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7、“.....教具准备课文动画片教学步骤设计激趣导入,揭示课题续巩固汉语拼音,借助汉语拼音读准字音。学习联系上下文理解词句,了解课文内容的方法。今天,我们起来读篇新提出问题。大家提的这些问题由谁来解决怎么解决引导学生明确学习方法学生自学。群鸟学艺优质课优秀教虚心耐心......”。
8、“.....并讲给小弟弟小群鸟学艺优质课优秀教案设计童话故事群鸟学艺。板书课题读了课题,你知道了什么还想知道什么引发学生思维,提出问题。大家提的这些问说话对象,想想说些什么怎样说要说得有根有据,合情合理。自愿结成研究小组,讨论说话内容与方式。通过这续巩固汉语拼音,借助汉语拼音读准字音。学习联系上下文理解词句,了解课文内容的方法......”。
9、“.....小组推荐同学代表本组参加班上的比赛,结合动画,增强形象效果,体会不同的鸟不同的说话语气,从讲给小弟弟小妹妹听使学生认识到只有认真虚心耐心,才能把本领学到手。教学重点难点及解决方法通过读的训方式。通过这项练习,给学生创设说话的情境,同时更深入地理解了故事说明的道理。拓展延伸。故事中的这些鸟会说话语气......”。
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