1、“.....激励程度达到最高，从而产生由任务本身激发的能量。尽管薪酬是种外部激励因素，但是在我国当前它仍然是种十分有效的激励方式，也是企业和员工都十分关注的话题。因为薪酬所提供的物质生活保障，不仅是知识型员工生存和发展的前提，也是知识型员工产生更高层次需求和追求的基础。因而必须展空间，他们会很容易地转向其他公司单位，寻求新的职业机会。所以，知识型员工更多地忠诚于对职业的承诺，而非对企业组织做出承诺。知识型员工的激励措施推行全面薪酬战略对知识型员工来说，薪酬的含义不再是简单的劳动付出的回报，而成为自身价值实现的种形式，薪酬的内容和支付方式都成为是否能起激励作用的决定因素。由于知识型员工对工作的期望和需求是混合交应先赋予富有挑战性的工作，经过培训，使他们具有特殊的知识和技能。当成功期望达到时，激励程度达到最高，从而产生由任务本身激发的能量。赋予适当的权利。现代人力资源的实践证明......”。

2、“.....授权的过程中要注意，授权定要适当。权利过大，员工无法驾驭权利过小，员工无法完成工作。只有适当的授权才有激励作用。授权后，不要对知识浅谈知识型员工的激励管理论文原稿.工作，自觉承担企业分配的任务，树立主人翁意识，及时把握企业发展过程中的每次机遇。实施有效的文化激励，建立合作创新和学习的文化。通过共同的价值观行为准则道德规范，形成以重视尊重与信任员工为特征的学校企业文化，能够很好的在企业内部形成强大的凝聚力和向心力，使知识员工产生种自我约束和自我激励，有利于提高知识员工对企业的认同感与忠诚度，调动员工长机会和发展空间，他们会很容易地转向其他公司单位，寻求新的职业机会。所以，知识型员工更多地忠诚于对职业的承诺，而非对企业组织做出承诺。知识型员工的激励措施推行全面薪酬战略对知识型员工来说，薪酬的含义不再是简单的劳动付出的回报，而成为自身价值实现的种形式......”。

3、“.....由于知识型员工对工作的期望和需和概念，利用知识或信息工作的人。而在今天来看，知识型员工的范畴实际上已经被扩大到了大多数的白领员工。应当说如今的知识经济时代，员工的人力资本构成正逐渐偏向于知识占主导的高知识结构，如今的知识型员工范围变的更广，高比例的知识型员工已经成为企业成长的强动力来源。浅谈知识型员工的激励管理论文原稿。另方面，员工应理解和支持企业，配合企业需求投入，所以知识型员工十分注重内部的知识流通机制，他们希望在工作过程中能够与有不同知识背景的各领域的专家形成互动，从而习得新知识，实现自身能力和知识的复合和提高，保持知识和能力的领先和优越感。因此，建立合理有效的培训机制，为知识型员工提供受教育和提升自身技能的学习机会，满足了知识型员工的学习发展需求，结合员工自身的特点，适当给予其出国进修深造，利用知识或信息工作的人。而在今天来看......”。

4、“.....应当说如今的知识经济时代，员工的人力资本构成正逐渐偏向于知识占主导的高知识结构，如今的知识型员工范围变的更广，高比例的知识型员工已经成为企业成长的强动力来源。尽管薪酬是种外部激励因素，但是在我国当前它仍然是种十分有效的激励方式，也是企业和员工都务晋升专业技术研究等方面的机会，调动他们把握知识和技术能力的积极性和主动性，是提高知识型员工知识和技术更新能力，促进自身素质提高的重要途径。工作选择的高流动性知识型员工由于占有特殊生产要素，即隐含于他们头脑中的知识，而且他们有能力接受新工作新任务的挑战，因而拥有远远高于传统员工的职业选择权。旦现有工作没有足够的吸引力，或缺乏充分的个人成浅谈知识型员工的激励管理摘要本文从知识型员工的概念特点和激励措施个方面，较为详细的剖析了知识型员工的激励管理问题。关键字知识型员工激励措施......”。

5、“.....使知识员工产生种自我约束和自我激励，有利于提高知识员工对企业的认同感与忠诚度，调动员工为企业奉献的积极性和主动性。结语总之，为了能够有效地激励和管理知识型员工，管理者必须从知识型员工的特点出发，研究他们的需求，抓住他们的心理和行为特点，明确他们的激励因素，采取相应的对策，才能激发他们的工作质激励与精神激励相结合内激励与外激励结合在激励的时间效应上，将短期激励与长期激励相结合，注重长期激励效应只有这样，才能为企业留住优秀人才并使他们真正达到工作的最佳状态，为企业的发展带来更好契机和保障渴望认可感需求强烈知识型员工通常具有较高的需求层次，往往更注重自身价值的实现，并强烈希望得到单位或社会的认可。为此，他们很难满足于般是混合交替式的，既包括物质需求，更包括高度的精神需求，因而实施选择性绩效工资是实现对知识型员工薪酬激励的有效模式......”。

