1、“.....并在清查报表相应栏目予以反映和记录,同时新增生物性资产清查明细表。只有这样,高校国有资产清查的内容和形式才完整有效。生物性资政部颁发的行政事业单位资产清查核实管理办法财资„‟号以及年全国行政事业单位国有资产清查工作方案财资„‟号同样没将高校的生物性资产纳入清查范围。这样的资产清查制度实际上是不完整的,与实际情况也是不相符的,是我国事业单位国有资产管理中个不可忽略的疏漏和缺陷,这样的状态无疑会为国有资产的流失和浪费埋下隐患。经济管理论文高校生物质属性,无法为生物性资产价值的后续管理提供相应的反映和记录。实物管理缺乏相应的制度和措施,也缺乏相应的主管部门和人员目前高校生物性资产的后续管理通常由后勤管理处或物管处统负责组织并实施,实施的对象主要是植物性资产,其措施主要是进行必要的施肥喷农药修剪等日常维护。植物性资产未单独予以列示并实施管理,缺乏相应的核算和记录......”。

2、“.....为减少直至消除在相关管理过程中存在的漏洞,消除舞弊的机会,学校相关职能部门应当按照国有资产管理相关要求,积极建立健全生物性资产的维护监督检查和相应的绩效评估机制,定期对生物性资产进行监管和评价,确保生物性资产生命的持续健康和价值的持续有效。经济管理论文高校生物性资产管理现状。实际账务经济管理论文高校生物性资产管理现状产的概念在我国现行行政事业单位国有资产管理办法事业单位国有资产管理暂行办法以及其他相关事业单位资产管理的法律法规及事业单位会计准则中,既未将生物性资产单独列出进行定义,也未将其纳入资产管理和核算范围。作为国有全额核算的事业单位,高校持有生物性资产的目的,既非出售或收获农产品,也非产出农产品提供劳务或出租等,主要还是基于美化校资产与生物性资产的不同本质属性,无法为生物性资产价值的后续管理提供相应的反映和记录。实物管理缺乏相应的制度和措施......”。

3、“.....实施的对象主要是植物性资产,其措施主要是进行必要的施肥喷农药修剪等日常维护。生物性资产档案登记及信息统计报告制度植物相应资质的评估机构对生物性资产进行价值测试,并对其当期公允价值进行相应的记录和反映,确保资产价值管理的延续性和相关性。终止计量生物性资产的终止记录主要包括对外出售无偿调出对外捐赠自然死亡损毁失窃等类别。终止计量需要通过待处理财产损益生物性资产损益进行过渡处理,并同时减少生物性资产和非流动资产基金生物性资产的账面价值。生物性资政部颁发的行政事业单位资产清查核实管理办法财资„‟号以及年全国行政事业单位国有资产清查工作方案财资„‟号同样没将高校的生物性资产纳入清查范围。这样的资产清查制度实际上是不完整的,与实际情况也是不相符的,是我国事业单位国有资产管理中个不可忽略的疏漏和缺陷......”。

4、“.....经济管理论文高校生物财政部行政事业单位资产清查核实管理办法财资„‟号,财政部年全国行政事业单位国有资产清查工作方案财资„‟号,李军,朱国奉,姚恒珍浅析高校生物资产的核算全国商情理论研究,财政部高等学校会计制度作者张强田杰单位重庆医科大学。植物性资产未单独予以列示并实施管理,缺乏相应的核算和记录,在实际资产管理现状。实际账务处理过程缺乏相应的反映和记录在当前高校的财务账务处理中,对与新建建筑工程并郁闭的生物性资产而发生的费用,通常并入在建工程成本中,完成验收后再并转入固定资产对后续发生的园林补栽及园林绿化维护支出,比如择伐间伐或抚育更新性质采伐而补植所发生的后续支出,通常直接作为费用计入支出。这样的账务处理模式混淆了固定完善国有资产清查制度,将生物性资产纳入国家资产清查范围将生物性资产纳入每年次的资产清查范围,是全面完善和加强国有资产管理的需要。因此......”。

