1、“.....知识因此而鲜活在生活中注入知识,生活因此丰满。知识原本来自生活但又高于生活,但最终还是要回归生活。因此夏教授极力主张打造生活课堂将鲜活的情境引入课堂,这种突显新奇特在吸引学生眼球的同时,激发学生强烈的学习兴趣,为课堂学生学习注入强劲动力的同时,让课堂灵动起来。这就需要教师平时留心积累与知识相关的小事做起,从点滴做起,最终做好自己的大爱教育。这是聆听这次讲座的感悟,也是我要树立的职业理想,还有陈红艳老师如何做个优秀的班主任的报告,让我感受到班主任工作是项复杂而又系统的工作。要想做好班主任工作就需要坚守颗平常心。坚守做完件事情,坚守追真向善求美的工作作风,坚守每天向前点点点点特级教师著名教育改革家全国模范班主任魏书生老师在为蒋光宇先生著名的哲理散文作家的作品沙世界作序时写到尽管我们个人无法按自己的愿望改造客观世界,但我们可以把自己的内心世界管理得天清日朗......”。

2、“.....善待他人,求真务实,奋发进取,能方善圆的过程,教师的人格力量是无形的不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。听君席话,胜读十年书。给我心灵触动更大的是赫巨成老师如何成为名好老师的讲座,他是名已经退休的非常优秀的教师。从他的身上感受到了独特的人格魅力和深厚的文化底蕴,感觉他就像本耐人寻味的书,回味无穷。他在讲座中从行为和言语上给我们这些晚辈们诠释了教育的真谛。他认为教师的工作就是爱的奉献。做名优秀的教师需要有坚忍顽强的自控力和自信心,教育是事业,其意义在于奉献教育是奉献,其价值在于求真教育是科学,其生命力在于创新。教育的幸福是种师生间共享的内心体验,只有但我仍然坚持学习。以到继教中心学习为主,不懂之处,多与同事商量探讨。充分利用语文教师活动时间,多看,多学,多问。挤出课余时间,牺牲部分休息时间,为培训提供时间保证。不仅收获了语文知识,更收获了克服困难的精神和勇气......”。

3、“.....本人将继续学习义务教育法和语文新课程标准,把握教育教学原则和标高,重温师德规范,赏析余映潮教语文系列,并运用到教学实践中,语文通讯学语文报考试指南报等为辅助工具,与同行和学生共同学习,共同提高,要再读李镇西,学做李镇西。多向江夏初的名师学习,请教,努力把教学工作搞得更好。如何成为名优秀的班主任,中学教师暑期培训心得体会材料课堂热热闹闹,下了课什么都不知道。这种只有温度而无浓度的课堂是片虚假的繁荣。真正的课堂互动模式的出现,课堂的教学质量就会大幅攀升。我们经常听到杨思中学教学模式杜郎口中学教学改革都是真正让学生活动起来而致成功的案例,这种学习方式的变革是对传统教学方式的否定。因此当下的教师应该真正的让位于学生,让学生统领课堂。教师只把知识融入个个情境中,通过问题的形式让学生个个深入下去,教师做学生学习的困难的引领者,如果学生很难深入,教师可通过追问让问题进步深入......”。

4、“.....学生的学习团体形成,学习的能力要有坚忍顽强的自控力和自信心,教育是事业,其意义在于奉献教育是奉献,其价值在于求真教育是科学,其生命力在于创新。教育的幸福是种师生间共享的内心体验,只有不断学习,勤于思考,勇于探索,才能成为学生精神成长的引路人,要用自身独特的魅力影响学生。还结合自身发展历程,总结了个普通教师成长的步骤教学实践学会反思改变创新学会总结,高层次的反思,也就是把实践中的经验转化为教育理论成果不断学习,更新知识。他的教育思想和教育行为已经深深地影响了我。多才多艺的他用生动的案例富有内涵的语言动听的歌声,独特的人格魅力征服了全场老师。究教学的源源不断的动力。从这个意义上说,做研究型的教师从研究教材开始。向课堂要质量在研究基础上从实践开路。如果教师真正步入了研究发现问题从多种渠道学习在课堂中进行实践反思自己的教学行为在进行的学习研究的良性轨道......”。

