1、“.....省与高校共同培植重点学科和重点实验室。期间,省财政投资为多万元,重点学科和重点实验室的建设,对于培养高层次人才稳定人才以及对学校层次的提高和本科研究生等等各方面教育的发展能够起到非常重要的作用,重点学科和重点实验室布局。第,做好示范性的专业建设,开展教学改革试点专业试点课程的立项工作。这些试点专业试点课程在教学内容课程体系教学方法师资等方面都形成了鲜明的特色,带动了专业建设整体水平的提高。从年到年,全省高校增设专业个,使全省高校的本科专业点由年调整以后的个增加到了个,增长率为。目前我省高校共有个专业点,专业设置的门类齐全,分布基本合理,涵盖了新专业目录中个学科门类的大部分专业,部分高校还设置了专业目录以外的如电子商务信息安全等与社会息息相关就业投入重点学科建设的经费为多万元,各有关高校的配套经费为多万元,省与高校共同培植重点学科和重点实验室。期间......”。

2、“.....重点学科和重点实验室的建设,对于培养高层次人才稳定人才以及对学校层次的提高和本科研究生等等各方面教育的发展能够起到非常重要的作用,重点学科和重点实验室的发展,也培养吸引和稳定了大批优秀人才。按照山东省政府年教育振兴计划的要求,省教育厅分个批次遴选和培养了名中青年和学术带头人培养对象,狠抓了学术骨干的培养和配备工为此,我想借这次机会与同志们起来回顾下这几年来我省高等教育的发展情况,也剖析下我省高等教育所面临的问题和困难,然后再谈几点自己的体会。首先,我们来回顾下这几年我省高等教育的发展情况。高等教育的规模逐步扩大。自年以来,在教育部和省委省政府的正确领导下,我省高等教育抓住机遇,加快发展,教育结构逐步优化,教育质量和效益逐步提高,教育规模迅速扩大。我省普通高校由年的所发展到了年的所。普通高等教育在校生的规模由年的万人增加到年的万人......”。

3、“.....也应该与社会的发展相适应。加快学科专业结构调整,面向经济建设的主战场,大力发展与全省经济建设紧密结合的应用型专业,根据我省经济建设和社会需求,制定相应的专业建设计划和规划,要重点建设批面向我省支柱产业高新技术产业服务业,以培养复合型人才技能型人才为目标的专业。各高等学校要准确定位,制定学科专业建设规划,培植优质学科,融合交叉学科,发展特色专业,不断优化学科专业结构。逐步实行学分制改革,建立现代教学管理制度,积极推行多渠道的投资模式多元化办学的新格局。从今年的招生上看,大部分的民办高职的志愿率都很高。教育局高校图书馆馆长会议讲话编者按本文主要从高等教育的规模逐步扩大办学条件进步充实高等职业教育有了长足的发展研究生教育工作取得了新的突破,几个方面对教育局高校图书馆馆长会议讲话进行讲述。其中,主要包括学科专业结构得到优化促进教学管理手段的现代化,开发教务教学管理信息系统......”。

4、“.....选拔了批熟悉教育教学规律,具有较强组织能培养学生适应社会的能力自我发展能力创业能力。以上,将存在的问题简单地进行了分析。其实,还有方方面面的很多问题。例如,高职院校的定位问题管理的规范问题等等,都需要认真地去研究。下面,谈下个人的几个观点。进步优化全省高等教育的结构和布局,在发展的模式规模质量效益结构等方面协调共进。全省各类普通本科院校专科院校职业学校院校以及远程教育学校都要根据自己特点和社会的发展对不同层次不同类型人才的需求特点来确定自己的发展方向,确定自己的定位。学烈的祝贺,向与会的代表并通过大家向长期以来工作在管理第线全体同志表示诚挚的问候和衷心的感谢。我们这次会议的主要任务是总结前期工作,研讨我省高校图书馆发展所面临的形势问题和对策,加强研究,进步更新观念,明确目标和任务,增强紧迫感和责任感,不断地提高图书馆管理水平。为此......”。

