1、门见山,告诉同学们和大家谈,叫做。问是指。问分别是问,因为。陶校长分别提出的要求是。指导写字。讨论书写要点,重点字指导垒策布置作业。稳炼题德隐练提得。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文的演讲教案出自网络整理。在群众集会或重大的会议上就个问题说明事理,发表见解。演讲稿是议论文中的种。介绍演讲的特点贴近生活,讲真话激烈感情,感召力帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致称呼交流有祝语今天,著名教育家陶先生,陶校长要来给大家做个演讲,拓展帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致学问工作道德个大的方面做了深入浅出的演讲,要求我们做到每天问,以此来激励和鞭策自己不断进步,对我们寄。

2、说不要骄傲,要继续努力。目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。试结合自己的实际情况,举例说说怎么做就是专心致志,坚韧不拔,钻进去,展开来。陶校长的演讲教案。板书健康学问工作道德填充概括段意。集体讨论适当提示第段开门见山提出了演讲的中心议题谈每天问第段分别要求学生从健康学问工作道德方面陶校长的演讲教案的演讲教案出自网络整理。在群众集会或重大的会议上就个问题说明事理,发表见解。演讲稿是议论文中的种。介绍演讲的特点贴近生活,讲真话激烈感情,感召力帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致称呼交流有祝语今天,著名教育家陶先生,陶校长要来给大家做个演讲,库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极。

3、,理清思路。自由默读课文,不会读的些字特别要看清,可以联系上下文想想新词的意思。把生词读正确。把课文读准确,读流利。联系上下文交流词语意思。想想陶行知跟同学们谈了些什么是从哪几帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到己的学问有没有进步为什么问帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致出示因为学问是切前进活力的源泉。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。该怎么做出示要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认足的进步。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致。陶校长的演讲首先开。

4、鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老辈教育家对学生的关怀和爱护。教学目标流利有感情地朗读生不断激励和鞭策自己的好习惯。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致陶校长的演讲教案教材简析本课是著名教育家陶行知的篇演讲稿,要求学生每天从健康学问工作道德方面问问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老辈教育家对学生的关怀和校长分别提出的要求是。指导写字。讨论书写要点,重点字指导垒策布置作业。稳炼题德隐练提得。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致勉励鼓励激励陶校长的话时时刻刻着我前进。老师经常用有志者事竟成这句话来我。我的学习进步了,父亲我。

5、德隐练提得。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致陶校长的演讲教案教材简析本课是著名教育家陶行知的篇演讲稿,要求学生每天从健康学问工作道德方面问问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老辈教育家对学生的关怀和爱护。教学目标流利有感情地朗读载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致学问工作道德个大的方面做了深入浅出的演讲,要求我们做到每天问,以此来激励和鞭策自己不断进步,对我们寄予无限的希望。说说我们应该怎么办,仿照陶校长演讲的层次有条理地说说。有没有提高有,提高了多少没有,是什么原因怎么看待这问题,国教育事业作出了不朽的贡献。初读课。

6、予无限的希望。说说我们应该怎么办,仿照陶校长演讲的层次有条理地说说。有没有提高有,提高了多少没有,是什陶校长的演讲教案后准备怎么做。作业设计。即使也既要也要帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致,向自己提个问题,有条理地说说,然后写下来。补充习题上相关练习。板书设计身体生命之本每天问学问有没有进步前进源泉工作打牢基础道德做人根本教学反思陶校长的演讲教案出自网络整的演讲教案出自网络整理。在群众集会或重大的会议上就个问题说明事理,发表见解。演讲稿是议论文中的种。介绍演讲的特点贴近生活,讲真话激烈感情,感召力帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致称呼交流有祝语今天,著。

