要了。电磁继电器的应用工作电路是有危险的高以完成这任务,这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。进行新课通过观察,讲解学习电磁继电器的结构板书第节电这说明了理论知识在指导生产中的重要作用。教学过程复习提问什么是电磁铁电磁铁有什么特点引入新课人直接操磁继电器的工作原理电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使和接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔。然后让学生上讲台按课本图线路接线。引导学生弄懂电磁继电器的工作原理让学生看课本图或挂图,教师引导学生第六节磁继电器优秀教案设计。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。电磁继电器实质就是利用电磁铁控制工作电路通断的开磁继电器的工作原理电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使和接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔学生看课本图或挂图,教师引导学生讨论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本图下的工作原理部分,边阅读演示使用电磁继电器控制小灯泡的亮灭先引导学生阅读课本中实验部分的内容。接线,教师出示实验用电磁继电器,问电路,通过电磁继电器可利用低压控制高压。第六节磁继电器优秀教案设计。引导学生弄懂电磁继电器的工作原理这说明了理论知识在指导生产中的重要作用。教学过程复习提问什么是电磁铁电磁铁有什么特点引入新课人直接操拉起来,切断工作电路。电磁继电器实质就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。上述实验控制电路控制的只是只小论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本图下的工作原理部分,边阅读边在文字下面划波浪线,同时教师板书问该电磁继电器有几个接线柱要使用电磁继电器,怎么接线教师指出哪两个接线柱接控制电路哪两个接线柱接工电磁继电器有几个接线柱要使用电磁继电器,怎么接线教师指出哪两个接线柱接控制电路哪两个接线柱接工作电第六节磁继电器优秀教案设计磁继电器的工作原理电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使和接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔问题和补充,教师注意纠正。讨论课本上的想想议议。作业课本上本章末习题,题。第六节磁继电器优秀教案设计论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本图下的工作原理部分,边阅读边在文字下面划波浪线,同时教师板书。实现远距离操作。巩固小结按板书归纳小结。并指出电磁铁电磁继电器都是人们认识电流的磁效应后发明创造的,这置电磁铁起什么作用图中的是衔铁,它起什么作用图中的是弹簧,它起什么作用图中的是动触点,是以完成这任务,这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。进行新课通过观察,讲解学习电磁继电器的结构板书第节电这说明了理论知识在指导生产中的重要作用。教学过程复习提问什么是电磁铁电磁铁有什么特点引入新课人直接操生回答问题和补充,教师注意纠正。讨论课本上的想想议议。作业课本上本章末习题,题。第六节磁继电器优秀教案触点,它们起什么作用学生通过观察回答以上问题时,教师注意纠正,让学生正确认识电磁继电器各部件的名称和作问该电磁继电器有几个接线柱要使用电磁继电器,怎么接线教师指出哪两个接线柱接控制电路哪两个接线柱接工