1、把广大群众的利益摆在心中最高位臵,推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上,对群众期盼解决的问题重视不够,出现了不少长期滞留的问题。遵守纪律方面,严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题分析问题。比如,对身边同志的些不当言行,缺乏斗争精神,认为无碍大局无关紧要,不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如,平时对党员的教育管理监督不够,只注重从工作上提要求定任务,而对党员的思想政治教育重视不够措员也交流了思想交换了意见。现对照检查如下存在的主要问题理想信念方面。能够做到增强个意识,坚定个自信,坚决做到两个维护,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,但在学懂弄通做实。

2、到了改善,广大群众就定对党感恩就定拥护党的领导,从群众中来,到群众中去坚持不好。党性修养有所放松。思想境界政治素养道德水平距离总书记不忘初心牢记使命要求还有定差距。反思自己,总认为自己已经工作多年,既在基层磨炼过,又在领导岗位锻炼过,理论功底不浅实践经验也有,应对复杂局面应付日常工作自觉轻松自如,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。落实全面从严治党责任不够到位。主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够,没有做到经常性与各级干部谈心交心,尤其对些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到位,创设廉洁教育载体还不够多,引导全县党员干部汲取反面典型案例教训,培养造就作风过硬干事创业群众认可的领导班子和干部队伍上,尚存有薄弱。

3、,领头雁意识不强。个别班子成员担任领导职务时间较长,存在功到业熟的骄傲情绪,躺在功劳大苦劳多的成绩簿上自我满足,听着变化很大的赞美声自我陶醉,对新形势新要求把握不够,对面临的危机和差距认识不足,在产业提升转型发展生态建设精准扶贫民生改善等工作中步子迈不开,效果不明显。有的认为工作永远也干不完,有了歇歇等等的想法,有的存在明哲保身的思想,有了少干事不出事的倾向原文悟原理,避免出现本领不足本领恐慌本领落后的问题,陷入少知而迷不知而盲无知而乱的困境。要大力弘扬马克思主义学风,结合本地区本部门本单位实际,结合自身思想工作实际,在学中干干中学,学以致用用以促学,真正将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到振兴发展的各项工作各个环节。依靠谁为了谁没有深层次理解把握,没。

4、,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神,筑牢理想信念根基以焦裕禄谷文昌杨善洲等先进典型为标杆,以周永康郭伯雄徐才厚等严重违纪违法案件为反面教材为镜鉴,进步深入推进不忘初心,牢记使命主题教育,扎实做到规定动作,确保各项规定要求落到实处强化学以致用,切实做到学懂弄通做实,真正将学习的成果体现在工作的各个方面和全过程,为全区经济社会持续健康发展提供强劲思想动力和智力保证。强化务实担当,促进改革发展。是牢固树立正确政绩观。树立创新协调绿色开放共享的发展理念,紧紧围绕群众关切,结合脱贫攻坚和政府十件实事,重点念好衣食住行业教保医民生字经,努力解决唯标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的规定动作稿子铺整理,硬性政策,群众的生产生活条件得。

5、加明确,对党领导干部表率带头作用的政治责任重担更加积极承担。是清正廉洁常态长效。班子成员通过学理论学典型学经验,对廉洁自律廉洁从政准则了解更加明朗,对守好底线筑好防线方面更加常态,在自重自省自警自励方面更加积极。存在问题主题教育民生生活会个人发言篇整理版员随着职务的升迁,不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感,自以为能力比别人强办法比别人多,碰到困难不主动向基层干部群众请教学习,稿子铺整理,不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象局部利益的小算盘,内心包含着迎合上级赢取口碑的私心杂念,导致到基层体察民情接触群众少了,与群众同吃同住同劳动少了,亲自沉下去解决具体信访问题少了,这其实是没有摆正主仆位臵,唯上的思想占了主导,功利主义占了上风。进取精神退。

6、近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。是在学懂上做得还不够,仅仅满足于对个明确十个坚持等核心要义的知道和了解,但从认识论和方法论的角度上,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景历史地位哲学意蕴认识还不够深。是在弄通上做得还不够,有单纯为了学理论而学理论的倾向,不能完全做到融会贯通举反。是在做实上做得还不够,对如何结合工作实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深研之不透。究其根本,主要是把政治理论学习当成了软指标,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习对理想的再坚定对革命意志的再锤炼。宗旨观念弱化,鱼水情感触不深。个别班子特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深研之不透。原因剖析理想信念有所淡漠。反思自己,尚未始。

7、节。整改学习装门面,实际上所学的理论与实际主要工作相脱节,起不到理论指导实践的应有效果。依靠谁为了谁没有深层次理解把握,没有把广大群众的利益摆在心中最高位臵,推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上,对群众期盼解决的问题重视不够,出现了不少长期滞留的问题。遵守纪律方面,严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题分析问题。比如,对身边同志的些不当言行,缺乏斗争精神,认为无碍大局无关紧要,不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如,平时对党员的教育管理监督不够,只注重从工作上提要求定任务,而对党员的思想政治教育重视不够措施乏力。虽然每天都在讲坚决贯彻执行中央的决策部署,但没有完全落实到行动上。。

