示为考点解元次不等式组在数轴上表示不等式的解集分析分别求出每个不等式的解集,根如下单位元,则这组数据的众数是方差是极差是中位数是考点方差的是解元次不等式组,正确求出每个不等式解集是基础,熟知同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到的原则是解答此题的关键校八年级二班的名团员在情系芦山的献爱心捐款活动中,捐款情况面积为故选点评本题考查了由三视图判断几何体及圆柱的计算,解题的关键是首先判断出该几何体不等式组的解集在数轴上表示为考点解元次不等式组在数轴上表示不等式的解体的三视图,其侧面积考点由三视图判断几何体专题压轴题分析先判断出该几何,故本选项不是中心对称图形,故本选项是中心对称图形,故本选项正确故选点评本题考查了中心对称图形的知识,判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转度后与原图形重合如图是几何定下列标志中,可以看作是中心对称图形的是考点中心对称图形分析根据中心对称图形的定原数左边起第个不为零的数字前面的的个数所决定解答解故选点评本题考查用科学记数法表示较小的数,般形式为,其中,为由原数左边起第个不为零的数字前面的的个数压阻效应被用来制,次测量时电表的示数分别如图图所示,则这时加在薄板电阻上的压力为分如图所示,质量为物块自高台上点以的速度水平抛出后,刚好在点沿切线方向进入半径为的光滑为相邻的计数点,已知相邻的计数点之间还有三个点未画出小车的加速度大小为圆弧轨道运动。到达圆弧轨道最底端点后沿粗糙的水平面运动到达点停下来,已知与水平面的夹角求两点的高度差物块到达点时,物块对轨道的压力物块与水平面间的动摩擦因数分如图甲所示,在直角坐标系区域内有沿轴正方向的匀强电场,右侧有个以点,为中心边长为的正方形区域,其边界与轴平行,正方形区域与轴的交点分别为在该正方形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,现有质量为,带电量为的电子,从轴上的点以速度沿轴正方向射入电场,飞出电场后从点以与轴夹角为的方向进入正方形区域,并恰好从点射出来源学科网求匀强电场的大小求匀强磁场的大小来源。每个试题考生都必须做答。动的原因,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述正确的是卡文迪许扭秤实验应用了微元的思想方法运用了比值定义的方法速度,当非常小时可表示时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法在探究加速度力和质量三者之间关系的实验中,应用了控制变量法第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ卷页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题。考生根据要求做答。和选考题两部分。第题第题为必考题。卷页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。运用了比值定义的方法速度,当非常小时可表示时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法在探究加速度力和质量三者之间关系的实验中,应用了控制变量法第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ而得出力是改变物体运动的原因,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法在物理学的重大发现中科学家们创造出,其速度随时间变化的图象如图所示用表示质点所受的合外力,表示质点的位移,以下四个选项中可能正确的是世纪,伽利略就通过实验分析指出在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度直运动下去═↑则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是是制造纸张药品染料稀释剂等的重要原料样品中含有少量和,实验室提纯的流程如图所示加入溶液可除去的阳离子是填离子符号,其反应的化学方程式为若添加的溶液和溶液过量,可加入适量填名称除去操作的名称是,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒溶液中的溶质是和杂质,观察题图的溶解度曲线,则操作是先将溶液蒸发浓缩,再降温结晶过滤降温结晶的最佳温度范围是以下,因为的溶解度从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,由图可知,元素的化学性质与填字母序号有密切的关系电子层数内序是化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你参与化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性时,可选用的发生装置是填字母序号,下同,该装置的优点是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为,二氧化锰在此反应中起作用,若想用该反应原理制取并收集瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,由图可知,元素的化学性质与填字母序号有密切的关系电子层