伍建设从以下几方面做起乡村少年宫要开展活动，离不开支具有多种专业技能教师队伍，在强调奉献基础上，校内少年宫可以将有特长教师作为少年宫师资队伍主体，例如校内艺术体育等专申永乐镇镇党委书记武宏伟永乐学区校长朱建国永乐中心校校长领导小组下设办公室，永乐中心校校长朱建国兼任办公室主任。四项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材少年宫各室配置情况名称面积配置设备款元修缮款元体育活动室乒乓球桌套台球桌套象棋桌张棋类课桌套器材柜个电子琴室电子琴架课桌套凳子条仪仗队大皮鼓面大军鼓面小军鼓面大钹副大锣面小钹副小锣面步号把指挥棒个仪仗服套器材柜个鼓架个科技室遥控飞机架遥控汽车辆变形金刚个学考计算器个模具个生物标本盒风筝个积木盒万花筒个美国博士能天文望远镜课桌套器材柜个舞蹈室扇子把彩带条舞蹈服装套彩油桶器材柜个书法室宣纸令毛边纸刀毛笔支书法钢笔支字帖本油光纸张素描纸令专用墨汁件课桌套器材柜个亲子连线室电脑台电话部课桌套合计五项目施工进度计划我校少年宫建设活动共分为三个阶段第阶段启动阶段年月日月日。学校根据上级政府和教育主管部门要求，对照乡村少年宫创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想统和教育。第二阶段推进阶段年月。月初举行永乐镇中心学校乡村少年宫挂牌仪式，领导小组制定相关工作职责计划，组建辅导员队伍，并按计划组织未成年人开展活动。第三阶段提升阶段年月月。总结半年来工作，找出存在问题，提出整改措施，明确下步工作思路。年底前迎接上级有关部门检查验收。六项目建成后运行机制以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源有效结合，让更多农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们学习爱好，开阔视野增长见识，在潜移默化中进步农村孩子艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人全面发展和健康成长，为进步进步农村未成年人整体素质做出我们应有贡献。活动内容文体科技类优秀影片观赏乒乓球羽毛球技能培训类书法科技制作手工制作学科类棋艺朗诵舞蹈电子琴常识竞技活动要求面向全体少年儿童，特别是留守儿童，让每个孩子学有所长，学有所用。根据我校师资配备设施美术室，负责人叱干小娟。手工类活动地点在学校手工制作室，负责人韩慧娟。书法类活动地点在学校书法室，负责人胡志军。微机类活动地点在学校计算机室，负责人闫海。棋艺类活动地点在学校活动室，负责人张亚宝。实验类活动地点在学校实验室，负责人王妙华科技制作类活动地点在科技室，负责人闫海。朗诵类活动地点多媒体教室，负责人刘晶琰。亲子连线类活动地点亲子联系室，负责人张华兰。六实施步骤我校少年宫建设活动共分为三个阶段第阶段启动阶段年月。学校根据上级政府和教育主管部门要求，对照乡村少年宫创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想统和教育。第二阶段推进阶段年月。月初举行永乐镇中心学校乡村少年宫挂牌仪式，领导小组制定相关工作职责计划，组建辅导员队伍，并按计划组织未成年人开展活动。第三阶段提升阶段年月月。总结半年来工作，找出存在问题，提出整改措施，明确下步工作思路。年底前迎接上级有关部门检查验收。永乐中心小学校内外有特长教师和人力物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。学校要经常组织教师和学生走出去请进来，以开阔自己视野，实现中心内教师资源共享。学校要定期组织部分有经验退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好氛围。实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应赏罚措施，保证乡村少年宫良性发展。各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动记录情况表。评价方式把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。根据学生学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同考核时间内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生重视程度，激发学生参与积极性，并定期和学生家长进行交流。少年宫定期进行单项或多项比赛交流会演等学校基本情况二乡村学校少年宫建设的必要性和可行性三项目领导小组四项目室内活动功能设