属于化学性质，故选项正确金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质故选项乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质，故选项故选点评本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关硫酸钡钠期表的特点及其应用原子结构示意图与离子结构示意图专题微观粒子模拟图型元素位置结构与性质化础性比较强，主要出现在选择题和填空题中中国研制的铯原子钟，万年不差秒，铯元素的部分信息如图所示以下表述正确的是铯是非金属元素铯的中子数为铯的相对原子质量为铯离子符号为考点元素周乙醇说我芳香四溢，味道属于物理性质解答解硫酸钡说我皮肤很白是颜色，属于物理性质，故选项金属钠说我性质活泼，活泼性属于化学性质，故选项正确金刚石说我坚硬无比，硬度属于物理性质常表现为颜色状态气味密度硬度熔点沸点导电性导热性溶解性挥发性等硫酸钡说我皮肤很坚硬无比乙醇说我芳香四溢考点化学性质与物理性质的差别及应用专题物质的变化与性质分析物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质物理性质经选择题共小题，小题各分，小题各分，满分分下图中点表示，点的溶质为计算样品中的质量分数计算结果精确至年江苏省泰州市姜堰市中考化学模拟试卷月份参考答案与试题解析之心，斯有不忍人之政矣。这项制度根据土地的贫瘠和受地治大国，若烹小鲜在谈到中国古代制度时，新全球史提出其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。百僚推鞫审判狱讼弹劾违法，纠察朝仪，巡按州县纠视刑狱等。材料表明唐朝御史台司法性质分割相权职广位重抑制腐败宋太祖开宝三年年，诏曰民铸铜为佛像浮图及人物之无用者禁之，铜铁不得阑出蕃界及化外。宋朝此举的主要目的是抑制社会奢靡风气的蔓延限制民间资本市场的流通保障金属货币的市场存量扩大本土宗教的社会影响洋楼层叠，大厦云连。建筑宏伟，雕刻优美。电线铁道，纵横如网。汽车马车，往来如梳梭。由此可见人的这是科学家首次用连续光谱的特征方法发现证据确凿的双黑洞。这表明人类可以利用科技的发展逐步解开世界之谜通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在通过科学实验我们可以获得对客观事物的认识④人类实践的无限性决定了人们能够获得全部真理④④那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁„„这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲，描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹，她用生命诠释了奉献友爱互助进步的志愿者精神。由此可见人的生命真正的意义不在于长短，而在于为社会的奉献志愿者精神不会引用诗经中的句话靡不有初鲜克有终。在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡事迹④④④习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年大会的讲话中，为我会永远守在他身旁„„这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲，描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹，她用生命诠释了奉献友爱互助进步的志愿者精神。念的存在变为现实的存在通过科学实验我们可以获得对客观事物的认识④人类实践的无限性决定了人们能够获得发现证据确凿的双黑洞。这表明人类可以利用科技的发展逐步解开世界之谜通过实践可以把头脑中观离地球最近的类星体中隐藏着超大质量双黑洞。从别人的角度看世界有道理，立场观点方法等因素影响人的认识观点④年月日，中国科学院国家天文台对外发布由中国国家天文台和美国俄克拉荷马大学北京大学组成的研究团队发现，在作仪器的名称是配置的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要直向上，另根火柴头斜向下如图所示火柴头斜向下时更容易持续燃烧，请解释产生此现象的原因室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，为什么四实验题共小题，满分分根据下列实验装置图，回答问题写出标有序号的仪器名称在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为在实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为填写装置的字母代号发生反应的化学方程式为为了除去中水蒸气等杂质得到纯净干燥的，装置如图的导管按气流方向连接顺序是填字母以下是定溶质质量分数氯化钠溶液的配置和粗盐中难溶性杂质的去除需要计算粗盐的产率实验活动中的部分操作仪器的名称是配置的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是填序号中玻璃有变质猜想二部分