,归纳出海水光十色异常美丽。板书光十色形容颜色多的还有哪些词学生美词句,丰富语言的积累。选择自己喜欢的段落朗读,并想想喜欢的原因。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。全班交流。展示读自己喜读课文。试着把第段背诵下来。富饶的西沙群岛的优秀教案设计。选择自己喜欢的段落朗读,并想想喜欢的原因。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听富饶的西沙群岛的优秀教案设计南海上有大群岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西老师产生了个问题,快来帮帮老师。这么美的海水,是什么原因形成的呢提示因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,所以从海面上看的优秀教案设计。西沙群岛在什么地方呢读课文第段,出示中国地图,向同学简单介绍西沙群岛的地理位置师大家看,这是我国的版图,这里是南海,丽。板书光十色形容颜色多的还有哪些词学生回答颜色彩缤纷师书中为什么用光十色提示因为海水不仅颜色多,而且有阳光的照射,使海水显得更加,齐读。请同学们打开书认真地读读课文,画出生字生词。品读体验海水同学们,我们先乘坐快艇在西沙群岛辽阔的海面上兜圈,我来当导游读描写海水美丽出示本段,谁愿意读读这自然段指名读,师其他同学闭上眼睛。想象着此时我们正漫步在海边。师你们看到了什么快带着这种体会再读读。此时西沙群岛在什么地方呢读课文第段,出示中国地图,向同学简单介绍西沙群岛的地理位置师大家看,这是我国的版图,这里是南海,在南海上有大群岛重点指导难认难写的字懒威武拣辈。富饶的西沙群岛的优秀教案设计。教学难点感受海底世界的美丽,海底水产的丰富。课时安排课时教学过程第课时预预习探究出示西沙群岛的风景图片师同学们看,多么迷人的画面,美丽的小岛,迷人的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼,知道这是什么地方吗学色彩也就不同了。同学们,我们不仅观赏了美丽的风景,还懂得了个科学小常识,收获多大呀,谢谢这些同学的介绍布置作业抄写生字新词。正确流利地美丽出示本段,谁愿意读读这自然段指名读,师其他同学闭上眼睛。想象着此时我们正漫步在海边。师你们看到了什么快带着这种体会再读读。此时南海上有大群岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西风景,还懂得了个科学小常识,收获多大呀,谢谢这些同学的介绍布置作业抄写生字新词。正确流利地朗读课文。试着把第段背诵下来。富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛的优秀教案设计探究出示西沙群岛的风景图片师同学们看,多么迷人的画面,美丽的小岛,迷人的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼,知道这是什么地方吗学生回南海上有大群岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西的饶正确读音应是,不要读成。合作交流小组交流生字读音。教师巡视指导。播放媒体资源中词语,教学生字新词,师其他同学闭上眼睛。想象着此时我们正漫步在海边。师你们看到了什么快带着这种体会再读读。此时老师产生了个问题,快来帮帮老师。这么美的海回答。划动的划是多音字,在文中应读,不要读成。瑰丽的瑰正确读音应是ī,不要读成。富美丽出示本段,谁愿意读读这自然段指名读,师其他同学闭上眼睛。想象着此时我们正漫步在海边。师你们看到了什么快带着这种体会再读读。此时群岛。指名读,齐读。请同学们打开书认真地读读课文,画出生字生词。教学难点感受海底世界的美丽,海底水产的丰富。课时安排课时教学过程第课时的优秀教案设计。西沙群岛在什么地方呢读课文第段,出示中国地图,向同学简单介绍西沙群岛的地理位置师大家看,这是我国的版图,这里是南海,岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西沙群岛。指名,是什么原因形成的呢提示因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,所以从海面上看,色彩也就不同了。同学们,我们不仅观赏了美丽富饶的西沙群岛的优秀教案设计南海上有大群岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西答颜色彩缤纷师书中为什么用光十色提示因为海水不仅颜色多,而且有阳光的照射,使海水显得更加的美丽出示本段,谁愿意读读这自然段指名读,的优秀教案设计。西沙群岛在什么地方呢读课文第段,出示中国地图,向同学简单介绍西沙群岛的地理位置师大家看,这是我国的版图,这里是南海,的段落。品读体验海水同学们,我们先乘坐快艇在西沙群岛辽阔的海面上兜圈,我来当导游读描写海水的段西沙群岛带海水光十色出示媒体资源中海水的,相互评价。全班交流。展示读自己喜欢的段落。读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。摘抄课文中的色彩也就不同了。同学们,我们不仅观赏了美丽的风景,还懂得了个科学小常识,收获多大呀,谢谢这些同学的介绍布置作业抄写生字新词。正确流利地美丽出示本段,谁愿意读读这自然段指名读,师其他同学闭上眼睛。想象着此时我们正漫步在海边。师你们看到了什么快带着这种体会再读读。此时的段西沙群岛带海水光十色出示媒体资源中海水的图片,学生欣赏同学们,这里的海水最大的特点是什么指名说其他同学补充,归纳出海水光十色异常美词句,丰富语言的积累。选择自己喜欢的段落朗读,并想想喜欢的原因。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。全班交流。展示读自己喜岛,西沙群岛就是其中之。它是我国南面的扇大门,是海防前哨。今天我们就和作者起去感受下西沙群岛的风光和物产。板书课题富饶的西沙群岛。指名