1、“.....实现人才培养与市场需求的有机接轨,推动职业教育与电子商务的良性发展。参考文献郑培。电子商务专业人才培养忧思录电子商务世界,。陈念。高职高专电子商务人才培养探讨武汉职业技术学院学报,黎柏富。电子商务岗位指导电子商务就业网现在高校电子商务专业开设的个误区是技术和商务想两头都占,谈培养的更合理的建议偏向于技术者,如果能充分了解电子商务的特性,了解互联网民的消费行为和消费心理,则技术工作就会变得更具有营销性和亲切感,能从管理者的高度来从事技术工作,而这些,是计算机类工商管理类市场营销类等专门专业的学生所不具备的种思想和理念。故电子商务人才知识的复合型特征,决不意味着是堆现有技术和商务知识的随意组合,而应该是个有机的整体,应该具有定的前瞻性,要在电子商务这种现代商务模式的基础上整合起来,充分认识到他们掌握的决不只是用于应用或修补的工具,而是种新的现代商务活动方式。因此......”。

2、“.....也作为专业不对口的无奈之选。这些毕业生并不具备将所学专业课程与以上个岗位实际需求紧密结合,突显自己知识与优势的简历撰写能力和面谈能力。纵观上述所列的原因,因为当前高职院校未能清晰地界定出所培养的电子商务人才将来的就业方向和就业岗位,而提出的培养目标相对宽泛,造成了当今就业率不高的现状。学生在学习的过程中也充满了迷茫和疑惑,无法给自己定位,久而久之容易对这个专业失去了信心和兴趣。正确理解电子商务专业是培养‚复合型‛人才的说法。现在高校电子商务专业开设的个误区是技术和商务想两头都占很大的市场,年中国中小型企业总数已达到万,中小型企业需要大量的电子商务人才。那企业需要哪些电子商务人才呢企业进行电子商务首先需要选择合适的平台,自己建网站或是使用门户型行业网站,或是将两者结合起来......”。

3、“.....如何实施。经济管理论文电子商务人才培育方向的分析论文。由于不能准确定位应聘的行业与职位,因此泛泛的简历不能吸引用人企业,电商应届毕业生往往失去面试的机会。另方面,即使获得面试机会,由于不了解电子商经济管理论文电子商务人才培育方向的分析论文博客营销等。超级秘书网另外,打造上述种职业能力最直接可行的种方法就是在贸易平台上开个网店,以锻炼自己的实际策划运营推广以及营销能力为主,以盈利为辅。只有在实践的操作中,才可以学到许多书本上学不到的知识,同时也能为网上创业打下坚实的基础。特别是在金融危机的当下,已经有很多大学生尝试用电子商务的方式实现个人的就业和创业。义乌工商职业技术学院在此方面做出了很好的榜样,该校有多人在淘宝上开网店,有钻石级卖家余家。为了培养社会急需的电子商务专业人才,高职教育利用其专业设置灵活人才培养贴近市场的特点......”。

4、“.....突显自己知识与优势的简历撰写能力和面谈能力。纵观上述所列的原因,因为当前高职院校未能清晰地界定出所培养的电子商务人才将来的就业方向和就业岗位,而提出的培养目标相对宽泛,造成了当今就业率不高的现状。学生在学习的过程中也充满了迷茫和疑惑,无法给自己定位,久而久之容易对这个专业失去了信心和兴趣。正确理解电子商务专业是培养‚复合型‛人才的说法。高职电子商务专业人才培养目标的定位。中央财经大学电子商务专业系主任林政说‚我们认为,电子商务专业学生的知识储备架构应该是还要懂得网络贸易平台和相关网络工具的使用方法。如阿里巴巴淘宝这样的贸易平台都会招聘些客服人员的兼职,电子商务学生可以利用课余时间去做,既可以了解网络平台的交易流程和操作模式,又可以提高自己的沟通能力。定位在网络营销方向。网络营销是通过互联网这种渠道,把商业信息传递给目标或潜在的客户......”。

5、“.....博客营销,论坛营销,网络广告,事件营销等。职业方向定位在此方向的学生除了需要熟悉常见的网络营销方法,还要关注互联网各个企业对各种营销方法的应用,如王老吉汶川事件营销成败,淘宝店主乐此不疲的论坛和层面的知识以理解为主,对技术感兴趣的实在应该去计算机软件工程软件开发等系部,而不是电子商务。如果大家对此形成共识,则这些网络公司对商务类岗位的要求,也就是电子商务专业学生在几年学习期间应该精心打造的核心能力。主要表现在以下个方面首要的核心能力就是交流能力。经济管理论文电子商务人才培育方向的分析论文。由于不能准确定位应聘的行业与职位,因此泛泛的简历不能吸引用人企业,电商应届毕业生往往失去面试的机会。另方面,即使获得面试机会,由于不了解电子商务在各行各业的应用现状及发展前景,对于企业提供的职位缺乏工作方法经建议偏向于技术者,如果能充分了解电子商务的特性,了解互联网民的消费行为和消费心理......”。