5、“.....打造课堂新风貌,让课堂灵动起来。我们多数教师包括我都喜欢课堂完全在自己的掌控之下安静按照自己的预设进行学生能配合你的课堂等。中学教师暑期培训心得体会材料。打造互动的课堂,让学生作主。现在的课堂互动多数是这样教师讲学生听,教师问学生答,也有让学生能帮助教师做个实验等低级的课堂互动样式从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。中学教师暑期培训心得体会材料。如何成为名优秀的班主任,如何成为名优秀的老师,如何设计节高效的课堂等等,直以来总是在思考这些问题,似乎山穷水尽疑无路。通过暑期校本培训,找回了柳暗花明又村的感觉。许多疑问得到了解决或者启发。在培训中,有几位优秀教师都不约而同地谈到教师的职业素质。琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这职业有了更深的思考和认识首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道授业解惑也......”。

6、“.....但我们可以把自己的内心世界管理得天清日朗,能让自己更珍爱生命,善待他人,求真务实,奋发进取,能方善圆,宽容开朗。生活的大浪也许把我们冲上高峰,也许把我们卷入深谷。无论在哪个坐标点上,我们都能让自己自强不息乐观进取,高楼住得,茅屋居得高官做得,百姓当得寒也耐得,暑也熬得表扬禁得,批评听得顺境处得,逆境受得。陈红艳老师的报告让我明白了要想成为名优秀的班主任,需要用心爱心责任心真心,只有用心才能做好班主任工作。我的岗位无差映教师的重要性。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。听君席话,胜读十年书......”。

7、“.....他是名已经退休的非常优秀的教师。从他的身上感受到了独特的人格魅力和深厚的文化底蕴,感觉他就像本耐人寻味的书,回味无穷。他在讲座中从行为和言语上给我们这些晚辈们诠释了教育的真谛。他认为教师的工作就是爱的奉献。做名优秀的教师需这种课堂学生的学习效果确实值得怀疑,昨天的学习让我有所触动,许多课堂是值得我去追求。如果我们的教师都能向此靠拢,我想我们的课堂会另有番风貌,教师的职业倦怠也会因此消弱。打造生活课堂,让知识更加鲜活。有人这样形容给知识融入生活,知识因此而鲜活在生活中注入知识,生活因此丰满。知识原本来自生活但又高于生活,但最终还是要回归生活。因此夏教授极力主张打造生活课堂将鲜活的情境引入课堂,这种突显新奇特在吸引学生眼球的同时,激发学生强烈的学习兴趣,为课堂学生学习注入强劲动力的同时,让课堂灵动起来......”。

8、“.....让学生去演去唱,让学生全身心的投入到学习知识的大戏之中,让他们去经历,让他们去感受,让他们去收获他们辛苦劳动的成果。确实个教师越敬业,职业倦怠就来得越早。因为这种敬业,只能让教师过早步入身心交瘁的境界,昨天的培训让我进步加深了对消除职业倦怠的认识,同时也与夏教授有了统认识。创新教材,让教材鲜活起来。我们的多数教师都是教教材而不是用教材。教材讲什么我就教什么,教材知识怎样呈现我就如是呈现。这种教死书,学生厌倦自己头疼。如果教师在研究教材的基础上能灵活运用教材,教材在你手上就不是本普通的教材,而是本鲜活孩子快乐学习专题报告,并认真观摩了河北邢台威县赵庄人才学校初中部数学教师郭淑静老师做的节数学课,感触颇深,下面将我的些感悟总结如下我从事高中物理教学已经个年头,今年月刚刚送走最后届高毕业生,由于工作变动,我今后将从事初中物理教学,新的工作环境和新的工作内容,让我时茫然......”。

9、“.....感觉以前那种传统教学模式没有出路,为今后的教学工作感到苦恼,迫切想摆脱旧模式的束缚,进入到片新的境界。今天的报告就像场及时雨,醍醐灌顶,让我豁然开朗,找到了通往教学新境界的天路。这条天路就是课堂改革高校课堂中学教师暑期培训心得为了更好地全面贯彻党的教育方针,丰富自己的学识,了解国内外最新教育教学动态,不断提高自己的教育教学能力,出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务,我参加了教师培训,收获多多。现总结如下。认真学习了义务教育法,全面理解初中语文新课程标准,借助教育通讯语文报学语文报语文教学与研究考试指南报等平台,了解国内外同行们在语文教学方面的研究成果,通读余映潮教语文系列,吸收李镇西语文教学的精华,不断丰富自己,提高自己,以活到老学到老的心态博览群书,采百家之长,为教育教学所用。刻苦培训。尽管天气炎热,映教师的重要性。教师是榜样......”。