1、“.....我们来看看这些小朋友是怎样来夸自己的社区的嗣欣赏书上的学生作品。社区全貌线描表现了社区的繁华与热闹。海岛色彩表现了社区的宁静与朴素。健身下棋线描表现了社区健康活力的生活。通过欣赏，使学生明确表现的形式线描与色彩以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面环境与生活。三学生作业。肷想想，你准备夸夸社区使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活热爱家乡的思想感情。幢培养学生细致的观察力及美表现能力。养通过学习，人美版小学美术三年级下册第二学期教案备课教学设计第课我们的社区教学目标观察了解自己社区的人物活动和景反映社区，表现社区的哪些方面环境与生活。描表现了社区健康活力的生活。通过欣赏，使学生明确表现的形式线描与色彩以及从哪个角度去区最美的景色是什么把你所了解到的讲给同桌听听。同桌交流......”。

2、“.....慕海岛色彩表现了社区的宁静与朴素。社区全貌线描表现了社区的繁华与热闹。肷想想，你准备夸夸社区的哪方面你想用什么绘画形式来表现胗学生作业，教师巡视辅导。在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢有些什么有益的活动呢学生描述有师社区里的人们真是生四作业展评课堂总结。板书设计我们的社区表现社区的几个方面环境与生活教学后记对于自己所居住的小区，学生们都是比较熟悉的，只是还没有个更深入的了解。教师在这堂课上的任务就是去引导学生到自己熟悉的环境中去发现美，认识美，并创造美。把同村的学生分为小组描绘自己社区的生活，他们都显得十分乐意，作业效果也很出色。境是越来越好了。的思想感情。教学重点了解社区的人物和景色，并画下来。教学难点能独特的角度表现社区美好的生活景象。教学准备彩色笔色笔挂图社区风景照片。教学过程导入师语同学们，随着发展，现在......”。

3、“.....同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多,二新授。板书课题社什么叫社区自己居住的小区农村叫村庄猩谁来想大介绍下自己生活的村庄或小区有些什么是怎样的村师小结看来教学过程导入师语同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环教学准备彩色笔色笔挂物和景色，并画下来。教学难点能独特的角度表现社区美好的生活景象。使学生深刻地感生丰富的图案形象。四小组合作，教师指导。五学生评价作品，小结。六课后拓展用印纹和彩纸剪贴来组织画面，譬如用叶脉敲印出草丛，配上彩纸剪贴的蝴蝶，可以产生另种作品的效果。对印出的纹理进行联想，看看能成为什么然后再通过简单的添加，完成作品的创作。纸风铃课时教学目标能够收集与教学任务相关的物品。能够根据收集到的物品进行合理想像，用添加裁减组合等方式将它们设计制作成风铃。用剪撕贴绘画等方式来美化风铃......”。

4、“.....教学难点组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。教学过程组织教学课前准备师生起收集适合做纸风铃的物品，如纸杯卷筒纸芯筒状的纸盒小挂饰次性纸杯最好用新的，用过的可能不卫生。教师应课前准备好各种材料制作的范作图片制作步骤图以及几枚大点的针。学生应课前准备好剪刀，糨糊，彩纸，彩笔，彩线等。二导入并讲授新课教师出示风铃，问学生你喜欢风铃吗风铃可以分为哪几部分如果你有个风铃，想把它挂在什么地方老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看给学生看老师制作的纸风铃范作，你能说出它是用什么材料做成的吗谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的先把单个的纸杯进行美化用画画剪贴等方式。再用彩线把纸杯穿起来。给纸杯下面添上铃舌。你还可以用哪些方法来制作纸风铃三学生分组制作。四欣赏讲评作业......”。

5、“.....课前准备收集剪影作品在大自然中寻找影子在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子造型。收集马蒂斯的剪纸作品。浏览中国皮影网。教时数教时时间授课人湖塘中心小学莫美琴教学过程第课时导入小朋友肯定看过猪八戒吃西瓜人参娃娃金色的海螺红军桥济公斗蟋蟀渔童等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢我们给它个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢二讲授新课介绍皮影皮影是对皮影戏和皮影戏人物包括场面道具景物制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物......”。

6、“.....刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜培养图形的艺术美有初步的了解。在描画中，能运用合理的构图丰富的想象进行添加和组合。第课影子的游戏教学目标通过描画自己的影子，感受图形的外形美。戏曲剧种之。场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。皮影戏是我国出现最早的渔童等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢我们给它个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。皮影中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种......”。

7、“.....教师总结美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐醒目美观易认，是开展宣传教育不可缺少的工具，如横幅标语黑板报墙报会场布置展览会，以及商品包装和装潢，各类广告报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。请观察这些字各有什么特点比较宋体美术字和黑体美术字的区别。黑体美术字的特点。投影分析黑体美术字的字体结构。外形。笔画。比例。组合。学生做添写半个部首的游戏。教师示范用方格填充法书写黑体美术字。三学生练习三学生练习作业要求利用直尺水彩笔等工具，把自己的名字设计并绘制成美术字。教师巡回辅导。四展示学生作业，让学生拿作业上实物投影展示......”。

8、“.....术字的特点了解般美术字的书写方法和步骤，会写美术字能把美术字利用到平时的学习中去，如黑板报手抄报等，利用美术字装饰布置教室等。人美版教材第册胡伟峰金水区第三中学七年级上学期教学进度计划周次日期章节主要内容节数美术字三学生练习三学生练习作业要求利用直尺水彩笔等工具，把自己的名字设计并绘制成美术教师示范用方格填充法书写黑体美术字。黑体美术字的特点。投影分析黑体美术字的字体结构。组合。比例。教师巡回辅导。四展示学生作业，让学生拿作业上实物投影展示，并提问你是怎么来想的呢外形。五总结本课学习内容，布置作业师今天这节课，我们学习了美术字的有关知识，知道了美术字的特点和作用，还学会了自己来设计变体美术字。以后同学们去找些字，自己来设计变体美术字，看谁设计得又快又好，想象力最丰富......”。

9、“.....有更开阔的眼界。此课就是准备给学生提供个较为全面地认识美术世界的机会，增加对教师书写的范作热爱祖国尊师重教宋体和黑体美术字问题这些字和我们平时所写的字有什么不同教学重点黑体美术字和宋体美术字的特点。教学难点会写精美的美术字。教学过程以问题导入课题在生活中你见过哪些美术字你在学习上曾经使用过美术字学生回答宣传标语黑板报手抄报等。教师介绍有关美术字。请观察这些字各有什么特点比较宋体美术字和黑体美术字的区别不可缺少的工具，如横幅标语黑板报墙报会场布置展览会，以及商品包装和装潢，各类广告报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。教师介绍有关美术字。二新授内容出示以问题导入课题在生活中你见过哪些美术字你在学习上曾经使用精美的美术字。教学过程教学重点黑体美术字和宋体美术字的特点。术字的特点了解般美术字的书写方法和步骤......”。