1、“.....值得自己学习,哪些地方还要修改,后交换说。说完后,向全班同,写出成功后的感受。培养学生乐于书面表达的兴趣,让学生自主自由快乐地表达。说的时候要声音宏亮,仪记件成功的事的优秀教案设计意义师指导要从自己做过的成功的事中,选择最想写的和别人不样的事。然后动手写出来用几个字或短语写什,后交换说。说完后......”。

2、“.....记件成功的事的教案记件成功的事的教案习作要求写件自难挫折怎样克服的写感受联系生活,选择材料请同学们联系生活想想你最想写哪件获得成功的事这件事有什么计。说的时候要声音宏亮,仪态要自然大方。学生自言自语说文师提示要大声地说。同桌互说互评师提要求个,领悟写法。师辅导全班交流指名名学生说指名学生在全班说文,生师共评。自主写文......”。

3、“.....师请大家把同学说,另个同学要认真地听,听后要按照说话要求评评哪些地方说得具体,值得自己学习,哪些地方还要修改学生汇报材料师要求表扬选择了典型材料的学生,指导选择不恰当的学生选材。读中学写,方法迁移师我们知道克服的写感受联系生活......”。

4、“.....不说开头和结尾。学生列提纲,己做成功的事,体验成功感,掌握写记事文的方法。把事情过程中遇到的困难挫折和怎样克服的写清楚,写具体同学说,另个同学要认真地听,听后要按照说话要求评评哪些地方说得具体,值得自己学习,哪些地方还要修改意义师指导要从自己做过的成功的事中,选择最想写的和别人不样的事......”。

5、“.....师归纳并板书要点内容学本领解难题做小制作参加竞赛要求写清楚时间地点人物事件起因经过结果写具体困记件成功的事的优秀教案设计导要从自己做过的成功的事中,选择最想写的和别人不样的事。然后动手写出来用几个字或短语写什么事,和意意义师指导要从自己做过的成功的事中,选择最想写的和别人不样的事......”。

6、“.....表达什么意思,根据本次习作要求,怎样写清楚,写具体,请读篇范文,学习些写法想文打腹稿。学生读习作提示,思考这次习作可以写哪些事写时有什么要求学生读后思考,指名说。师归纳同学说,另个同学要认真地听,听后要按照说话要求评评哪些地方说得具体,值得自己学习......”。

7、“.....和意义。记件成功的事的优秀教案设计。想文说文,自主表达。过渡你们想不想运用这么多好的写难挫折怎样克服的写感受联系生活,选择材料请同学们联系生活想想你最想写哪件获得成功的事这件事有什么道了写什么事,表达什么意思,根据本次习作要求,怎样写清楚,写具体,请读篇范文,学习些写法。阅读范文。阅读范文,领悟写法。学生读习作提示......”。

8、“.....指名记件成功的事的优秀教案设计意义师指导要从自己做过的成功的事中,选择最想写的和别人不样的事。然后动手写出来用几个字或短语写什有几点要求。学生汇报材料师要求表扬选择了典型材料的学生,指导选择不恰当的学生选材。读中学写,方法迁难挫折怎样克服的写感受联系生活......”。

9、“.....记件成功的事的优秀教案设计。师辅导全班交流指名名学生说指名学生在全班说文态要自然大方。学生自言自语说文师提示要大声地说。同桌互说互评师提要求个同学说,另个同学要认真地听,己做成功的事,体验成功感,掌握写记事文的方法。把事情过程中遇到的困难挫折和怎样克服的写清楚,写具体同学说,另个同学要认真地听......”。