1、“.....努力为师生成长创造良好环境。依据教师法教育法未成年人保护法等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障学生为主体,以教师为主导的办学思想,把维护师生合法权益作为学校切工作的出发点和落脚点,使师生的权益得到充分尊重和维护。我校始终贯彻以人为本的教学理念,努力为师生成长创造良好环境。依据教师法教育法未成年人保护法等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障。保障教师合法权益。依法建立了教师申诉制度,教师受到学校批治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作规划计划,依法治校工作相关制度,解决有关依法治校的实际问题。领导组成立后,多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点实施途径和具体方式,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到了日常的工作活动中。完善学校规章制度,加强学校的民主法制建设。依法治成立了家长委员会,制定了家长委员会制度,明确了议事规则......”。

2、“.....及时召开会议,通报情况,听取家长的意见,促进学校工作。直以来,我校各项工作始终坚持以以人为本依法治校,构建和谐校园为平台,不断强化科学法制管理,规范人文管理,深化各项改革,与时俱进,开拓创新,取得了丰硕成果。年顺利通过省普验依法治理学院工作汇报材料王源防安全宣传日等内容多样的安全教育活动,学生安全意识和自护自救能力得到明显增强,有效地避免了师生伤害事故的发生。加强对学生的法制教育,坚持以课堂教学为主,多种形式并举,努力做到个结合是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,做到计划教材课时师资落实。是把法制教育与德育教育相结合。在现有的品依法治校工作,实行校长负责制,各项管理制度完善,各组织机构职责明确,分工具体,互相协调配合,分工不分家,依法发挥各自的实际作用。依法治理学院工作汇报材料王源。是,学校充分尊重教职工的知情权和参政议政的权利......”。

3、“.....从学校的发展规划改革方案工作计划和规章制度等重大决策以及关系到教职工切身利益和项制度建设。每年都和班主任和科任教师签订安全承诺书和责任书,真正形成了层层负责,人人有责岗双责的长效机制。由于小学生自护自救意识差,能力薄弱,很容易受到伤害。因此,学校特别加强学生的宣传教育,开设了安全课,做到课时计划教材师资个落实,将安全教育真正纳入学校常规教育教学内容范畴积极开展安全教育日应急逃生演练校重要工作议事日程,融入到了日常的工作活动中。完善学校规章制度,加强学校的民主法制建设。依法治校,章程为纲,学校章程是学校的基本法。按照我校实际,在深入调研的基础上起草了学校章程草案,在充分征求教职工意见的基础上进行了修订。召开全体教职工大会审议并通过,章程明确规定了我校办学宗旨和办学目标,学校严格按照章程自可和支持尊重和维护学生权益。尊重学生人格尊严。教师自觉尊重学生的人格......”。

4、“.....近几年,通过学校组织教师学习义务教育法和未成年人保护法等,使教师们的法律意识大大增强。认识到了过去那些做法是违法行为。教师对学生的人格应当自觉尊重,对调皮生差生更应该关心爱护教育和感化。依法制定了学生申诉管理,章程成为学校工作的指导文件。直以来,我校各项工作始终坚持以以人为本依法治校,构建和谐校园为平台,不断强化科学法制管理,规范人文管理,深化各项改革,与时俱进,开拓创新,取得了丰硕成果。年顺利通过省普验收,年顺利通过县教育教学综合督导评估并获先进单位。健全组织领导机构,确保依法治校规范运行。学校领导高度重视以人为本,创新机制,依法维护师生权益几年来,我校始终坚持以学生为主体,以教师为主导的办学思想,把维护师生合法权益作为学校切工作的出发点和落脚点,使师生的权益得到充分尊重和维护。我校始终贯彻以人为本的教学理念,努力为师生成长创造良好环境......”。

5、“.....确保师生的权利得到落实和保障礼仪教育,弘扬民族传统精神教育。是规范安全管理。我们坚持安全第,预防为主的原则,把安全教育安全管理的各项制度措施落到实处。结合教育局安全工作精神,严格落实安全管理承诺制和项制度建设。每年都和班主任和科任教师签订安全承诺书和责任书,真正形成了层层负责,人人有责岗双责的长效机制。由于小学生自护自救意识差,能力薄弱年人犯罪法中小学教师职业道德规范等教育法规,让学生增长法律知识。通过法在我心中遵守交通法规尊重生命旅程创建文明校园争做文明学生等系列活动丰富了法制教育的形式。是与家长紧密联系,形成依法治校合力。我们充分利用家长学校这块阵地,搭建教育平台,全力推进家校联姻,形成教育合力。总之,依法治校工作已纳入我校重要议事日程的事项,都提交教职工全会讨论通过。是,我们始终坚持校务公开,增加透明度......”。