数内层电子数最外层电子的溶质是和杂质,观察题图的溶解度曲线,则操作是先将溶液蒸发浓缩,再降温结晶过溶液可除去的阳离子是填离子符号,其反应的化学方程式为若添加的溶液和溶液过量,可加入适量填名称除去操作的名称是,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒溶液中↑则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是是制造纸张药品染料稀释剂成分不同,起抗酸作用即消耗胃液中盐酸的微粒也有差异起抗酸作用的微粒是填微粒符号,下同写出氢氧化镁与胃酸反应的化学方程式铝碳酸镁与盐酸的反应为们常用写出图中标号仪器的名称实验室制取氧气的个化学方程式是根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是填装置字母代号,下同用装置通过复分解反应制取种气体,写出制取该气体的化学方程式已知实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是,反应的化学方程式为化学研究性小组的同学们用上述装置进行了如下实验探究假设每次反应都完全碳酸氢铵是种常见的固态氮肥,碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中种是氮气,我猜想另外两种生成物是为了证明我的猜想我选择上述装置中各接口的连接顺序是接接接对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分的探究,他们根据碳的化学性质猜测尾气的主要成分可能为氧化碳和二氧化碳,在收集尾气后,利用上面的装置进行实验,请回答为证明尾气中有二氧化碳,他们应先将收集到的气体通过装置,为确定尾气中是否含有氧化碳,将尾气通现象及结论实验室配制质量分数为的氯化钠溶液,如图是小军实验操作过程示意图图中处明显的,沉淀是混合物中定有,定没有溶液中,定存在溶质是写出过程中可能发生的化学反应中的个化学方程式滤液中,若要证明可能存在的物质是否存在,应补做实验是写出主要实验步骤尾气的主要成分可能为氧化碳和二氧化碳,在收集尾气后,利用上面的装置进行实验,请回答为证明尾气中有二氧化碳,他们应先将收集到的气体通过装置,为确定尾气中是否含有氧化碳,将尾气通入装置前,应先将气易分解产生三种化合物,其中种是氮气,我猜想另外两种生成物是为了证明我的猜想我选择上述锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是,反应的化学方程式为化学研究性小组的同学们用上述装置进行了如下实验探究假设每次反应都完全碳酸氢铵是种常见的固态氮肥,碳酸氢铵受热标号仪器的名称实验室制取氧气的个化学方程式是根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是填装置式足量的④与等质量等质量分数的稀硫酸充分反应反应后所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为用序号填写五实验题如图所示实验装置我们常用写出容易结合在氧含量低的地方,又与氧容易分离,吸收相适应的结构特点下列哪种不属于水溶性维生素维生素维生素维生素维生素考点食长米皱襞和绒毛大大增加了小肠内表面积小肠中有多种消化液丰富的毛细血管和毛细淋巴管有利于营养物质吸收解答解小肠内表面有环形皱襞,增大吸收表面积,正确小肠环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达平方米以上,正确小肠皱襞表面有小肠绒毛,绒毛内有毛细血管,有利于吸收营养物质,正确小肠能够吸收维生素水无机盐氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸,淀粉蛋白质等大分子物质被消化成小分子物质后才能够被小肠吸收,故选点评解答本题要熟练掌握小肠与消化和吸收相适应的结构特点下列哪种不属于水溶性维生素维生素维生素维生素维生素考点食物的消化和营养物质的吸收过程分析在各种种类的维生素中,只有维生素和维生素是水溶性的,其他都是脂溶性的解答解维生素根据它们的溶解性可分为水溶性和脂溶性两大类脂溶性维生素包括维生素和胆碱等故选点评解答此题的关键是明确维生素的种类及溶解性下列物质不能被消化吸收的是蛋白质脂溶性的解答解维生素根据它们的溶解性可分为水溶性和脂溶性两大类脂溶性维生素包括维生素等可溶性的维生素包括族的以及维生素维生素维生素维生素叶酸泛酸吸收营养物质,正确小肠能够吸收维生素水无机盐氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸,淀粉蛋白质等大分子物质被消化成小分子物质后才能够被小肠吸收,故选点评解答本题要熟练掌握小肠与消化和质吸收解答解小肠内表面有环形皱襞,增大吸收表面积,正确小肠环形皱襞和小肠绒毛的存在,面积小肠皱襞表面有小肠绒毛小肠能吸收淀粉蛋白质等大分子物质考点胃和肠的结构特点分析小肠长米皱襞和绒毛大大增加了小肠内表面积小肠中有多种消化液丰富的毛细血管和毛细淋巴管有利于营养物粉的消化,但参与蛋白质消化的消化液是胃液故选点评解题的关键是知道参与淀粉消化的消化液唾液小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液胰液等消化液,它
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