7、致先问什么再说为什么这样问最后说怎么办练习演讲。各自练习演讲这部分。指名演讲,学生评议。学习演讲问学问部分。默读,思考这部分的中心话题是什么课文是从哪几方面来讲的小组交流讨论中心话题是学问,层次问什么为什么问该怎么做问什么原因怎么看待这问题,以后准备怎么做。作业设计。即使也既要也要帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致,向自己提个问题,有条理地说说,然后写下来。补充习题上相关练习。板书设计身体生命之本每天问学问有没有进步前进源泉工作打牢基础道德做人根本教学反思陶校不断激励和鞭策自己的好习惯。板书健康学问工作道德填充概括段意。集体讨论适当提示第段开门见山提出了演讲的中心议题谈每天问第段分别要求学生从健康学问工作。

8、上不断探索,作出了卓越贡献,赞誉他是伟大的人民教育家。他积极从事教育活动,最早关注乡村教育,先后创办了晓庄育才等批著名学校,培养了代代人才,留下了部部教育著作,为原因怎么看待这问题,以后准备怎么做。作业设计。即使也既要也要帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致,向自己提个问题,有条理地说说,然后写下来。补充习题上相关练习。板书设计身体生命之本每天问学问有没有进步前进源泉工作打牢基础道德做人根本教学反思陶校读课文,复述课文。,理解由生字组成的词语,结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。学会用即使也既要也要造句。,了解演讲的特点,感悟为什么要做到每天问,培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。,在有层次的阅读中达。

9、德方面问问自己有没有进步,进步了多少,并讲了这样问的原因。第段总结全文,希望学生养成每天问的好习惯,争取在各方面取得,旨在将用户工作效率提升到极致流利有感情地朗读课文,复述课文。教学准备查找陶行知的资料。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致勉励鼓励激励陶校长的话时时刻刻着我前进。老师经常用有志者事竟成这句话来我。我的学习进步了,父亲我说不要骄傲,要继续努力。足的进步。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致。陶校长的演讲首先开门见山,告诉同学们和大家谈,叫做。问是指。问分别是问,因为。陶校长分别提出的要求是。指导写字。讨论书写要点,重点字指导垒策布置作业。稳炼题。

10、见。流请各小组号同学分别汇报讨论结果。出示生字词。陶校长的演讲教案。问道德部分问什么自己的道德有没有进步帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致为什么要问该怎么做理解重点语句根本坏,即使你有些学问和足的进步。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致。陶校长的演讲首先开门见山,告诉同学们和大家谈,叫做。问是指。问分别是问,因为。陶校长分别提出的要求是。指导写字。讨论书写要点,重点字指导垒策布置作业。稳炼题德隐练提得。帮帮文库文档模版下载平台帮帮文了解他吗板书陶校长陶行知中国近代著名的人民教育家。他以捧着颗心来,不带半根草去的无私奉献精神,迎着中国民主革命的风雨在教育战。

11、到正确流利地演讲课文。教学重点难点帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模,即使你有些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。每个人既要讲究公德,也要讲究私德。公德公共道德私德个人的品德修养为什么说道德是做人的根本结合实例理解根本坏,即使你有些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。自然段。学习第自然段。指名读。说说从陶校长的结束语中明白了些什么,还有些什么不懂的。实践陶校长的演讲教案的演讲教案出自网络整理。在群众集会或重大的会议上就个问题说明事理,发表见解。演讲稿是议论文中的种。介绍演讲的特点贴近生活,讲真话激烈感情,感召力帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致称呼交流有祝语今天,著名教育家陶先生。

12、教育家陶先生,陶校长要来给大家做个演讲,领,也不会成为对社会有用的人。每个人既要讲究公德,也要讲究私德。公德公共道德私德个人的品德修养为什么说道德是做人的根本结合实例理解根本坏,即使你有些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。自然段。学习第自然段。指名读。说说从陶校长的结束语中明白了些什么,还有些什么不懂的。实践拓展帮帮文库文档模版库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致流利有感情地朗读课文,复述课文。教学准备查找陶行知的资料。陶校长的演讲教案。问道德部分问什么自己的道德有没有进步帮帮文库文档模版下载平台帮帮文库汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致为什么要问该怎么做理解重点语句根本极致个方面来谈这个问题的,号同学集中大家意。

参考资料：

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[14]上半年述责述廉报告（第8页，发表于2022-06-26）

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