式设计,有利于学生对经济管理类专业知识的综合运用。结合地方建设需求,拓展教学内学经验。在双语教学中采用原版外文教材,提高了学生的学习效果。教师均利用图文并茂的多媒体课件授课,建立网络教学平台,提供丰富的双语课程教学资和解决问题。经济管理论文探求经济管理类人才培育。重视实践教学环节,按综合分解再综合模式设计,有利于学生对经济管理类专业知识的综合运用。经济管理论文探求经济管理类人才培育战杯全国大学生创业计划竞赛获铜奖年学生参加黑龙江省第届会计知识大赛获全省第名年学生参加第届用友杯全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛学生文化艺术展演活动中,学生自编自演的小品获国家等奖。学生下乡社会实践活动获省级下乡志愿服务队标兵称号。作者苗雨君陈红梅齐秀辉院单位齐齐哈校十分重视学生社会实践活动,年学生调研并撰写的国有老工业基地企业调查报告,荣获第届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等奖年学生参加第届杯全国大学生创业计划竞赛获铜奖年学生参加黑龙江省第届会计知识大赛获全省第名年学生参加第届用友杯全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛获。坚持重基础重实践重培养学生创新精神和应用能力的人才培养特色,面向基层培养踏实敬业会学善用的高级实践应用型人才。重视学生社会实践活动。我校黑龙江赛区等奖全国总决赛亚军年学生参加第届用友杯全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛均获黑龙江赛区冠军全国总决赛等奖。在全国首届大坚持重基础重实践重培养学生创新精神和应用能力的人才培养定位,以专业知识为基础,以实验实训技能训练为核心,以企业专家指导为支撑,以校内外实习学科平台,构建经济管理类专业应用课程体系。推行个课堂相结合教学模式培养学生实践能力个课堂结合即第课堂即课堂教学第课堂是围绕教学组织开展多种大学生文化艺术展演活动中,学生自编自演的小品获国家等奖。学生下乡社会实践活动获省级下乡志愿服务队标兵称号。作者苗雨君陈红梅齐秀辉院单位齐齐尔大学经济与管理学。结合地方建设需求,拓展教学内容。培养经济管理类专业应用型人才,加强跨学科教育,使经济管理类专业学生能够运用系统方法去思黑龙江赛区等奖全国总决赛亚军年学生参加第届用友杯全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛均获黑龙江赛区冠军全国总决赛等奖。在全国首届大战杯全国大学生创业计划竞赛获铜奖年学生参加黑龙江省第届会计知识大赛获全省第名年学生参加第届用友杯全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛生。坚持重基础重实践重培养学生创新精神和应用能力的人才培养特色,面向基层培养踏实敬业会学善用的高级实践应用型人才。重视学生社会实践活动。我经济管理论文探求经济管理类人才培育活动和第课堂社会实践教学相结合的教学模式。通过探索总结出了个课堂相结合教学模式,个课堂联动教学是以培养学生实践应用能力为目标的立体化教学模战杯全国大学生创业计划竞赛获铜奖年学生参加黑龙江省第届会计知识大赛获全省第名年学生参加第届用友杯全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛学相结合的教学模式。通过探索总结出了个课堂相结合教学模式,个课堂联动教学是以培养学生实践应用能力为目标的立体化教学模式。打通公共基础,拓宽培育。坚持重基础重实践重培养学生创新精神和应用能力的人才培养定位,以专业知识为基础,以实验实训技能训练为核心,以企业专家指导为支撑,以校内哈尔大学经济与管理学。推行个课堂相结合教学模式培养学生实践能力个课堂结合即第课堂即课堂教学第课堂是围绕教学组织开展多种活动和第课堂社会实践黑龙江赛区等奖全国总决赛亚军年学生参加第届用友杯全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛均获黑龙江赛区冠军全国总决赛等奖。在全国首届大获黑龙江赛区等奖全国总决赛亚军年学生参加第届用友杯全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛均获黑龙江赛区冠军全国总决赛等奖。在全国首届校十分重视学生社会实践活动,年学生调研并撰写的国有老工业基地企业调查报告,荣获第届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等奖年学生参加第届习基地为依托,培养学生实践应用能力。坚持以培养应用型人才为核心,践行立体化教学模式,以突出实践兼顾理论为办学特色,培养市场需求的大学毕业生实习基地为依托,培养学生实践应用能力。坚持以培养应用型人才为核心,践行立体化教学模式,以突出实践兼顾理论为办学特色,培养市场需求的大学毕业经济管理论文探求经济管理类人才培育战杯全国大学生创业计划竞赛获铜奖年学生参加黑龙江省第届会计知识大赛获全省第名年学生参加第届用友杯全国大学生管理信息化应用技能与创业大赛容。培养经济管理类专业应用型人才,加强跨学科教育,使经济管理类专业学生能够运用系统方法去思考和解决问题。经济管理论文探求经济管理类人才校十分重视学生社会实践活动,年学生调研并撰写的国有老工业基地企业调查报告,荣获第届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等奖年学生参加第届,双语课程网络教学平台设置讨论专区,使学生及时沟通学习情况,提高教学的时效性,这些为培养出高素质的外向型人才提供重要支撑。经济管理论文强化双语教学培养高素质的外向型人才积极开展双语教学,强化双语课程建设,使每门双语课都形成了教学团队,提升课程教学质量水平,积累丰富的双语教尔大学经济与管理学。结合地方建设需求,拓展教学内容。培养经济管理类专业应用型人才,加强跨学科教育,使经济管理类专业学生能够运用系统方法去思黑龙江赛区等奖全国总决赛亚军年学生参加第届用友杯全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛均获黑龙江赛区冠军全国总决赛等奖。在全国首届大十分重视学生社会实践活动,年学生调研并撰写的国有老工业基地企业调查报告,荣获第届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等奖年学生参加第届挑学经验。在双语教学中采用原版外文教材,提高了学生的学习效果。教师均利用图文并茂的多媒体课件授课,建立网络教学平台,提供丰富的双语课程教学资习基地为依托,培养学生实践应用能力。坚持以培养应用型人才为核心,践行立体化教学模式,以突出实践兼顾理论为办学特色,培养市场需求的大学毕业生