1、“.....缺少任何个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育家庭教育相致协调。为此,新学年,我园将以深入学习实践科学发展观为指导以幼儿园园务计划为依据以争创省级示范园为目展开交流研讨,在互动交流中切实解决真问题。原则上各班每月次,特殊情况例外。会上,除了向家长介绍班级情况之外,更主要的是对些大家共同关心的问题开展专题讲座专题讨论经验交流,如对刚入园儿童的家长开设岁幼儿的年龄特点及其教育要点以及如何培养幼儿的生活自理能力中班组以如何激发幼儿的学习兴趣及如何加强幼儿行为习惯的培养大班组围绕如何培养幼儿的自制力和坚持性及如何做好幼小衔接等方面讲座,从而丰富家长的教育经验,以形成卷调查做好分析统计工作,针对问题做好整改措施。,幼儿园要建立家长委员会,以园长为校长,教研组长保健老师和各班家长代表建立家委会成员。群。要求班级家委会成员与成员之间......”。

2、“.....园级家委会成员与园长之间建立群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。要求园级家委会成员每月次活动,随机对幼儿园卫生安全食堂工作教育教学家长工作等方面工作进行检查,发现问幼儿园的学习发展情况,要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上,借助网络平台让家长了解班级网页信息,充分利用好家园联系反馈表,做好幼儿在园发展评价,通过家长的参与,让教师了解幼儿在活动中的发展情况,从中了解课程内容的适宜性,从而调整课程计划。同时,用好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。每月将对各班家园互动情况进行检查,检查情况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱,是让家长参与民主管理。是督查教师的有关幼儿园家长学校教学计划材料力宣传早教的意义和任务。完善各项制度。逐步制定修改完善家长学校系列管理制度......”。

3、“.....使家长学校逐步走向制度化规范化。加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,工作,真正为幼儿园的发展献计献策。营造育人环境,提高指导实效。,提高家庭教育指导水平。发放家长问卷调查表,针对共性问题,根据家长的需要,以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。有关幼儿园家长学校教学计划材料。丰富活动形式,确保活动质量。,向家长开放半日活动。为了让家长进步了解孩子在园发展情况,让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。为了满足家长的需要,采用定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动,随地,为社区的早期教育提供服务。在满足岁幼儿入园的基础上开始向下延伸至岁,依托社区......”。

4、“.....逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。创建早教基地管理模式,成立早教基地工作领导小组及婴幼儿活动中心,逐步开展早教工作。整体规划,科学管理,确保早教工作落实到位。做到定人管理定教师主讲定时间定场地,确保早教工作落到实处。加强社区宣传,提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。可通过幼儿园的宣传橱窗横幅等途径大教学的需要设计家长园地板块,力求形式多样,突出新意,增加互动内容,办出班级特色和品位。其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动,实现家长教育家长的目的。另外,利用橱窗宣传栏班级网页出版发表优秀家教论文,推广育儿经验。同时,鼓励家长撰写育儿心得,积极参与投稿。,幼儿园要建立家长委员会,以园长为校长,教平。继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法......”。

5、“.....深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。邀请家庭教育指导老师为家长们作专题性的家庭教育指导讲座,刷新教育理念,提高指导能力。要求围绕班内焦点问题和热点问题展开交流研讨,在互动交流中切实解决真问题。原则上各班每月次,特殊情况例外。会上,除了向家长介绍班级情况之外,更主要的是对些大家共同关心的问题开展专题讲座专题研组长保健老师和各班家长代表建立家委会成员。群。要求班级家委会成员与成员之间,成员与班主任教师之间建立群,园级家委会成员与园长之间建立群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。要求园级家委会成员每月次活动,随机对幼儿园卫生安全食堂工作教育教学家长工作等方面工作进行检查,发现问题及时与园长反馈,并提出整改措施......”。

6、“.....形成托幼体化的教育模式。篇幼儿园家长学校教学计划指导思想随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为项系统工程,学前教育必须和杜会教育家庭教育同步进行同步发展相辅相成,缺少任何个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育家庭教育相致协调。为此,新学年,我园将以深入学习实践科学发展观为指导以幼儿园园务计划为依据以争创省级示范园为目化服务意识责任意识,倡导微笑服务站立服务,主动积极地向家长社会宣传幼儿园的切工作。与家长建立平等合作和谐的朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验方法,提高与家长沟通的艺术性开展迎新年和庆幼儿文艺演出。带领幼儿走进社区,把幼儿园编排的幼儿节目表演给广大社区居民观看,促进社区联系,服务社区文,丰富广大社区居民的业余文化生活。岁早教基地,为社区的早期教育提供服务......”。

7、“.....要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以幼儿家长读本为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知机开放定于每月次第周,定期开放学年举办次,通过半日活动,拉近老师和家长之间的距离,形成教育合力,有效地促进幼儿发展。探索家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又项新举措。要求各班教师在全面了解家长的兴趣特长工作性质等情况的基础上,邀请部分或个别家长到幼儿园当老师,参与设计组织教学活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入幼儿园教育工作。结合种植园地......”。

8、“.....群。要求班级家委会成员与成员之间,成员与班主任教师之间建立群,园级家委会成员与园长之间建立群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。要求园级家委会成员每月次活动,随机对幼儿园卫生安全食堂工作教育教学家长工作等方面工作进行检查,发现问题及时与园长反馈,并提出整改措施。同时要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划力宣传早教的意义和任务。完善各项制度。逐步制定修改完善家长学校系列管理制度,如优秀家长优秀家园联系栏的评比标准优质课优秀家教论文的评比标准班级网页中家园互动的评比标准以及奖励考核制度等,使家长学校逐步走向制度化规范化。加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台......”。

9、“.....开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,善各项制度。加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。开展迎新年和庆幼儿文艺演出。带领幼儿走进社区,把幼儿园编排的幼儿节目表演给广大社区居民观看,促进社区联系,服务社区文,丰富广大社区居民的业余文化生活。岁早教基有关幼儿园家长学校教学计划材料础上开始向下延伸至岁,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。创建早教基地管理模式,成立早教基地工作领导小组及婴幼儿活动中心,逐步开展早教工作。整体规划,科学管理,确保早教工作落实到位。做到定人管理定教师主讲定时间定场地,确保早教工作落到实处。加强社区宣传......”。