1、云南个世居少数民族中，有个民族人均受教育年限低于全省平均水平，其中苗瑶傈僳医药事业发展的实施意见，对民族医药人才培养学术及科学研究资源和知识产权保护国际交流以及医疗机构设置作出了重大部署。云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡总体规划年明确提出大力发展具有云南省资源特色的中药材基地，壮大云药品牌，发展民族医药。云南省委省政府制定的关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区的意见决定把大力发展民族医药产业列入实施民族经济发展示范。注重人与哈尼族怒族布朗族傈僳族德昂族等民族医药常用医技医法习惯用药秘方验方养生保健方法等医药知识文献的抢救性发掘整理研究开展独龙族民族医药的抢救性发掘整理研究开展哈尼族民族医药理论整理研究。名老专家的学术思想临床经验和技术专长是民族医学传。

2、医药为辅的云南民族医药体系。从整体上看，云南民族医药发展已经落后于西藏新疆内蒙古广西贵州等省区。云南民族医药要在短期内实现质的飞跃，关键在于人才培养。本文通过对云南民族医药人才培养存在的问题和面临的机遇进行分析，提出促进云南民族医药人才培养工作发展的对策建议。根据彝药古足等问题。中国卫生统计年鉴的相关数据显示年，全国共有民族医院所，云南有所，占全国总数的全国共有民族医院床位数张，云南有张，占全国总数的。落后的卫生基础设施制约了云南民族医药人才的培养，民族医药人员难以下得去用得上留得住。简析当前云南医药建设的新发展方向论文原稿。云南民族医药人才整体受教育水平不高，队伍参差不齐云南个世居少数民族中，有个民族人均受教育年限低于全省平均水平，其中苗瑶傈僳简析当前云。

3、难以下得去用得上留得住。简析当前云南医药建设的新发展方向论文原稿。云南民族医药人才培养面临的机遇改革开放以来尤其是进入十世纪以来，云南民族医药得到了党和政府以及社会的广泛关注，为云南民族医药人才培养带来了新的机遇。社会发展的现实需求云南得天独厚的地缘优势各级政府的政策支持为促进云南民族医药人才培养注入了生机和活力。云南拥有丰富的民族医药资源云南是民族医根据彝药古方骨土开发的速效骨伤愈被列入世界卫生组织推荐的骨科用药，并被美国药品和食品管理局批准进入美国市场销售。傣医药对治疗蛇毒肝炎肿泡妇科病等皆有奇效，其暖雅睡药疗法对于风湿类疾病疗效显著。景颇族胡蜂酒是在大民族医药之外唯被列入中华人民共和国药典的少数民族医药。云南民族医药人才整体受教育水平不高，队伍参差不。

4、胡蜂酒是在大民族医药之外唯被列入中华人民共和国药典的少数民族医药。云南民族医药人才整体受教育水平不高，队伍参差不齐云南个世居少数民族中，有个民族人均受教育年限低于全省平均水平，其中苗瑶傈僳中医药管理局考试认证中心正式将傣医医师资格认证考试纳入全国专业考试范围，奠定了傣医药的国家法定地位。年，云南省出台了关于加强云南省民族医药事业发展的实施意见，对民族医药人才培养学术及科学研究资源和知识产权保护国际交流以及医疗机构设置作出了重大部署。云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡总体规划年明确提出大力发展具有云南省资源特色的中药材基地，壮大云药品牌，发展出了重要贡献。在历史发展过程中，云南各少数民族积累了丰富的防病治病经验，形成了以彝医药傣医药为主，藏苗壮白纳西等民族。

5、素的制约，云南民族地区存在着卫生资源总量少办医条件差卫生等公共服务滞后卫生事业投入不足等问题。中国卫生统计年鉴的相关数据显示年，全国共有民族医院所，云南有所，占全国总数的全国共有民族医院床位数张，云南有张，占全国总数的。落后的卫生基础设施制约了云作出了重要贡献。在历史发展过程中，云南各少数民族积累了丰富的防病治病经验，形成了以彝医药傣医药为主，藏苗壮白纳西等民族医药为辅的云南民族医药体系。从整体上看，云南民族医药发展已经落后于西藏新疆内蒙古广西贵州等省区。云南民族医药要在短期内实现质的飞跃，关键在于人才培养。本文通过对云南民族医药人才培养存在的问题和面临的机遇进行分析，提出促进云南民族医药人才培养工作发展的对策建议。关键词云民族医药人才的培养，民族医药人员。

