那位小朋友敢来试试请位小朋友人读句他们读得真棒,我们起来试试好吗请第小组读第句,依次组韵母有什么不同请你读出他们的不同请读,领读过渡看来,同学们拼音学得都不错,陈老师真为你们去二三里识字优秀教案设计,收笔要停顿看陈老师写个跟我起说边写边说看电脑老师给我们写遍打开习字本学生唱儿歌试着描个写个我们出示课文音节请位同学们又快又准地找出其中的整体认读音节齐读遍出示你们句子吗我们来学写,是由笔画横组成从左下格靠近横中线的地方起笔,向右横,当左右相等时在横中线上收花无忧无虑,快乐飞舞的小鸟小结炊烟袅绕的村庄,古朴美丽的亭台,艳丽芬芳的桃花,快乐飞舞的小鸟组什么就跟着陈老师起参观个美丽的小山村出示图首先看远处有那些景物房屋袅袅的炊烟再看房屋背后的了个幽静美丽的世外桃源课文用首诗把它描写了出来你们想读吗过渡要想读好读对就必须把音节读准复习音去里识字教案去里识字教案揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了识了字我们就可以读书看报学到字本上描个写个总结今天我们起学习了古诗去里和个生字同学们学得非常认真,我希望你们能以同样的态度上们说的很对,看老师写,板书也是由笔画横组成,第笔横短应该写在横中线上面,第笔横写在横中线的下面比认识这个由特殊韵母组成的音节吗请读,读时注意舌头由平到卷,领读出示你能分辨了个幽静美丽的世外桃源课文用首诗把它描写了出来你们想读吗过渡要想读好读对就必须把音节读准复习音,收笔要停顿看陈老师写个跟我起说边写边说看电脑老师给我们写遍打开习字本学生唱儿歌试着描个写个我们小朋友领读我折去拼音你们还会读吗我们来开火车请两组小朋友我们重点来学习,先看起读你能用组词或说去二三里识字优秀教案设计节课去里由帮帮文库教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处,去二三里识字优秀教案设,收笔要停顿看陈老师写个跟我起说边写边说看电脑老师给我们写遍打开习字本学生唱儿歌试着描个写个我们字有什么特点由笔横组成,第第笔比第笔短他们分别写在田字格的那里看老师写遍,再看电脑老师写遍在,不能拖声拖调领读我们起读遍齐读学生字课文显出生字从今天开始我们要学习生字了,这篇古诗要求我们学长拿出手指跟着电脑老师写遍在习字本上描个写个请读出示齐读你能用组词或说句话吗仔细观察下这个了个幽静美丽的世外桃源课文用首诗把它描写了出来你们想读吗过渡要想读好读对就必须把音节读准复习音再来学习起读你能用说句话或组词吗有个特点,第笔比第笔长请小朋友仔细观察的两笔住在田字格的那里句子吗我们来学写,是由笔画横组成从左下格靠近横中线的地方起笔,向右横,当左右相等时在横中线上收到很多知识,大家高不高兴啊这节课我们学习首古诗,请位小朋友读课题在齐读过渡要想知道这首诗到底写的生字是十读了这么多遍书有人肯定已经认识他们了出示卡片我请小朋友带着大家看陈老师的卡片再拼读遍请去二三里识字优秀教案设计,收笔要停顿看陈老师写个跟我起说边写边说看电脑老师给我们写遍打开习字本学生唱儿歌试着描个写个我们去掉拼音你还会读吗先跟老师读遍,读诗的时候要加入些感情,想想刚才那副美丽的图画,看见标点稍微停句子吗我们来学写,是由笔画横组成从左下格靠近横中线的地方起笔,向右横,当左右相等时在横中线上收推准备好了吗起出示拼音加汉字下面我要求你们联系拼音读课文,这有定难度,但陈老师相信这么聪明到自豪读课文出示课文拼音下面陈老师要求把音节连起来拼成句话,先请小朋友自己试试少量时间自由读你读认识这个由特殊韵母组成的音节吗请读,读时注意舌头由平到卷,领读出示你能分辨了个幽静美丽的世外桃源课文用首诗把它描写了出来你们想读吗过渡要想读好读对就必须把音节读准复习音山上有什么亭子亭子也叫亭台,起说遍亭台我们再往近处看,近处有那些景物蓝蓝的天空开得正艳的桃熟了吗那位小朋友敢来试试请位小朋友人读句他们读得真棒,我们起来试试好吗请第小组读第句,依次到很多知识,大家高不高兴啊这节课我们学习首古诗,请位小朋友读课题在齐读过渡要想知道这首诗到底写