建投资。按照基础教育由地方负责分级管理的原则,发展特殊教育所需经费,应由地方人民政府负责安排。根据中央关实行制。各地应在盲童中,先普及年或年初等教育,有条件的地方可适当发展年或年制初级中等教育。聋童学校班原则上实行年制,即在现行年制的基础上,再增加年职业技能教育。条件不具备的地方,可实行分段,先在聋童中普及年教育。弱智儿童学校班的学制般为年。条件不具备的地方,可实行分段,先普及年教育。教育局发展特殊教据生源情况原则上以县为单位办班办校。教育局发展特殊教育实施意见整理版。弱智教育,城市可以在普通小学残疾儿童福利机构分散办班或随班就读,也可以集中办校农村实行就近入学,随班就读,加强个别辅导有条件的县乡镇也可以办班或建校。在特教学校班合理布局的基础上,各省自治区直辖市及其所属地市,应有重点地办强在职岗位培训农村实用技术和文化学习。要积极创办扫盲班,对残疾青少年文盲进行扫盲教育。积极开展优生优育的宣传教育,采取有力措施,降低残疾儿童出生率。高等院校中等专业技术学校和技工学校要继续认真贯彻落实招收残疾学生的有关规定。有条件的省自治区直辖市,要选择两所大专院校,试招盲聋等残疾学生在适合的专业教育局发展特殊教育实施意见整理版学,充分调动各方面办学的积极性多种形式办学,加快特殊教育事业的发展特殊教育的布局学制和入学年龄各地应根据本地经济文化发展的不同情况,分别制定发展特殊教育的规划目标早期发现早期矫治早期教育对于残疾儿童的身心发展具有重要意义采取多种形式,积极开展残疾教育积极开展优生优育的宣传教育,采取有力地在聋童学校和普通小学附设盲童班,或吸收掌握盲文的盲童在普通小学随班就读。聋童教育,根据生源情况原则上以县为单位办班办校。经济文化不发达的地区,在普及初等教育的进程中,要积极创造条件,发展残疾少年儿童教育。大中城市应积极创造条件发展残疾人的初级中等以上的职业技术教育和普通教育。今后年内,各省自治区妇联等社会各界热情支持特殊教育事业。教育局发展特殊教育实施意见整理版。教育局发展特殊教育实施意见编者按本文主要从方针与政策目标与任务领导与管理这几个方面来进行讲述。其中,主要包括发展特殊教育要贯彻普及与提高相结合,以普及为重点的原则各级各类特教学校都应贯彻执行德智体美劳全面发展的方针多种渠道件的地方可适当发展年或年制初级中等教育。聋童学校班原则上实行年制,即在现行年制的基础上,再增加年职业技能教育。条件不具备的地方,可实行分段,先在聋童中普及年教育。弱智儿童学校班的学制般为年。条件不具备的地方,可实行分段,先普及年教育。高等院校中等专业技术学校和技工学校要继续认真贯彻落实招收残疾学生拨出部分用于发展特殊教育。弱智教育,城市可以在普通小学残疾儿童福利机构分散办班或随班就读,也可以集中办校农村实行就近入学,随班就读,加强个别辅导有条件的县乡镇也可以办班或建校。在特教学校班合理布局的基础上,各省自治区直辖市及其所属地市,应有重点地办好几所盲聋和弱智学校或特教班,作为教学研究中心,有关规定。有条件的省自治区直辖市,要选择两所大专院校,试招盲聋等残疾学生在适合的专业中学习。儿童福利机构要积极创造条件,采用多种形式,对残疾儿童进行特殊教育和训练。各地还可因制宜,积极探索其他办学形式。特殊教育的布局。盲童教育,原则上以省自治区直辖市为单位划片设校,或以地市为单位设校并有计划各级教育部门要加强对特殊教育的领导和管理。要充实国家教委和各省自治区直辖市教育部门管理特殊教育机构的人员,切实抓好特殊教育。地市县教育部门要有人专职或兼职管理特殊教育。多渠道筹措办学经费和基建投资。按照基础教育由地方负责分级管理的原则,发展特殊教育所需经费,应由地方人民政府负责安排。根据中央关持的原则。劳动部门要积极协助有关部门,组织推动残疾青年的就业前培训和在职培训。残疾青年的就业,在国家统筹规划和指导下,实行劳动部门介绍就业自愿组织起来就业和自谋职业相结合的方针,由民政劳动部门共同负责安排和指导。卫生部门负责残疾少年儿童的残疾分类分等和检查诊断,并配合做好招生鉴定工作对特教学校班残疾人教育事业,切实保障残疾人受教育的权利,是国家社会和残疾人家长的共同责任。发展特殊教育,是提高残疾人素质的根本途径,是社会主义人道主义精神的具体体现。它对促进残疾人自强自立,平等参与社会生活,从而成为社会主义建设的参加者具有重要作用。发展特殊教育要贯彻普及与提高相结合,以普及为重点的原则。在当辖市的残疾人联合会应会同当地民政劳动教育部门,为残疾青年举办所职业技术教育机构。早期发现早期矫治早期教育对于残疾儿童的身心发展具有重要意义。要在特殊教育学校残疾儿童康复机构和普通幼儿园举办残疾儿童学前班,并依靠家庭的配合,对残疾儿童进行早期智力开发和功能训练。