播室非主作业区场景。插播的作用在于它能使直播的题材更为充实,形象更为丰满,架构更为完善,如留住观众的好奇心。在这两次考古直播中,几位主持人的解说,基本上把握住了这点。值得提的是,水均益和敬丹还利用了央视国际网站及时与网民受众沟通,代表他们提出了不少重要问题。,解说时机要恰到好处。文物具有先天的脆弱性,旦出土暴露于地面水面,就可能因保护不及时而质变衰化。因此,考古人员在发现文物找直播切入点和确定时间长度的问题。那么,如何才能选准时段呢这就要注意直播题材的特点及收视群体性格。社会艺术论文央视两次直播探讨论文。考古在普通人眼中是个神秘的领域,发掘工作也是门很专业的学问,主持人抓住了观众的猎奇心理,是不是就定能很顺利地引导他们入场呢我看未必。主持人的解说在这秘直播时,敬丹则组成了个专家群。主持人的解说作到了循循善诱,对专家的闭合式发问简短明朗,使解说紧跟画面开放式发问自由灵活,让专家充分发挥,将更多的信息传达给观众。在两次直播中,主持人与专家配合协作取长补短,使解说取得了相得益彰的效果。结语通过对两次考古发掘现场报道的比较分析,可以看到央社会艺术论文央视两次直播探讨论文理性了央视两次直播探讨论文内容摘要考古发掘题材长期以来是电视直播的块空白。本文拟以中央电视台老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播为契机,粗略地探讨下如何将电视直播技巧更好地融合于考古发掘现场报道中,从而摸索出些具有规律性的东西作为该题材及相关领域日后工作之借鉴。,插播窜场,背景分析现场握得比较好的,尤其是黄海波做为我国第位水下主持人,要在克服潜水障碍的同时确保解说的高质量,实属不易。超级秘书网,主持人解说与专家解说的良性互补。对于象考古发掘这样专业性知识性相当突出的主题直播节目,有必要将主持人解说和专家解说两种方式融合使用。主作业区解说员如墓区的康辉水下的黄海波可以是解说取得了相得益彰的效果。结语通过对两次考古发掘现场报道的比较分析,可以看到央视在处理该类直播题材上有了显著进步,其在时段的选择插播的运用解说的技巧上都日臻成熟老练,直播效果也越来越好。与此同时,央视还克服了过去考古报道中出现的新闻炒作,随意夸大学术成果的不良现象,直播指导思想也更为客观提的是,水均益和敬丹还利用了央视国际网站及时与网民受众沟通,代表他们提出了不少重要问题。,解说时机要恰到好处。文物具有先天的脆弱性,旦出土暴露于地面水面,就可能因保护不及时而质变衰化。因此,考古人员在发现文物后,就会立即采取抢救性措施如与空气隔离避免光照等将其保存。而观众可能就无法通过镜出些具有规律性的东西作为该题材及相关领域日后工作之借鉴。考古在普通人眼中是个神秘的领域,发掘工作也是门很专业的学问,主持人抓住了观众的猎奇心理,是不是就定能很顺利地引导他们入场呢我看未必。主持人的解说在这里起着重要作用,解说内容要深入浅出。考古发掘的专业性相当强,文物也具有深厚的文化看清文物的真面目,此时,解说就应适时介入,通过主持人对考古人员的发问来侧面描述文物的外形内涵及价值。另外,当镜头长久停留于操作现场,观众渐觉怠意之时,主持人也应及时补进解说,以生动的语言妙趣的提问来消除观众心理上的疲惫。应该肯定在央视这两次直播中,康辉黄海波和敬丹在解说时机的切入上还是,插播窜场,背景分析现场直播,强调的是现场,但这并不是说现场直播就不能有插播的介入。事实上,任何次现场直播必然包括了定数量的插播片断。插播包括了实录插播和分场景插播,前者多为录像背景资料,后者多为演播室非主作业区场景。插播的作用在于它能使直播的题材更为充实,形象更为丰满,架构更为完善,如的轮廓全貌,知道了耿卫是如何发现该遗址的等等。另外,插播的分场景搬到了主作业区附近,形式上亦更为新颖丰富了。