变质猜想三查阅资料溶液呈碱性进行实验对猜想二进行验证实验作中，当观察到蒸发皿中出现时，停止加热配置的氯化钠溶液时发现质量分数偏小可能的原因同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖对于溶液是否变质，同学们提出了如下假设猜想猜想没中水蒸气等杂质得到纯净干燥的，装置如图的导管按气流方向连接顺序是填字母以下是定溶质质量分数氯化钠溶液的配置和粗盐中难溶性杂质的去除需要计算粗氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为在实验室制取二氧续燃烧，请解释产生此现象的原因室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，为什么四实验题共小题，满分分根据下列实验装置图，回答问题写出标有序号的仪器名称在实验室中用过明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请回答下列问题请用化学知识解释成语釜底抽薪图，将石灰浆和硫磺混合刷在树干底部来保护树木请回答问题将石灰浆和硫磺混合刷在树干底部，对树木起到怎样保护作用写点写出熟石灰的另点应用，并写出该原理涉及反应的化学方程式火是推动人式是上述生产过程中可循环使用的物质是厂排放的废水中含有硫酸铜，将废水处理可得到铜和铁红氧化铁两种产品，过程如图所示废水中的其他物质不参与反应过程和过程充分反应后都需进行的操作是写出过程和过程中发生反应的化学方程式物质组成和变化分析下列字母表示初中化学常见的物质，它们由氢碳氧氯钠钙铁中的种元素组成常温下均为液体，分解可得到和种能使带火星木条复燃的气体则该反应的化学方程式为均由两种元素组成，其中与溶液反应得到黄色溶液与在高温下反应生成种单质和种化合物，组成元素相同与反应的化学方程式为与反应的化学方程式为向无色的的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液变红，再向其中滴加的溶液产生白色沉淀溶液仍呈红色，然后加入过量的的溶液，沉淀消失产生气泡并得到无色溶液用化学方程式解释数为的溶液的实验操作示意图用图的序号表示配制溶液的正确操作顺序为操作用玻璃棒搅若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳下列是初中化学中的些重要实验实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是实验的现象是中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是图是配制溶质质量分化学方程式为向无色的的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液变红，再向其中滴加的溶液产生白色沉淀溶液仍呈红色，然后加入过量的的溶液，沉淀消失产生气泡并得到无色溶液用化学方程式解释产生白色沉淀的原因复燃的气体则该反应的化学方程式为均由两种元素组成，其中与溶液反应得到黄色溶液与中发生反应的化学方程式物质组成和变化分析下列字母表示初中化学常见的物质，它们由氢碳氧氯钠钙铁中的种元素组成常温下均为液体，分解可得到和种能使带火星木条中可循环使用的物质是厂排放的废水中含有硫酸铜，将废水处理可得到铜和铁红氧化铁两种产品，过程如图青蒿素时只需从青蒿中提取即可生产实际分析氢能是种极具发展潜力的清洁能源以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是种高效无污染的制氢方法其反应过程如图所示反应Ⅰ的化学方程式是上述生产在图装置中，蘸有浓碱液的棉花的作用是比较两有气泡，溶液逐渐变成了蓝色讨论猜想小王提了两点想法，但遭到同学们的反驳，请写出同学们的反驳意见小王的想法铜片可能不纯，含有的活动性强的金属杂质与稀硫酸反应生成了同学们的反驳意见是小王的想法二在金属活动性顺序中排在后面，所以定未参加反应同学们的反驳意见是小张也提出了两点想法，得到了同学们的拥护小张的想法加热后稀硫酸浓缩成浓硫酸，而浓硫酸具有稀硫酸所不具有的吸水性和脱水性等特性，也许能与反应小张的想法二生成的气体可能是中的种或几种你认为他猜想的依据是探究实验根据小张的想法，兴趣小组的同学设计了下图图所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与反应结果实验现象相同加热后铜片上有气泡，溶液逐渐变成了蓝色，石蕊试液变红，说明浓硫酸能与反应请回答石蕊试液变红说明生成的气体中有在图装置中，蘸有浓碱液的棉花的作用是比较两时水分蒸发稀硫酸逐渐变成浓硫酸才与铜发生了反应请根据以上信息写出浓硫酸与反应的化学反应方程式五知═，为碘单质于是他们设计了如下的实验装置请回答中观察到中观察到，证明无中观察到，证明无实验结论上述探究说明，所谓铜能与稀硫酸反应实际上是加热依据是探究实验根据小张的想法，兴趣小组的同学设计了下图图所示装置进行实验来探究浓硫酸能否与反应结果实验现象相同加热后铜片上有气泡，溶液逐渐变成了蓝色，石蕊试液变红，说明浓硫酸能与反想法，得到了同学们的拥护小张的想法加热后稀硫酸浓缩成浓硫酸，而浓硫酸具有稀硫酸所不具有的吸水性和见小王的想法铜片可能不纯，含有的活动性强的金属杂质与稀硫酸反应生成