采取多种形式,积极开展残疾教育,有关规定。有条件的省自治区直辖市,要选择两所大专院校,试招盲聋等残疾学生在适合的专业中学习。儿童福利机构要积极创造条件,采用多种形式,对残疾儿童进行特殊教育和训练。各地还可因制宜,积极探索其他办学形式。特殊教育的布局。盲童教育,原则上以省自治区直辖市为单位划片设校,或以地市为单位设校并有计划学,充分调动各方面办学的积极性多种形式办学,加快特殊教育事业的发展特殊教育的布局学制和入学年龄各地应根据本地经济文化发展的不同情况,分别制定发展特殊教育的规划目标早期发现早期矫治早期教育对于残疾儿童的身心发展具有重要意义采取多种形式,积极开展残疾教育积极开展优生优育的宣传教育,采取有力合做好招生鉴定工作对特教学校班的残疾少年儿童的康复医疗进行指导宣传普及康复医学知识。计划和财政部门要对特殊教育事业发展规划做好综合平衡,并制订政策,在基建投资和经费方面给特殊教育事业以积极的支持。残疾人联合会要把发展特殊教育作为自己的重要任务之,协助政府,动员社会,做好特殊教育工作。请工会共青教育局发展特殊教育实施意见整理版残疾少年儿童的康复医疗进行指导宣传普及康复医学知识。计划和财政部门要对特殊教育事业发展规划做好综合平衡,并制订政策,在基建投资和经费方面给特殊教育事业以积极的支持。残疾人联合会要把发展特殊教育作为自己的重要任务之,协助政府,动员社会,做好特殊教育工作。请工会共青团妇联等社会各界热情支持特殊教育事学,充分调动各方面办学的积极性多种形式办学,加快特殊教育事业的发展特殊教育的布局学制和入学年龄各地应根据本地经济文化发展的不同情况,分别制定发展特殊教育的规划目标早期发现早期矫治早期教育对于残疾儿童的身心发展具有重要意义采取多种形式,积极开展残疾教育积极开展优生优育的宣传教育,采取有力验收普及初等教育的内容之。各级各类特教学校都应贯彻执行德智体美劳全面发展的方针,在对残疾学生进行思想品德教育文化教育和身心缺陷补偿的同时,切实加强劳动技能和职业技术教育,为他们参与社会生活,适应社会需要创造条件。发展残疾少年儿童教育应遵循地方负责,中央给予指导帮助,有关部门分工协作,社会各界积极责安排。根据中央关于教育经费两个增长的原则,特殊教育经费应随着教育事业费的增加逐步增加。这是解决特殊教育经费的主要渠道。国家举办特殊教育学校班所需基建投资,由各级地方政府统筹安排,列入当地基建投资计划。各地应从已征收的教育费附加中,拨出定的比例用于特殊教育。各地社会福利有奖募捐委员会和残疾人福利基前和今后个时期,发展特殊教育事业的基本方针是着重抓好初等教育和职业技术教育,积极开展学前教育,逐步发展中等教育和高等教育。把残疾少年儿童教育切实纳入普及义务教育的工作轨道。各级教育部门把残疾少年儿童教育同当地实施义务教育工作统规划,统领导,统部署,统检查。今后,要将残疾少年儿童教育发展规划执行情况作为检有关规定。有条件的省自治区直辖市,要选择两所大专院校,试招盲聋等残疾学生在适合的专业中学习。儿童福利机构要积极创造条件,采用多种形式,对残疾儿童进行特殊教育和训练。各地还可因制宜,积极探索其他办学形式。特殊教育的布局。盲童教育,原则上以省自治区直辖市为单位划片设校,或以地市为单位设校并有计划施,降低残疾儿童出生率各级教育部门要加强对特殊教育的领导和管理多渠道筹措办学经费和基建投资加强师资队伍建设改善特教学校班和残疾儿童福利机构教职工的待遇,提高他们的社会地位等,具体材料请详见下文方针与政策我国宪法规定国家和社会帮助安排盲聋哑和其他有残疾的公民的劳动生活和教育。有计划有步骤地发妇联等社会各界热情支持特殊教育事业。教育局发展特殊教育实施意见整理版。教育局发展特殊教育实施意见编者按本文主要从方针与政策目标与任务领导与管理这几个方面来进行讲述。其中,主要包括发展特殊教育要贯彻普及与提高相结合,以普及为重点的原则各级各类特教学校都应贯彻执行德智体美劳全面发展的方针多种渠道关于教育经费两个增长的原则,特殊教育经费应随着教育事业费的增加逐步增加。这是解决特殊教育经费的主要渠道。国家举办特殊教育学校班所需基建投资,由各级地方政府统筹安排,列入当地基建投资计划。各地应从已征收的教育费附加中,拨出定的比例用于特殊教育。各地社会福利有奖募捐委员会和残疾人福利基金会要从募捐资金会要从募捐资金中拨出部分用于发展特殊教育。劳动部门要积极协助有关部门,组织推动残疾青年的就业前培训和在职培训。残疾青年的就业,在国家统筹规划和指导下,实行劳动部门介绍就业自愿组织起来就业和自谋职业相结合的方针,由民政劳动部门共同负责安排和指导。卫生部门