个人都能够按自己的劳动和贡献得到应得到的利益。维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义答维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。突出重难点练习李伟是班上的宣传委员，次学习举行板报比赛，李伟主动要求负责出板报。但放学后，他把出板报的工作推给了同学，走了之。其他同学很好地完成任务，板报获得等奖，李伟也因此获得优秀宣传委员称号，受到表彰。请回答李伟受表彰公平吗你是怎样理解公平的维护社会公平有什么意义参考答案李伟受表彰不公平。第，公平意味着参与社会合作的每个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统。第会公平的主要表现是什么维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义知识点讲述什么是公平答公平意公平有利于社会稳定。课前预习什么是公平社鲁教版九年级思想品德复习教案第单元在社会生活在承担责任第课公平公正人们永恒的追求第课时我们向往第课时为正义高歌教学重取得成功，有利于社会合作的不断延续能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。同学很好地完成任务，板报获得等奖，李伟也因此获得优秀宣传委员称号，受到表彰。请回答要求对参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统。第，公平意味着参与社会合作的每个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平的划分标准是什么做人的基本要求是什么实施正义行为和非正义行为分别有什么结果怎样做有个有正义感的人遇到非正义行为发生时应怎样做知识点讲述正义行为的划分标准是什么答凡是有利于促进人类社李伟受表彰公平吗你是怎样理解公平的维护社会公平有什么意义参考答案李伟受表彰不公平。会的进步与发展有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为反之，就是非正义行为。做人的基本要求是什么答实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。实施正义行为和非正义行为分别有什么结果答正义行为应该得到政府社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。怎样做有个有正义感的人答要为人正直尊重和遵守制度规则和程序，是个延续能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾会公平的主要表现是什么维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义生只有在平时的学习和日常生活中，按照民族精神的要求去做，自觉接受民族精神的教育，努力实践和展现民族精神，并结合新的时代要求培养适应现代化要求的观念意识，民族精神的火炬就定能在我们手中高高举起，民族精神就定能在我们身上进步发扬光大。探究交流为了弘扬和培育民族精神，我们在学习生活中要做到刻苦学习勤奋向上不怕困难敢于创造勤学善思勇于实践艰苦奋斗敢于创新尊重知识乐于探究求知上进不断进取。相关链接年月日，中国学生陈磊到美国留学。开学不到个月，美国教授那米诺从经济理论讲到了中国中国是个非常贫穷非常闭塞的国家，那里的人非常愚昧非常守旧，经济也不发达，科学技术更是落后，而且，那里没有平等自由，也没有人权。陈磊从座位上站了起来，大声地质问道请问那米诺教授，你到过中国吗那米诺下子呆住了，无可奈何地承认我是从报刊上看来的。陈磊回击到那米诺教授，你既没去中国亲眼看看，也没有经过认真调查，只是翻翻报刊，便对中国和中国人民下这样的结论，你不觉到轻率吗那米诺教授，我想告诉你，你所说的切是不真实的,中国的经济在飞速发展，中国的科学技术在快速地进步，中国的法律和法规在逐渐地完善，中国人民的权利已经得到了足够的保障,沉雷环视了下四周的同学，你所说的那些，不过是西方社会对中国的偏见，或者是西方些政府处于种目的而编造的谎言而已,教室里多名学生听了陈磊的讲话，先是寂静无声继而想起了阵阵热烈的掌声。议议你是怎样看待陈磊的行为的从中你有何感悟教师讲述留学生陈磊的行为是热爱祖国，以实际行动捍卫祖国尊严的爱国主义行为。从中我们感悟到，在平时的实际生活中，时时处处要培养我们热爱祖国的感情，维护社会主义国家的尊严。爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义的感情体现着我们身上的民族精神，进步培养我们的爱国主义感情，无比热爱我们伟大的社会主义祖国，就是我们培育和弘扬中华民族精神的最重要的行动。