1、“.....并根据人才评价理论和人岗匹配原理分别构建了包含个级指标基本素质创新能力创新成果的科技创新人才评价指标体系和个级指标基本素质创业能力创业项目的科技创业人才评价指标体系。赵伟包献华屈宝强等将创新型科技人才分成基础研究类工程技术类创新创业类大类,并基于前没有对创新型科技人才进行分类,只是构建了个笼统的评价指标体系时玉宝王蕊吴江是部分学者对创新型科技人才进行了分类,却没有针对各个类型的创新型科技人才分类构建评价指标体系王立朴吴欣是部分学者虽然对创新型科技人才进行了分类,也确实在尝试构建分类评价指标体系,但对进步细分人才并没有给出不同的评价体系。如赵伟等虽然构建了基础研究类创新型科技人才评价指标体系,但对该类人才的进步细分类型显在高层次潜在高层次和般层次赵伟等,并没有构建相应的评价指标体系。完善创新型科技人创新型科技人才的有效评价......”。

2、“.....是进行人才资源有效开发培养管理和使用的前提。虽然诸多学者都曾尝试构建创新型科技人才评价体系,但是由于且不仅限于上述原因,导致创新型科技人才评价体系的构建现状不容乐观,仍处于较为零散和薄弱的状态。因此,只有解决上述问题,才能加快形成导向明确精准科学的创新型科技人才评价体系,发挥好人才评价指挥棒作用,为人才发挥作用施展才华提供更加广阔的天地因此,在实际评价过程中,由于缺少分值标准的设置,评价者无法给出价指标分值标准时,应该认识到不同类型的创新型科技人才会分别侧重于不同的评价指标,而且这种侧重趋势在先前确定各个评价指标的权重时已有所体现,因而每个评价指标的分值标准不能简单地保持统,而应与各个评价指标的权重大小保持同步,以确保分值标准和人才类型相匹配。构建创新型科技人才分类评价指标体系由于职业属性和岗位要求的差异,不同类型和不同层次的创新型科技人才都有其各自的特点......”。

3、“.....实施分类评价,就是要根据职业属性岗位要求不同类型和不同层次人才的特点和职责如何构建创新型科技人才评价体系论文原稿素的干扰,以确保评价结果的客观性。王立朴基于多维绩效观构建了包含个级指标任务绩效关系绩效适应性绩效个级指标创新行为创新结果人际促进工作奉献学习适应性创新适应性不确定适应性个级指标的创新型科技人才评价指标体系。时玉宝基于因子分析法构建了包含个级指标智力水平较高知识结构合理创新意识积极创新动机强烈创新精神坚韧较强的科技创新能力个级指标的创新型科技人才评价指标体系。赵伟林芬芬彭洁等以胜任力模型理论和个体创新行为理论为基础,提出了创新型科技人才个体素质评价冰山模型,并通过建立个体人才进行了分类,却没有针对各个类型的创新型科技人才分类构建评价指标体系王立朴吴欣是部分学者虽然对创新型科技人才进行了分类,也确实在尝试构建分类评价指标体系......”。

4、“.....是依托其他学者通过实证研究得出的创新型科技人才素质特征,将其作为评价指标并作进步检验。如廖志豪和廖建华通过对位创新绩效突出的科技人才的行为事件访谈,发掘出个集中度较高的素质项目,并以此为基础编制职业素质自我认知测量评价问卷对名创新型子分析方法构建了包含个级指标创新知识创新技能影响力创新能力创新动力管理能力个级指标和个级指标的工程技术类高层次创新型科技人才评价指标体系。创新型科技人才评价体系的现状创新型科技人才评价体系的构建李乐泉朱军王家保等基于法逼近理想解的排序法构建了包含个级指标承担项目情况品种情况论文专著与专利情况获奖情况个级指标项目总数项目经费总额审定品种总数品种权总数论文专著总数专利总数获奖情况获奖等级的种业科技创新人才评价模型,并通过引入熵权法尽可能排除指标权重确定过程中人为因平等李南顾惊雷雷莉盛楠等吴欣,......”。