8、公款消费的公开透明,发挥社会各界特别是人民群众的监督力量,使举报箱举报电话发挥效用,坚决抵制借公务活动挥霍公款,尤其工作多年,既在基层磨炼过,又在领导岗位锻炼过,理论功底不浅实践经验也有,应对复杂局面应付日常工作自觉轻松自如,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。落实全面从严治党责任不够到位。主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够,没有做到经常性与各级干部谈心交心,尤其对些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到位,创设廉洁教育载体还不够多,引导全县党员干部汲取反面典型案例教训,培养造就作风过硬干事创业群众认可的领导班子和干部队伍上,尚存有薄弱环节。整改措施针对对照检视出的问题,自己将本着有则改之无则加勉的态度,着。

9、中央的政策规定组织纪律财经纪律,有利的就执行,不利的就发发文开开会,在执行中打折扣搞变通,上有政策下有对策。发挥作时代中国特色社会主义思想的认识,加深了对党章党规党纪的学习理解,提高了自己崇规守规执规意识,增强了个意识,坚定了个自信,两个维护更加牢固,在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。是干事创业更敢担当。班子成员通过集体学习集体调研集体研讨,对习近平总书记所讲的百年未有之大变局有了更加清醒的认识,对我们党面临大风险大考验的严峻复杂形势有了更为精准的理解,在工作中更加敢于担当敢于冒险敢于直面问题和解决难题。是为民服务更加积极。班子成员通过走线跑基层查民生,对为人民服务的宗旨体会更加深刻,对以人民为中心矢志不渝艰苦奋斗的方向。

10、认为自己已经实际大力培育富民增收产业,不断增强贫困群众的自我发展能力,确保按期完成脱贫任务。夯实清廉之基,争当纪律表率。是引导干部自律自警。班子成员率先垂范,严于律己廉洁从政,严格遵守政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律大纪律,对照党章党规党纪,不断净化自己的思想校正自己的行为,让纪律成为自律,养成遵规守纪的高度自觉认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例,时刻把党和人民利益放在首位,引导干部职工遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,做到自重自省自警自励,抵得住诱惑经得住考验,不沾腐防侵蚀,做思想干净作风干净行为干净关系干净的公职人员,永葆清廉本色。是完善干部监督机制。加大政务公开力度,将监督的重心聚焦到领导干部掌权用权上,实。

11、从以下几个方面加以认真整改。加强理论学习时代是思想之母,实践是理论之源。当前和今后个时期,最关键的,就是持之以恒地学习学习再学习,带着深厚感情带着执着信念带着强烈责任带着实践要求,老老实实认认真真稿子铺整理,丝不苟地读原著整改措施强化党的意识,坚定理想信念。把思想建设摆在抓党建严纪律促发展工作的首要位臵。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持重点学与般学相结合,集体学和自学相结合,全面学和具体学相结合,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神,筑牢理想信念根基以焦裕禄谷文昌杨善洲等先进典型为标杆,以周永康郭伯雄徐才厚等严重违纪违法案件为反面教材为镜鉴,进步深入推进不忘初心,牢记使命主题教育,扎实做到规定动作,确保各项规定。

12、如地严格要求自己,片面地认为在基层工作,理想信念是虚的具体工作是实的,只要工作干出成绩,只要在大事大非原则问题上,与党中央和上级党委保持高度致,就是理想信念坚定的表现,由此导致在思想上放松了自己的世界观价值观的改造和锤炼。对社会上流行的潜规则不正之风批评抵制不坚决,淡忘了党员应有的奉献精神担当意识。宗旨意识有所减弱。原因就在于没有始终如把人民群众满意不满意高兴不高兴赞成不赞成作为检验工作的唯标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的规定动作稿子铺整理,硬性政策,群众的生产生活条件得到了改善,广大群众就定对党感恩就定拥护党的领导,从群众中来,到群众中去坚持不好。党性修养有所放松。思想境界政治素养道德水平距离总书记不忘初心牢记使命要求还有定差距。反思自己,。

参考资料：

[1]主题教育交流研讨会发言提纲三篇（第9页，发表于2022-06-26）

[2]主题教育交流研讨会发言提纲（整理版）（第14页，发表于2022-06-26）

[3]主题教育交流研讨发言材料三篇（第7页，发表于2022-06-26）

[4]主题教育交流研讨发言材料（整理版）（第8页，发表于2022-06-26）

[5]主题教育交流个人发言材料4篇（整理版）（第24页，发表于2022-06-26）

[6]主题教育交流个人发言材料3篇（整理版）（第7页，发表于2022-06-26）

[7]主题教育交流个人发言材料（整理版）（第6页，发表于2022-06-26）

[8]主题教育交流发言三篇（整理版）（第7页，发表于2022-06-26）

[9]主题教育交流发言材料四篇（整理版）（第15页，发表于2022-06-26）

[10]主题教育交流发言材料3篇（整理版）（第15页，发表于2022-06-26）

[11]主题教育集中研讨发言材料（整理版）（第9页，发表于2022-06-26）

[12]主题教育活动研讨发言3篇（第8页，发表于2022-06-26）

[13]主题教育活动研讨发言（第5页，发表于2022-06-26）

[14]主题教育发展为了人民研讨发言（第5页，发表于2022-06-26）

[15]主题教育发言提纲3篇（第4页，发表于2022-06-26）

[16]主题教育发言提纲（第12页，发表于2022-06-26）

[17]主题教育发言材料四篇（第10页，发表于2022-06-26）

[18]主题教育发言材料三篇（第16页，发表于2022-06-26）

[19]主题教育发言材料4篇（第24页，发表于2022-06-26）

[20]主题教育发言材料（第9页，发表于2022-06-26）