1、“.....布置作业阅读课文,了解连通器的特点及其原理看图,说说船只经过船闸的过程。观察家中哪些用具利用就是个巨大的连通器。归纳本课内容和课堂练习归纳本课内容讲述本课要求同学们了解连通器可复述遍连通器的特点。在日常生活中,连通器的应用比较广泛,请同学们课后闸门阀门开闭顺序。连通器船闸教案示例之教学目的常识性了解连通器的原理。知道连通器的应用,能举出日常生活中应用连通器的例子。知道船闸是连通器的应用之,知道连通器船闸优秀教案设计示例之两处受到的压强各是多大此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲。引入新课由以上计算讲述......”。

2、“.....我们把上端开口,下大的连通器。归纳本课内容和课堂练习归纳本课内容讲述本课要求同学们了解连通器可复述遍连通器的特点。在日常生活中,连通器的应用比较广泛,请同学们课后多观察,几乎相平,同时这些容器中的水面降低。课堂练习题目课前写在小黑板上如图所示的容器,甲乙两管横截面积相等,等于厘米,内装水,水面到容器底部的距离为厘米,问强的应用,要多举些例子进行说明,特别是日常生活中常见的,如洗衣机的排水管卫生间的排污管等。在知识上不宜作过高要求,只要常识性了解就行了。连通器船闸优秀教水面仍然相平。把连通器平拿在手上......”。

3、“.....又观察到什么现象水从该容器口喷出,喷的高度跟另外几个容器中的水面几乎相平,同时这设计示例之。出示船闸活动挂图,讲述船闸的简单结构和船只从上游经船闸航行到下游的过程讲述时,请同学看清闸门和阀门的位置和它们的开闭情况,明确船闸就是个巨演示连通器如图所示,在连通器内装入红水,平放在讲桌上,在水不流动时,几个容器中的水面有什么关系学生回答几个容器中的水面相平教师可用尺子平放在几个容器的大此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲。引入新课由以上计算讲述,容器甲乙两部分底部连通,我们把上端开口......”。

4、“.....连通器船闸优秀教案设计示例之。有兴趣的同学,课后可应用公式,证明左右。列举例子,说明连通器在生活和生产中的应用。我步了解连通器的应用,船闸就是应用连通器道理,它是利用小道理解决大问题的个好例子。课堂练习如果船要从下游经过船闸到上游,请同学们说说它的简单过程,着重讲明设计示例之。出示船闸活动挂图,讲述船闸的简单结构和船只从上游经船闸航行到下游的过程讲述时,请同学看清闸门和阀门的位置和它们的开闭情况,明确船闸就是个巨两处受到的压强各是多大此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲......”。

5、“.....容器甲乙两部分底部连通,我们把上端开口,下比比,让学生回答,水面仍然相平。把连通器平拿在手上,将出口最矮的容器口上端的橡皮帽取掉,又观察到什么现象水从该容器口喷出,喷的高度跟另外几个容器中的水连通器船闸优秀教案设计示例之,板书课题第节连通器船闸由此引入新课。进行新课读图读课本中图图和图,观察它们的共同特点下部都是连通的,像这幅图,上都开口,下部连通的容器叫做连通器教师板两处受到的压强各是多大此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲。引入新课由以上计算讲述,容器甲乙两部分底部连通,我们把上端开口,下的连通器的例子......”。

6、“.....甲乙两管横截面积相等,等于厘米,内装水,水面到容器底部的距离为厘米,问两处受到的压强各是只要常识性了解就行了。演示连通器如图所示,在连通器内装入红水,平放在讲桌上,在水不流动时,几个容器中的水面有什么关系学生回答几个容器中的水面相平教师可知道了连通器的这特点及其具有这特点的道理后,了解些它的应用是很有必要的。除了课本上图图和图外,同学们还能举出些例子吗请同学们举手发言,列举出自己所见到设计示例之。出示船闸活动挂图,讲述船闸的简单结构和船只从上游经船闸航行到下游的过程讲述时......”。

7、“.....明确船闸就是个巨连通的容器叫做连通器,板书课题第节连通器船闸由此引入新课。进行新课读图读课本中图图和图,观察它们的共同特点下部都是连通的,像这幅图,上都开口,下部连通的几乎相平,同时这些容器中的水面降低。课堂练习题目课前写在小黑板上如图所示的容器,甲乙两管横截面积相等,等于厘米,内装水,水面到容器底部的距离为厘米,问的水面处,启发学生回答出上面观察到的现象。用黑板刷把连通器的底坐垫成斜的即连通器斜放置在讲桌上,又观察几个容器中的水面是否相平仍用尺子比比,让学生回答,尺子平放在几个容器的水面处......”。

8、“.....用黑板刷把连通器的底坐垫成斜的即连通器斜放置在讲桌上,又观察几个容器中的水面是否相平仍用尺子连通器船闸优秀教案设计示例之两处受到的压强各是多大此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲。引入新课由以上计算讲述,容器甲乙两部分底部连通,我们把上端开口,下连通器,举出个例子。说明本课属液体压强的应用,要多举些例子进行说明,特别是日常生活中常见的,如洗衣机的排水管卫生间的排污管等。在知识上不宜作过高要求,几乎相平,同时这些容器中的水面降低。课堂练习题目课前写在小黑板上如图所示的容器,甲乙两管横截面积相等,等于厘米......”。

9、“.....问观察,进步了解连通器的应用,船闸就是应用连通器道理,它是利用小道理解决大问题的个好例子。课堂练习如果船要从下游经过船闸到上游,请同学们说说它的简单过程,只通过船闸的简单过程。出示船闸活动挂图,讲述船闸的简单结构和船只从上游经船闸航行到下游的过程讲述时,请同学看清闸门和阀门的位置和它们的开闭情况,明确船闸步了解连通器的应用,船闸就是应用连通器道理,它是利用小道理解决大问题的个好例子。课堂练习如果船要从下游经过船闸到上游,请同学们说说它的简单过程,着重讲明设计示例之。出示船闸活动挂图......”。