6、“.....能从管理者的高度来从事技术工作,而这些,是计算机类工商管理类市场营销类等专门专业的学生所不具备的种思想和理念。故电子商务人才知识的复合型特征,决不意味着是堆现有技术和商务知识的随意组合,而应该是个有机的整体,应该具有定的前瞻性,要在电子商务这种现代商务模式的基础上整合起来,充分认识到他们掌握的决不只是用于应用或修补的工具,而是种新的现代商务活动方式。因此,电子商务专业应当理解电子商务环验和热情,使他们也很难应聘成功。供需双方的理解出现偏差。尽管毕业生在简历中都标明了电子商务专业课程设置及学分成绩,但招聘企业很少在招聘岗位上明确写出‚电子商务专业‛这样的职位。可实际上,对很多企业来说,包括信息调查市场策划市场营销国际贸易网络计算机技术财务行政等在内的工作岗位都需要电子商务专业人才,只不过这些企业没有在岗位描述中列出‚电子商务‛个字罢了......”。

7、“.....当他们没有发现‚电子商务‛个字时,便放弃了投递简历即使投递,也作为专业不对口的无奈之选。这些毕业生结束语。电子商务作为个涉及面很广的新兴行业,故其在发展之初存在着些专业定位误区。随着电子商务发展步伐的加快,电子商务人才市场也越来越趋于细分。在充分认识电子商务人才特征与类型的基础上,高职院校应抓住最新的就业契机,实现人才培养与市场需求的有机接轨,推动职业教育与电子商务的良性发展。参考文献郑培。电子商务专业人才培养忧思录电子商务世界,。陈念。高职高专电子商务人才培养探讨武汉职业技术学院学报,黎柏富。电子商务岗位指导电子商务就业网现在高校电子商务专业开设的个误区是技术和商务想两头都占,谈培养的销售成本,也增加了销售量。因此,许多企业都要聘请些从事电子商务贸易的人员,除了能用英语跟客户沟通之外,还要懂得网络贸易平台和相关网络工具的使用方法......”。

8、“.....电子商务学生可以利用课余时间去做,既可以了解网络平台的交易流程和操作模式,又可以提高自己的沟通能力。定位在网络营销方向。网络营销是通过互联网这种渠道,把商业信息传递给目标或潜在的客户。网络营销的方法主要有搜索引擎营销,博客营销,论坛营销,网络广告,事件营销等。职业方向定位在此方向的学生除了需要熟悉常见的网络营,在平时的教学和与学生的交流中以及参阅相关资料,总结电子商务人才培养目标上所存在的问题如下培养方向模糊。当前主要存在有种不同的认识种认为电子商务就是简单的‚电子化技术十商务知识‛,在教学内容上无侧重点,以为只要把商务知识和电子化技术简单地堆砌在起就可以了,而未追求两者之间的结合点,学生在校短短的几年中什么都学,什么都会点,但又什么都不精,这样的教学无疑是失败的另种思路是电子商务本质仍是商务,因此电子商务的教学应该就是商务知识的传授......”。

9、“.....横杠代表博学,是我们所设置的专业基础课程,给学生个有发展空间的专业知识平台竖杠代表专攻,这方面要靠教师的引导,还要看学生的兴趣所在。有侧重管理的,还有偏重技术的,学生可通过高年级的选修课就业后的再学习或考研,达到在专业领域纵深发展的目的。‛那么,如何才能把‚竖杠‛补齐呢个比较好的方法就是进行人才培养目标定位。如何定位。马云说过,阿里巴巴是为中小型企业服务的,因为中国的中小型企业是最普遍且最需要电子商务的。阿里巴巴因为准确的定位,已经成为全世界赫赫有名的交易平台。中国拥有亿网民,已经形成了个验和热情,使他们也很难应聘成功。供需双方的理解出现偏差。尽管毕业生在简历中都标明了电子商务专业课程设置及学分成绩,但招聘企业很少在招聘岗位上明确写出‚电子商务专业‛这样的职位。可实际上,对很多企业来说......”。