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9、“.....请为此写几句学习感大疑则大进。开课导题,尊重学生,激活学生的生活体验,释放学生表达的愿望,为学生就题质疑做好铺垫,让学生的思维发展从问题开始。携问入文,引领学生切入主题,让学生以深,请为此写几句学习感言。激情延伸,感怀自己最好的老师回忆教过自己的老师,哪位最令你难忘是他的循循善诱,精湛的教学艺术,还是他父母般的爱心课后请你自拟题目,师教案设计教学目标正确流利有感情地朗读课文。通过自读自悟读议结合理解课文内容,把握课文的主要内容,理解怀特森先生独特的教学方法。认识到不迷信书本不迷信权威的科学文的程度......”。