5、“.....也剖析下我省高等教育所面临的问题和困难,然后再谈几点自己的体会。首先,我们来回顾下这几年我省高等教育的发展了年的所。普通高等教育在校生的规模由年的万人增加到年的万人。高等教育在校生达到万人,民办的其他高等教育机构已达到了所,在校生已超过了万人到年底,我省在校研究生数人,其中博士生人,硕士生人。我省高等教育的毛入学率突破了,达到了近。提前年实现了山东省高教发展的十规划目标全国的平均毛入学率为,我们的高等教育已经从精英教育发展到了大众化教育阶段。教育局高校图书馆馆长会议讲话编者按本文主要从高等教育的规模逐步扩大办学条件进步充实高等况。高等职业教育有了长足的发展。年以来全省新增的高等职业技术学院已达到所,高等职业教育招生数量也逐年增加,年招生万人,占我省招生总数的。对口招生由年的人增加到今年的万人。年,在所高等学校进行年贯制的学制改革试点的同时......”。

6、“.....初等高等职业教育相互衔接与其他教育相互沟通的职业教育的体系已具雏形。我省的职业教育率先走向了市场,打破了政府包办办学的元化的投资机制的传统格局,形成了系统部门企业事业单位以及个重点建设成效显著。从时期开始,我们就在全省高校遴选了个重点学科个重点实验室进行重点建设十期间,又从优中选优,选择了个重点学科个重点实验室进行强化建设。期间省财政投入重点学科建设的经费为多万元,各有关高校的配套经费为多万元,省与高校共同培植重点学科和重点实验室。期间,省财政投资为多万元,重点学科和重点实验室的建设,对于培养高层次人才稳定人才以及对学校层次的提高和本科研究生等等各方面教育的发展能够起到非常重要的作用,重点学科和重点实验室设社会发展和产业结构相适应原则,对原有的专业进行了改造,优化了专业结构,增强了专业的适应性。首先,我们结合新的专业目录,遵循宽口径大专业多方向强适应的原则......”。

7、“.....对学校已有的专业进行调整改革和建设。其次,制定了全省专业建设规划,根据全省的需要和教育资源的配置,统筹规划专业的布局。第,做好示范性的专业建设,开展教学改革试点专业试点课程的立项工作。这些试点专业试点课程在教学内容课程体系教学方法师资等方面都形成了鲜明的,分析研究行业标准和对人才知识能力素质的整体要求,合理的科学的制定专业培养方案,突出针对性和应用性。要加大教学改革力度,进步深化教学改革内容和课程体系的改革,优化学生的知识能力素质的结构,突出改革的系统性整体性和可持续发展性。要明确改革的目标,不能为了改革而改革。要加强基础课的教学,按照教育部文件的要求,教授和副教授必须讲授本科课程,要改变本科生年没见过校内知名专家教授的现象。要求院士常年委本科生授课不现实......”。

8、“.....首先我代表省教育厅向大会表示热烈的祝贺,向与会的代表并通过大家向长期以来工作在管理第线全体同志表示诚挚的问候和衷心的感谢。我们这次会议的主要任务是总结前期工作,研讨我省高校图书馆发展所面临的形势问题和对策,加强研究,进步更新观念,明确目标和任务,增强紧迫感和责任感,不断地提高图书馆管理水平况。高等职业教育有了长足的发展。年以来全省新增的高等职业技术学院已达到所,高等职业教育招生数量也逐年增加,年招生万人,占我省招生总数的。对口招生由年的人增加到今年的万人。年,在所高等学校进行年贯制的学制改革试点的同时,又继续在所重点职业学校进行了连读的改革试点。初等高等职业教育相互衔接与其他教育相互沟通的职业教育的体系已具雏形。我省的职业教育率先走向了市场,打破了政府包办办学的元化的投资机制的传统格局......”。

9、“.....也应该与社会的发展相适应。加快学科专业结构调整,面向经济建设的主战场,大力发展与全省经济建设紧密结合的应用型专业,根据我省经济建设和社会需求,制定相应的专业建设计划和规划,要重点建设批面向我省支柱产业高新技术产业服务业,以培养复合型人才技能型人才为目标的专业。各高等学校要准确定位,制定学科专业建设规划,培植优质学科,融合交叉学科,发展特色专业,不断优化学科专业结构。逐步实行学分制改革,建立现代教学管理制度,积极推行模的同时还要强调优质和特色,不能味地追求规模,定要分清层次,多层次优化地去发展,因为社会上对人才的需求是分层次的。当然,这种不合理是很容易理解的,因为在当时的调整是合理的,但是整个社会在发展,我们要按照与时俱进的精神继续调整。所以,说不合理不是否定,而是要调整调整再调整,没有终结,因为社会发展没有终结。第个问题,毕业生的质量问题......”。