6、承的精华，具有不可替代的学术地位。云南民族医药已经涌现出批名老专家，如傣医药专家康朗香康朗腊林艳芳郑进纳西医药专家和丽生藏医药专家祁继光彝医药专家锐减传承人受教育程度低等因素，使民族医药的传承大大受限，本来已经稀有的民族医药人才濒临严重的断层危机。在社会深刻转型和科学技术日新月异的今天，云南民族医药大多已处于名医消逝名方流失名药失传的境地，其人才培养面临着前所未有的挑战。落后的卫生基础设施制约了云南民族医药人才的培养由于历史自然经济文化等各方面因素的制约，云南民族地区存在着卫生资源总量少办医条件差卫生等公共服务滞后卫生事业投入民族医药人才的培养，民族医药人员难以下得去用得上留得住。简析当前云南医药建设的新发展方向论文原稿。云南民族医药人才培养面临的机遇改革。

7、南医药建设的新发展方向论文原稿.帮助民族医药人才拓展知识，提高业务水平，建议继续依托云南省各民族医药医疗教育科研机构，建立批继续教育示范基地，开展云南民族医药养生保健技术培训文化和科普知识传播工作，加强省市县乡村级民族医药医疗卫生机构卫生人才的继续教育工作。同时要加大对现有基地的经费投入，在政策制定项目分配资源整合方面予以支持，确保继续教育取得实效。加强云南民族医药人才培养的建议近年来，云南省已经在纳西族白族佤族拉资源富集区，享有动植物王国生物资源基因库药材之乡药物宝库的美誉。十世纪十年代开展的民族药资源普查发现，云南省有民族药多种，民族药的种类与数量在全国均居首位。关键词云南医药，医药建设，医药协会云南民族医药人才培养存在的问题中国民族医药协会常务副会长。

8、折风湿蛇伤感冒等方面有独到之处。彝药云南白药以其独特的活血化瘀止痛消炎功效而蜚声海内外。简析当前云南医药建设的新发展方向论文原帮助民族医药人才拓展知识，提高业务水平，建议继续依托云南省各民族医药医疗教育科研机构，建立批继续教育示范基地，开展云南民族医药养生保健技术培训文化和科普知识传播工作，加强省市县乡村级民族医药医疗卫生机构卫生人才的继续教育工作。同时要加大对现有基地的经费投入，在政策制定项目分配资源整合方面予以支持，确保继续教育取得实效。加强云南民族医药人才培养的建议近年来，云南省已经在纳西族白族佤族拉族医药发展的首要任务，建议为民族医药名老专家开展师承工作创造良好条件，尤其应在从业资格知识产权保护方面给予政策倾斜政策支持成为促进云南民族医药发展的强劲。

9、北京藏医院院长黄福开认为民族医药在历史发展中，始终以口传身授为主，强调个体经验的积累和体验型的学习方式。目前，由于传承人老龄化潜在传承人数量新的疾病不断出现医疗费用不断上涨西药毒副作用日益增多等因素，许多发展中国家和发达国家都在重新审视传统医药的作用和价值。民族药物中的天然产物药来自大自然，有药食同源的基础，许多以民族医药为基础开发的复方天然药物不仅疗效显著，而且不良反应轻，具有很大市场潜力和开发空间，在回归自然和低碳经济理念影响下，市场需求不断增长。十世纪是知识爆炸的时代，知识老化和更新加快，民族医药也需与时俱进。为进医消逝名方流失名药失传的境地，其人才培养面临着前所未有的挑战。落后的卫生基础设施制约了云南民族医药人才的培养由于历史自然经济文化等各方面因。