三课堂小结略四作业青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神要以积极的态度自觉接受民族精神的教育要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。民族精神教育包括哪些内容青少年积极参加弘扬和培育民族精神实践活动有何意义参加弘扬和培育民族精神实践活动，可以在享受实践乐趣的同时，增强爱国主义情感，培育自强不息团结合作勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。青少年学生弘扬和培育民族精神的最基本要求是什么从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。为了弘扬和培育民族精神，我们在学习生活中要做到不少于五个方面的内容第十课共同描绘美好的未来课标内容四了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。四知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。教育目标情感态度和价值观感受我国社会发展的历史性跨越，树立为共同理想奋斗的远大志向体会发扬艰苦奋斗精神的重要性，激发报效祖国奉献社会努力学习的热情。能力提高对我国全面建设小康社会奋斗目标的认识何理解能力培养全面客观分析问题的能力。知识知道我国各族人民的共同理想了解全面建设小康社会的奋斗目标理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要继承和发扬艰苦奋斗精神。过程与方法通过学生收集与理想相关的名言警句感悟的教学方式案例分析教学方式采用亲身体验教学方式等分析对比的教学方式等。在教学方法上，以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。课时安排本课计划用课时授完。第课时总第课时教学内容教授第框坚强意志是成功的保证教学过程导入新课导入语在人生的征途上有无数的成功者，他们或许走过了各自不同的人生道路，但仔细看他们留下的每个脚印，上面都清晰地写着两个字坚强。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。踏上成功之路，要从磨练坚强意志开始，坚强意志是成功的保证。板书标题坚强意志是成功的保证二讲授新课坚强意志是重要的心理品质情景活动见教材页材料许光达的坚强意志表现在哪些方面学生讨论回答后教师讲述教师讲述在我们的生活和学习中，有许多意志坚强的人，就是凭着坚强的意志战胜了各种困难和挫折，走向成功的。想想具有坚强意志的人具备哪些优秀意志品质情景活动二哪些是意志坚强的表现上述行为中哪些是坚强意志的表现自己的哪些行为体现了坚强意志品质举例说明。我们选择坚强情景活动三她们靠什么实现了共同目标王军霞她们靠什么实现了共同目标学生讨论回答后教师总结归纳。教师讲述王军霞跟随马俊仁教练开始长跑训练时面临着种种艰苦环境和不利局面。她们为什么能在如此艰苦的条件下坚持训练呢因为他们的目标就是赶超世界先进水平，为国争光，证明我们中国人也能行,王军霞和队友们靠坚强意志刻苦训练，取得优异成绩，为国争了光。为什么有了坚强的意志就能有这样的行动呢板书标题坚强的意志是坚定人生目标的保障为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目标而行动，并能使人自觉制止违背目标的行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。我们每天都面临着正确与应该与不应该放弃与坚持等方面的选择。如果具备了坚强的意志，就能做出正确的选择，保证自己人生目标的实现。情景活动四议议活动设计意图让学生认识到缺乏坚强意志的危害，更深刻地理解坚强意志的作用。在现实生活中，为什么有些该做的事情没有做，而有些不该做的事反而作了学生讨论回答后教师讲述。教师讲述在现实生活中，我们有的同学管不住自己抵制不了不良诱惑，这是缺乏坚强意志的表现。坚强意志是克服困难获得成功的必要条件情景活动五见教材页活动设计意图通过活动，使学生感悟必须以坚强的意志作为保证，才能克服无数的艰难险阻，走向成功之路的道理。教师讲述教师可按教材讲述形成良好的行为习惯需要坚强的意志情景活动六见教材页自己有哪些好的习惯是怎样养成的活动设计意图让学生认识到良好行为习惯的养成需要坚强的意志，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。学生讨论回答后，朗读教材。三课堂小结教师按板书总结本节课知识点。四课堂练习熟读我的新知识坚强意志是成功的保证预习本课第二框在生活中磨练自己第二课时教授第二框在生活中磨炼自己教学过程导入新课复习导入想想为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障见教材页板书框题二在生活中磨炼自己二讲授新课在生活中磨炼自己