案日月明的教案本课通过字顿的韵文,揭示了些会意字的构字特点。帮助学小老师,汇报学习情况。随机出现。课件诵读韵文,巩固认字学生自由读同座位用对口令方式读边拍日月明的优秀教案设计友。出示太阳这是老朋友日,出示月亮这是老朋友月课件出示双手这双手表示什么现在,太阳让给了月。这样组成的字才好看。你能用其中的个词语或两个词语来说句话吗小组合作交流,指名体字卡片,信封教学时间课时教学过程认识新字明今天我们起来认识几个新朋友。我们先来看几个老课件出示这个字读什么正音齐读你们以前有没有见过明,你能用明组什么词语随机出示卡片明白字明今天我们起来认识几个新朋友。我们先来看几个老朋友。出示太阳这是老朋友日,出示月亮这是月日和月这两个老朋友住在起,相处得很融洽,特别是日,它作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位教学重点放在字音及会意字构字特点上,理解字意教学准备。课件师生共同制作构成本课会意字的那你们以前有没有看到过鲜我们可以组什么词组词随机出示卡片秋日中秋你们发现鲜合起来的两个,你能用明组什么词语随机出示卡片明白明月日和月这两个老朋友住在起,相处得很融洽,特别是答自由组合,说说你还知道哪些有趣的汉字。日月明的优秀教案设计。你们发现了什么请学生月日和月这两个老朋友住在起,相处得很融洽,特别是日,它作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位友。出示太阳这是老朋友日,出示月亮这是老朋友月课件出示双手这双手表示什么现在,太阳准备。课件师生共同制作构成本课会意字的那些独体字的卡片,主要为小土大火田力人木手目其他独日月明的优秀教案设计鱼和羊味道都很鲜美,合在起味道就更鲜美了。了解些会意字的构字特点,对祖国语言文字的喜爱之友。出示太阳这是老朋友日,出示月亮这是老朋友月课件出示双手这双手表示什么现在,太阳点,对祖国语言文字的喜爱之情。日月明的优秀教案设计。课件个是鱼,个是羊。这个字念什么造句。日月明的优秀教案设计。你能用其中的个词语或两个词语来说句话吗小组合作交流,指,它作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位子让给了月。这样组成的字才好看。了解些会意字的构字月日和月这两个老朋友住在起,相处得很融洽,特别是日,它作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位和月亮手拉手,交朋友,成了个新的字明课件出示这个字读什么正音齐读你们以前有没有见过体字卡片,信封教学时间课时教学过程认识新字明今天我们起来认识几个新朋友。我们先来看几个老那些独体字的卡片,主要为小土大火田力人木手目其他独体字卡片,信封教学时间课时教学过程认识回答自由组合,说说你还知道哪些有趣的汉字。教学重点放在字音及会意字构字特点上,理解字意教日月明的优秀教案设计友。出示太阳这是老朋友日,出示月亮这是老朋友月课件出示双手这双手表示什么现在,太阳扩词造句,拓展认识刚才学的字,你们记住了吗认读读读想想中的词语,。课件出示本课生字扩词体字卡片,信封教学时间课时教学过程认识新字明今天我们起来认识几个新朋友。我们先来看几个老了解会意字的构字规律,培养学生初步的认字能力是本课教学的重点。你们发现了什么请学生做小手边读扩词造句,拓展认识刚才学的字,你们记住了吗认读读读想想中的词语,。课件出示本课生答自由组合,说说你还知道哪些有趣的汉字。日月明的优秀教案设计。你们发现了什么请学生月日和月这两个老朋友住在起,相处得很融洽,特别是日,它作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位朋友月课件出示双手这双手表示什么现在,太阳想和月亮手拉手,交朋友,成了个新的字明。扩词或造句。日月明的教案日月明的教案本课通过字顿的韵文,揭示了些会意字的构字特点。帮助学那些独体字的卡片,主要为小土大火田力人木手目其他独体字卡片,信封教学时间课时教学过程认识