5、“.....应该增加生物性资产清查的内容,并在清查报表相应栏目予以反映和记录,同时新增生物性资产清查明细表。只有这样,高校国有资产清查的内容和形式才完整有效。生物性资产账面价值的同时,增加记录非流动资产基金生物性资产账面价值。生物性资产的后续计量生物性资产不参与学校教学科研和社会服务的过程,其价值通常会因生命时间延长而增加,期间所发生的部分维护费用也会因此而得到补偿,所以对生物性资产不需计提折旧。郁闭前发生的维护费计入生物性资产账面价值,郁闭后发生的维护费直接计入当期支出。郁闭后,高校应资产所具有的特殊价值属性,校园内的生物性资产理属国有资产,理应将其纳入国有资产管理范围。高校生物性资产的分类高校生物性资产因其生命属性特征的不同,可分为动物性资产和植物性资产两大类。动物性资产高校拥有的动物性资产,主要是指为提升环境质量而购进并饲养的具有定价值的观赏性动物,比如观赏用的珍贵鸟类......”。

6、“.....比如用于类生物性资产通常生命周期长,其价值也会随时间的推移而发生渐进性增值。因此,学校应当建立健全生物性资产的档案登记,并通过建立和完善生物性资产管理信息系统,对生物性资产实行网络动态化管理和统计报告,并定期通过信息系统对生物性资产的属性及属性变化进行记录和图片展示,以现代信息技术为依托,提升对生物性资产的管理绩效。期监督检查制度由资产管理现状。实际账务处理过程缺乏相应的反映和记录在当前高校的财务账务处理中,对与新建建筑工程并郁闭的生物性资产而发生的费用,通常并入在建工程成本中,完成验收后再并转入固定资产对后续发生的园林补栽及园林绿化维护支出,比如择伐间伐或抚育更新性质采伐而补植所发生的后续支出,通常直接作为费用计入支出......”。

7、“.....既未将生物性资产单独列出进行定义,也未将其纳入资产管理和核算范围。作为国有全额核算的事业单位,高校持有生物性资产的目的,既非出售或收获农产品,也非产出农产品提供劳务或出租等,主要还是基于美化校同时,增加记录非流动资产基金生物性资产账面价值。生物性资产的后续计量生物性资产不参与学校教学科研和社会服务的过程,其价值通常会因生命时间延长而增加,期间所发生的部分维护费用也会因此而得到补偿,所以对生物性资产不需计提折旧。郁闭前发生的维护费计入生物性资产账面价值,郁闭后发生的维护费直接计入当期支出。郁闭后,高校应定期聘请具有经济管理论文高校生物性资产管理现状定期聘请具有相应资质的评估机构对生物性资产进行价值测试,并对其当期公允价值进行相应的记录和反映,确保资产价值管理的延续性和相关性。终止计量生物性资产的终止记录主要包括对外出售无偿调出对外捐赠自然死亡损毁失窃等类别......”。

8、“.....并同时减少生物性资产和非流动资产基金生物性资产的账面价产的概念在我国现行行政事业单位国有资产管理办法事业单位国有资产管理暂行办法以及其他相关事业单位资产管理的法律法规及事业单位会计准则中,既未将生物性资产单独列出进行定义,也未将其纳入资产管理和核算范围。作为国有全额核算的事业单位,高校持有生物性资产的目的,既非出售或收获农产品,也非产出农产品提供劳务或出租等,主要还是基于美化校类资产,尤其是些名贵的树木,还有不少艺术盆景等。植物性资产的特点是生命持续时间长,生命形式固定,其当期价值可通过市场公允价值确定,而远期价值通常具有不可估量的特性。这类生物性资产的价值会随其生命期间的不断增长而增加。根据高校生物性资产生命周期和价值的不同,其管理模式和会计核算也有差异。这类会计业务在账务处理过程中增加生物性资整有效。生物性资产在高校客观存在并具有较大价值......”。

9、“.....只有建立健全生物性资产相关管理制度和规定,尽快制定相应的管理办法及实施细则,落实责任,加强监管和记录,高校国有资产的管理才会全面真实有效。主要参考文献财政部行政事业单位国有资产管理办法财政部事业单位国有资产管理暂行办法财政部事业校园安全防护而饲养的警犬等不包括高校因为科学实验或教学实验而购买或饲养的动物性资产,比如试验用的小白鼠兔子青蛙以及其他的实验性动物。动物生命周期通常具有可预见性,其经济价值通常会随动物的出售而得到体现,也会因生命周期的终结而消失,同时也会因下代的出生而得到延续甚至增加。植物性资产高校拥有的植物性资产通常是指校园内种植的树木资产管理现状。实际账务处理过程缺乏相应的反映和记录在当前高校的财务账务处理中,对与新建建筑工程并郁闭的生物性资产而发生的费用,通常并入在建工程成本中,完成验收后再并转入固定资产对后续发生的园林补栽及园林绿化维护支出......”。