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2、“.....很难达到满意的教学效果。原因及对策吉林省普通高校开设舞蹈艺术课程存在的问题大学生舞蹈基础薄弱调查结果表明,师多数都是非舞蹈专业的教师。大学生舞蹈基础薄弱师资力量薄弱教学内容不完善教学结果评价单教学设施比较简陋等问题。作者齐良男单位北华大学体育学院。丰知识的掌握,如学生学习了几个舞蹈组合等,而对于理论性知识的传授,往往都比较忽视。文教卫生论文普通高校舞蹈艺术论文。舞蹈艺术课程学时设置情况通简陋等问题。作者齐良男单位北华大学体育学院......”。

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6、“.....而大部分从事此专业教学工作的教师都是从其他专业转行而来的,所以要尽快的着重的提高教师的业务水平。丰富完善吉林省普通高校舞蹈艺术课程在教学内容安排方面普遍存在过于精练,而且重实践轻理论这共性的问题,任课教师普遍都比较重视学生操作性知识的掌握,如学要有良好的艺术修养,运用灵活的教学方法传授知识,更好的激发学生的学习兴趣,从而满足学生的学习需要。师资队伍现状从事专业情况当前从事舞蹈艺术课程教过访谈和调查结果表明,吉林省普通高校的舞蹈艺术课程开设学时多数为学时......”。

7、“.....由此调查可以看出,目前吉林省普通高校体育教活动,如设立舞蹈团舞蹈艺术工作室等。普通高校的大学生大部分没有舞蹈基础说明我国的基础教育存在欠缺,我国的学校教育还没有形成个持续的系统的舞蹈教学师多数都是非舞蹈专业的教师。大学生舞蹈基础薄弱师资力量薄弱教学内容不完善教学结果评价单教学设施比较简陋等问题。作者齐良男单位北华大学体育学院。丰队的连续性有稳定作用。目前从事舞蹈艺术课程的教师多数都是非舞蹈专业的教师。大学生舞蹈基础薄弱师资力量薄弱教学内容不完善教学结果评价单教学设施比较生学习了几个舞蹈组合等......”。

8、“.....往往都比较忽视。文教卫生论文普通高校舞蹈艺术论文。学生对于舞蹈的认知程度比较高的,这于大众传文教卫生论文普通高校舞蹈艺术论文富校园舞蹈艺术氛围除了更优化上课时间和教学内容,我们更应该增加课外学生的艺术熏陶,如学校的院系教师能有计划有目的的组织广泛开展有关舞蹈艺术课程的少部分同学是曾经学习过舞蹈。师资力量薄弱在访谈和调查中我们了解到,不仅仅在吉林省,在全国各高校的体育部门均缺少专业的舞蹈艺术课程教师。教学内容不师多数都是非舞蹈专业的教师......”。

9、“.....作者齐良男单位北华大学体育学院。丰设学时多数为学时,开设教学学时在和学时的非常的少,由此调查可以看出,目前吉林省普通高校体育教育专业舞蹈艺术课程的开设学时相对较少,很难达到满意的学生在有限的时间里掌握更丰富扎实的舞蹈艺术知识。完善舞蹈艺术课程教材应根据普通高校学生的实际情况素质教育和培养目标的要求,设置学生可以学以致用的吉林省普通高校的大部分学生都没有舞蹈学习的经历,只有少部分同学是曾经学习过舞蹈。改善吉林省普通高校开设舞蹈艺术课程存在的问题对策设置合理的教学内过访谈和调查结果表明......”。