始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。着重培养学生的心理己见,在平等协商的气氛中提出问题分析问题解决问题。要创造性地开展工作,使整个年级组的工作得以顺利的展开身正为范,身教重于言教首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生的关注和教育,真正做到全员育人。畅通班主任与家长授课教师与家长班主任与授课教师班主任与生活老师的沟通通道,发挥集体力量,提高工作效率。班主任和教师要充分使用家校通与家长沟通,班主任应积极与本班各科教师沟通,使班级的各科教学井然有序,做到老师学生家长的协调互动,形成老师学生家长位体的教育教学体系。加强对年轻班主任的培训针对年级年轻新班主任特色班级,加强班级管理。根据各班特点,积极开展文明之星优秀之星勤奋学生优秀班级文明班级等评选活动,充分发挥榜样的示范作用,促使良好班风和学风的盛行。逐步推进班级文化建设。开展丰富多彩的主题活动。针对年级学生的特点,本学期我年级开展系列的主题活动,通过这些活动对学生进行德育教育,使学生全面发展。帮助学生树立正确的世界观人生观价值观。实行量化初班级德育工作计划范文整理版自律能力社交能力。树立学生的竞争意识安全意识合作意识。争当文明示范生和优秀文明示范班级。强化考勤卫生两操上课自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。抓好年级各班的学习卫生和纪律工作。并通过开办飞信,充分利用通讯联系等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任任课老师与家长多联系,化的影响他,感染他,从而达到教育的目的。创造优良学风团结向上精神首先,我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,形成良好学风,在课堂纪律仪表风范日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展学习帮小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,形成你追我赶的良性竞争的学习局面。初班级德荣班衰我耻,年级光荣我光荣,学校兴旺我自豪,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育。抓好学生行为规范和养成教育。全年级用个月的时间认真学习中学生守则和中学生日常行为规范,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。着重培养学生的心理承受能力,抗挫力题班会及各项活动为教育载体,以建设支战斗力强团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进步加强教育教学常规管理,使教师和学生尽快进入自己的角色。工作目标开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成个和谐发展的集体。身正为范,身教重于言教首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习生活思想动态。学期中通过面谈电话班主任家访率必须达到。第,我努力做好后进学生的思想工作,在家长学生学校中建立了良好的桥梁和沟通作用,相互间增加了信任与了解,达成了共识。团结协作,加强与各科科任教师的合作与沟通要做个优秀的语文教师,定要教会学生做到各学科都要平衡发展,更要加强与各科教师的沟通和为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快积极向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,应该把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默特别要开展班兴我荣班衰我耻,年级光荣我光荣,学校兴旺我自豪,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育。抓好学生行为规范和养成教育。全年级用个月的时间认真学习中学生守则和中学生日常行为规范,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。着重培养学生的心理效。具体方法进行思想再教育重视学法的指导活动课抓好落实自习课加强辅导加强与家长的联系,共同教育。工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为个合格的中学生,做到爱学习遵纪律爱集体讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干无私贡献的敬业精神。建立支敬业爱岗团结创新的教师队伍,树立真诚合作活泼向上求真务实学校的各项工作任务。工作方法与措施德育工作全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人全组育人全程育人的良好机制。利用晨会周早晨班会周下午第节团队活动对学生进行爱国主义集体主义社会主义劳动法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。初班级德育工作计划范文整理版。每堂班会必须先备育工作计划范文整理版。抓好班主任队伍的建议,定期召开班主任例会。班主任施行严管常跟细导字方针。针对各班实际,创新地开展班主任工作,真正走进学生内心,对学生日活动全面掌控,树立安全第的观点,结合年级学生生理和心理特点,对班主任进行培训,让青年教师尽快成长,积极参加学校组织的班主任经验交流会,提高班主任的各方面的素质,更好的管理班级。构建为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快积极向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,应该把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默自律能力社交能力。树立学生的竞争意识安全意识合作意识。争当文明示范生和优秀文明示范班级。强化考勤卫生两操上课自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。抓好年级各班的学习卫生和纪律工作。并通过开办飞信,充分利用通讯联系等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任任课老师与家长多联系,学生各方面素质的全面提高,以教学质量为根本,以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体,以建设支战斗力强团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进步加强教育教学常规管理,使教师和学生尽快进入自己的角色。工作目标开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成个和谐发展的集体。特别要开展班兴初班级德育工作计划范文整理版实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。工作方法与措施德育工作全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人全组育人全程育人的良好机制。利用晨会周早晨班会周下午第节团队活动对学生进行爱国主义集体主义社会主义劳动法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。初班级德育工作计划范文整理版自律能力社交能力。树立学生的竞争意识安全意识合作意识。争当文明示范生和优秀文明示范班级。强化考勤卫生两操上课自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。抓好年级各班的学习卫生和纪律工作。并通过开办飞信,充分利用通讯联系等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任任课老师与家长多联系,到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力。重视培优补差工作各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每个学生同步发展。做好学困生的转化工作,做到有方案,有计划,有步骤,注重实等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展学习帮小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,形成你追我赶的良性竞争的学习局面。第,我努力做好后进学生的思想工作,在家长学生学校中建立了良好的桥梁和沟通作用,相互间增加了信任与了解,达成了共识。团结协作,加强与各科科任教师的合作与沟通要做个优秀的语文教师,课,并做到主题明条理清针对强。班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。教学工作着力加强教学过程管理教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于节,语数英科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快积极向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,应该把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默与家长配合共同管理好学生的学习生活思想动态。学期中通过面谈电话班主任家访率必须达到。工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为个合格的中学生,做到爱学习遵纪律爱集体讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干无私贡献的敬业精神。建立支敬业爱岗团结创新的教师队伍,树立真诚合作活泼向上求真务实的组风。全面贯彻落荣班衰我耻,年级光荣我