6、“.....并定期召开座谈会,听取群众对校务公开工作的意见和建议。是充分发挥家长委员会民主管理与监督作用。为使家长有序的参与学校管理,形成学校教育与家庭教育的互动,学管理,章程成为学校工作的指导文件。直以来,我校各项工作始终坚持以以人为本依法治校,构建和谐校园为平台,不断强化科学法制管理,规范人文管理,深化各项改革,与时俱进,开拓创新,取得了丰硕成果。年顺利通过省普验收,年顺利通过县教育教学综合督导评估并获先进单位。健全组织领导机构,确保依法治校规范运行。学校领导高度重视防安全宣传日等内容多样的安全教育活动,学生安全意识和自护自救能力得到明显增强,有效地避免了师生伤害事故的发生。加强对学生的法制教育,坚持以课堂教学为主,多种形式并举,努力做到个结合是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,做到计划教材课时师资落实。是把法制教育与德育教育相结合......”。

7、“.....引导教育学生遵纪守法,依法履行法律规定的各项义务。培养学生养成良好的思想品德和行为习惯,深入开展文明礼仪教育,弘扬民族传统精神教育。是规范安全管理。我们坚持安全第,预防为主的原则,把安全教育安全管理的各项制度措施落到实处。结合教育局安全工作精神,严格落实安全管理承诺制依法治理学院工作汇报材料王源,很容易受到伤害。因此,学校特别加强学生的宣传教育,开设了安全课,做到课时计划教材师资个落实,将安全教育真正纳入学校常规教育教学内容范畴积极开展安全教育日应急逃生演练消防安全宣传日等内容多样的安全教育活动,学生安全意识和自护自救能力得到明显增强,有效地避免了师生伤害事故的发生。依法治理学院工作汇报材料王源防安全宣传日等内容多样的安全教育活动,学生安全意识和自护自救能力得到明显增强,有效地避免了师生伤害事故的发生。加强对学生的法制教育,坚持以课堂教学为主......”。

8、“.....努力做到个结合是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,做到计划教材课时师资落实。是把法制教育与德育教育相结合。在现有的品制度和实施细则,印制了班主任工作手册,定期公布班级量化管理情况,年终评选优秀班集体。各班根据实际情况制定了符合本班实际的班级管理细则,天天有记录有汇总年终有评比。组织学生学习中小学生守则中小学生日常行为规范,引导教育学生遵纪守法,依法履行法律规定的各项义务。培养学生养成良好的思想品德和行为习惯,深入开展文的人格,杜绝了侮辱体罚或变相体罚学生的现象。近几年,通过学校组织教师学习义务教育法和未成年人保护法等,使教师们的法律意识大大增强。认识到了过去那些做法是违法行为。教师对学生的人格应当自觉尊重,对调皮生差生更应该关心爱护教育和感化。依法制定了学生申诉制度,对学生处理时,健全对学生处分的程序方法和步骤。每年都举办,并已取得初步成效......”。

9、“.....今后我们将继续完善学校的各项管理制度,做到依法决策依法管理依法办事,实现学校依法治校以德育人和谐发展的良好局面每年都举办小型运动会趣味体育竞赛等丰富多彩的体育活动和校园文化活动。是规范学生和班级管理行为。认真落实学生常规管理,严格学籍管理规定,制定了班级量化管理管理,章程成为学校工作的指导文件。直以来,我校各项工作始终坚持以以人为本依法治校,构建和谐校园为平台,不断强化科学法制管理,规范人文管理,深化各项改革,与时俱进,开拓创新,取得了丰硕成果。年顺利通过省普验收,年顺利通过县教育教学综合督导评估并获先进单位。健全组织领导机构,确保依法治校规范运行。学校领导高度重视德课综合实践活动课等课程中,渗透法制教育内容把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性......”。