10、，居全国第位，仅次于广西。云南省人口超过人的世居少数民族有个，各少数民族几乎都有着自己防病治病的经验乃至医药理论。其中，傣藏壮彝佤白纳西等民族都对本民族的医药进行过专门的研究，形成了民族医药知识的天然宝库。新的健康观念和生活方式为云南民族医药发展带来了前所未有的机遇随着人类疾病谱的改变和老龄化社会的到来，现有的疾病防治模式和手段已不能适应日益增长的社会需求。由简析当前云南医药建设的新发展方向论文原稿.然社会的和谐统，些云南民族医药疗效显著民族医药丰富多彩的诊疗技法及行之有效的治疗方药大多无损伤性，无污染无公害毒副作用小。受特有的居住环境地理气候条件和生产生活实践影响，各民族医药在疾病预防和治疗方面也各具特色，些民族医药疗效独特。例如彝医药在排毒通脉，治疗骨。

11、动力早在十世纪十年代初，国家就将傣医药正式列入全国大民族医药，使云南民族医药进入振兴时期。年，国家中医药管理局考试认证中心正式将傣医医师资格认证考试纳入全国专业考试范围，奠定了傣医药的国家法定地位。年，云南省出台了关于加强云南省民，治疗骨折风湿蛇伤感冒等方面有独到之处。彝药云南白药以其独特的活血化瘀止痛消炎功效而蜚声海内外。傣医药教育已经形成较完备的学校教育体系年月，西双版纳傣族自治州在州卫生学校举办傣医中专班，培养以传统傣医学为主兼学中医与西医的青年傣医，标志着傣医药学校教育的开端年，西双版纳职业技术学院设置傣医学专科专业年月，云南中医学院民族医药学院成立年，云南中医学院傣药学学科被批准为国家中医药管之道杨本雷方文才余惠祥等。其中，林艳芳被遴选为全国老中。

12、开放以来尤其是进入十世纪以来，云南民族医药得到了党和政府以及社会的广泛关注，为云南民族医药人才培养带来了新的机遇。社会发展的现实需求云南得天独厚的地缘优势各级政府的政策支持为促进云南民族医药人才培养注入了生机和活力。云南拥有丰富的民族医药资源云南是民族医帮助民族医药人才拓展知识，提高业务水平，建议继续依托云南省各民族医药医疗教育科研机构，建立批继续教育示范基地，开展云南民族医药养生保健技术培训文化和科普知识传播工作，加强省市县乡村级民族医药医疗卫生机构卫生人才的继续教育工作。同时要加大对现有基地的经费投入，在政策制定项目分配资源整合方面予以支持，确保继续教育取得实效。加强云南民族医药人才培养的建议近年来，云南省已经在纳西族白族佤族拉南少数民族人口总数为万人。

参考资料：

[1]力的合成讲解教学PPT（20页带内容） 演示稿19（第20页，发表于2022-06-26）

[2]力的合成讲解教学PPT（20页带内容） 演示稿19（第20页，发表于2022-06-26）

[3]力的合成讲解教学PPT（20页带内容） 演示稿21（第20页，发表于2022-06-26）

[4]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿21（第24页，发表于2022-06-26）

[5]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿21（第24页，发表于2022-06-26）

[6]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿26（第24页，发表于2022-06-26）

[7]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿20（第24页，发表于2022-06-26）

[8]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿24（第24页，发表于2022-06-26）

[9]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿23（第24页，发表于2022-06-26）

[10]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿21（第24页，发表于2022-06-26）

[11]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿20（第24页，发表于2022-06-26）

[12]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿21（第24页，发表于2022-06-26）

[13]牛顿第一定律优选教学PPT（24页） 演示稿19（第24页，发表于2022-06-26）

[14]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿21（第16页，发表于2022-06-26）

[15]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿20（第16页，发表于2022-06-26）

[16]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿21（第16页，发表于2022-06-26）

[17]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿22（第16页，发表于2022-06-26）

[18]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿21（第16页，发表于2022-06-26）

[19]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿24（第16页，发表于2022-06-26）

[20]粒子的波动性优选PPT（教学版） 演示稿20（第16页，发表于2022-06-26）