5、“.....故而可以集合各位学者给出的概念,给出个学术界致认可的概念界定,需要注意的是是在统界定创新型科技人才概念时,不能再走以前学者的老路子,简单地通过书面语言糅合多个相关概念形成创新型科技人才的定义。因此,在实际评价过程中,由于缺少分值标准的设置,评价者无法给出被评对象对应指标的得分水平,因而也无法得到个数值型的评价结果同样地由于缺少评价指标分值的转换方法,评价者即术类高层次创新型科技人才开展深度访谈,结合胜任力模型理论,设计并检验调查量表,运用因子分析方法构建了包含个级指标创新知识创新技能影响力创新能力创新动力管理能力个级指标和个级指标的工程技术类高层次创新型科技人才评价指标体系。如赵伟等虽然构建了基础研究类创新型科技人才评价指标体系,但对该类人才的进步细分类型显在高层次潜在高层次和般层次赵伟等,并没有构建相应的评价指标体系......”。

6、“.....也无法得出个最终的数值型的评价结果,致使评价体系缺乏实操性。创新型科技人才分类评价不足不同类型的创新型科技人才各有其特点,并不存在个普遍适用的评价体系能够对所有类型的创新型科技人才进行科学评价,因此在对创新型科技人才进行评价时,要进行科学的分类。综观现有的创新型科技人才评价体系,分类评价不足现象明显是大部分学者没有对创新型科技人才进行分类,只是构建了个笼统的评价指标体系时玉宝王蕊吴江是部分学者对创新型科技吴江构建了包含个级指标创新投入创新产出创新效率个级指标创新主体创新经费创新环境知识产权技术应用个级指标的创新型科技人才创新力评价指标体系。创新型科技人才分类评价体系的构建盛楠孟凡祥姜滨等将科技人才分为科技创新人才和科技创业人才......”。

7、“.....赵伟包献华屈宝强等将创新型科技人才分成基础研究类工程技术类创新创业类大类,并基于前专利情况获奖情况个级指标项目总数项目经费总额审定品种总数品种权总数论文专著总数专利总数获奖情况获奖等级的种业科技创新人才评价模型,并通过引入熵权法尽可能排除指标权重确定过程中人为因素的干扰,以确保评价结果的客观性。王立朴基于多维绩效观构建了包含个级指标任务绩效关系绩效适应性绩效个级指标创新行为创新结果人际促进工作奉献学习适应性创新适应性不确定适应性个级指标的创新型科技人才评价指标体系。时玉宝基于因子分析法构建了包含个级指标智力水平较高知识结构合理创新意识积极创新动机强烈创构建了广东创新型科技人才竞争力综合评价模型,并对广东创新型科技人才竞争力进行了综合评价......”。

8、“.....创新型科技人才评价体系存在的问题创新型科技人才的界定过于形式化由于目前学术界对创新型科技人才的定义尚未达成概念层面的共识,在构建创新型科技人才评价体系时,为了确保评价体系的针对性和完整性都对评价对象即创技人才进行自我评价,最终提取出包含知识与智力维行动能力维和个性动机维个构面的项素质特征,可据此作为创新型科技人才评价体系中评价指标框架选择的参考,并作进步的实证研究。完善评价指标的分值标准设置和分值转换方法个能够投入使用的评价体系应同时兼顾科学性和实操性,只有对评价指标的分值标准设置和分值转换方法做出明确说明,才能在实际操作中得到个直观的数值型结果。具体体现在是在构建创新型科技人才评价指标体系时......”。

9、“.....又要对分值转换方法做出说明。是在设置评确定了每个评价指标的权重以及被评对象每个评价指标的得分,也无法得出个最终的数值型的评价结果,致使评价体系缺乏实操性。创新型科技人才分类评价不足不同类型的创新型科技人才各有其特点,并不存在个普遍适用的评价体系能够对所有类型的创新型科技人才进行科学评价,因此在对创新型科技人才进行评价时,要进行科学的分类。综观现有的创新型科技人才评价体系,分类评价不足现象明显是大部分学者没有对创新型科技人才进行分类,只是构建了个笼统的评价指标体系时玉宝王蕊吴江是部分学者对创新型科技素的干扰,以确保评价结果的客观性。王立朴基于多维绩效观构建了包含个级指标任务绩效关系绩效适应性绩效个级指标创新行为创新结果人际促进工作奉献学习适应性创新适应性不确定适应性个级指标的创新型科技人才评价指标体系......”。