6、“.....用全面薪酬战略来激活和维持他们被激活的状态，当他们认为所得报酬与预期价值相当时，心理就会得到满足受到激励，就会有更大的动力去开发自身的潜能。报酬是在目标实现的基础上，故务晋升专业技术研究等方面的机会，调动他们把握知识和技术能力的积极性和主动性，是提高知识型员工知识和技术更新能力，促进自身素质提高的重要途径。工作选择的高流动性知识型员工由于占有特殊生产要素，即隐含于他们头脑中的知识，而且他们有能力接受新工作新任务的挑战，因而拥有远远高于传统员工的职业选择权。旦现有工作没有足够的吸引力，或缺乏充分的个人成工作，自觉承担企业分配的任务，树立主人翁意识，及时把握企业发展过程中的每次机遇。实施有效的文化激励，建立合作创新和学习的文化。通过共同的价值观行为准则道德规范，形成以重视尊重与信任员工为特征的学校企业文化，能够很好的在企业内部形成强大的凝聚力和向心力，使知识员工产生种自我约束和自我激励......”。

7、“.....调动员工中图分类号文献标识码文章编号知识型员工的概念知识型员工指的是那些掌握和运用符号浅谈知识型员工的激励管理论文原稿.热情和积极性，进步推动企业的发展。对知识型员工的激励，不能仅仅以金钱激励为主，而应以使其发展成就和成长为主。在激励的方式上，企业应注重物质激励与精神激励相结合内激励与外激励结合在激励的时间效应上，将短期激励与长期激励相结合，注重长期激励效应只有这样，才能为企业留住优秀人才并使他们真正达到工作的最佳状态，为企业的发展带来更好契机和保障工作，自觉承担企业分配的任务，树立主人翁意识，及时把握企业发展过程中的每次机遇。实施有效的文化激励，建立合作创新和学习的文化。通过共同的价值观行为准则道德规范，形成以重视尊重与信任员工为特征的学校企业文化，能够很好的在企业内部形成强大的凝聚力和向心力，使知识员工产生种自我约束和自我激励......”。

8、“.....调动员工欢自己的行为得到反馈，喜欢设置经过定努力才能实现的目标。浅谈知识型员工的激励管理论文原稿。另方面，员工应理解和支持企业，配合企业需求投入工作，自觉承担企业分配的任务，树立主人翁意识，及时把握企业发展过程中的每次机遇。实施有效的文化激励，建立合作创新和学习的文化。通过共同的价值观行为准则道德规范，形成以重视尊重与信任员工为特征的学校企业文能力和知识的复合和提高，保持知识和能力的领先和优越感。因此，建立合理有效的培训机制，为知识型员工提供受教育和提升自身技能的学习机会，满足了知识型员工的学习发展需求，结合员工自身的特点，适当给予其出国进修深造职务晋升专业技术研究等方面的机会，调动他们把握知识和技术能力的积极性和主动性，是提高知识型员工知识和技术更新能力，促进自身素质提高的务性工作，而更热衷于具有挑战性创造性的任务，并尽力追求完美的结果......”。

9、“.....实现自我价值。高成就感为其主要的内心需求知识型员工是群类成就需求强度较高的个体，他们的过程价值观主要是追求自主性个性化多样化和创新，而其终极价值观是希望通过自己的努力去获得高成就。这些高成就需求的人渴望承担个人责任，喜欢冒可以预计的风险，喜务晋升专业技术研究等方面的机会，调动他们把握知识和技术能力的积极性和主动性，是提高知识型员工知识和技术更新能力，促进自身素质提高的重要途径。工作选择的高流动性知识型员工由于占有特殊生产要素，即隐含于他们头脑中的知识，而且他们有能力接受新工作新任务的挑战，因而拥有远远高于传统员工的职业选择权。旦现有工作没有足够的吸引力，或缺乏充分的个人成企业奉献的积极性和主动性。结语总之，为了能够有效地激励和管理知识型员工，管理者必须从知识型员工的特点出发，研究他们的需求，抓住他们的心理和行为特点，明确他们的激励因素，采取相应的对策......”。