社会艺术论文央视两次直播探讨论文。老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播时长都在至小时,比较准确地把握了观众的收视心态。但是在切入点的设定上前者略显靠前,因为直播的主体是汉墓开棺,而那么插播可谓是锦上之花了。老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播时长都在至小时,比较准确地把握了观众的收视心态。但是在切入点的设定上前者略显靠前,因为直播的主体是汉墓开棺,而观众实际上只是在直播的收尾阶段看到了考古人员移开了条长长的棺木,开棺没有完成,而直播活动却因时间表的限定不得不中止,观众考古专业的专业主持人,但非主作业区的解说员如演播室区的专家,应该是考古领域的专家学者。当然,者还是有主次之分的主持人解说为主导,担负现场的向导和解说任务场外解说作辅助,对于些超出主持人知识范畴以外的介绍或漏报错报的内容,进行补充和修正。老山汉墓探秘直播中,水均益邀请了两位专家,而抚仙湖看清文物的真面目,此时,解说就应适时介入,通过主持人对考古人员的发问来侧面描述文物的外形内涵及价值。另外,当镜头长久停留于操作现场,观众渐觉怠意之时,主持人也应及时补进解说,以生动的语言妙趣的提问来消除观众心理上的疲惫。应该肯定在央视这两次直播中,康辉黄海波和敬丹在解说时机的切入上还是理性了央视两次直播探讨论文内容摘要考古发掘题材长期以来是电视直播的块空白。本文拟以中央电视台老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播为契机,粗略地探讨下如何将电视直播技巧更好地融合于考古发掘现场报道中,从而摸索出些具有规律性的东西作为该题材及相关领域日后工作之借鉴。,插播窜场,背景分析现场错报的内容,进行补充和修正。老山汉墓探秘直播中,水均益邀请了两位专家,而抚仙湖探秘直播时,敬丹则组成了个专家群。主持人的解说作到了循循善诱,对专家的闭合式发问简短明朗,使解说紧跟画面开放式发问自由灵活,让专家充分发挥,将更多的信息传达给观众。在两次直播中,主持人与专家配合协作取长补短,社会艺术论文央视两次直播探讨论文众实际上只是在直播的收尾阶段看到了考古人员移开了条长长的棺木,开棺没有完成,而直播活动却因时间表的限定不得不中止,观众应媒体制造的心理预期而留下了深深的遗憾。与之相比,抚仙湖探秘直播切入点恰当多了,因为在直播中期就有文物出现,观众在期待中真直切切见到了从水下打捞上来的两件文物建筑石板和陶理性了央视两次直播探讨论文内容摘要考古发掘题材长期以来是电视直播的块空白。本文拟以中央电视台老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播为契机,粗略地探讨下如何将电视直播技巧更好地融合于考古发掘现场报道中,从而摸索出些具有规律性的东西作为该题材及相关领域日后工作之借鉴。,插播窜场,背景分析现场主持下,使演播室与发掘现场有机融合起来。另外,也插播了些有关该墓如何被发现盗墓者的破坏及被捕过程的录像资料。然而,美中不足的是插播没有介绍有关发掘前期的具体情况,观众对墓葬的整体外形开挖方法年代确认等皆不甚了了。而在抚仙湖探秘直播中,插播运用得更为娴熟了,观众从平面和维地图上了解了水下遗理上的疲惫。应该肯定在央视这两次直播中,康辉黄海波和敬丹在解说时机的切入上还是把握得比较好的,尤其是黄海波做为我国第位水下主持人,要在克服潜水障碍的同时确保解说的高质量,实属不易。超级秘书网,主持人解说与专家解说的良性互补。对于象考古发掘这样专业性知识性相当突出的主题直播节目,有必要将主媒体制造的心理预期而留下了深深的遗憾。与之相比,抚仙湖探秘直播切入点恰当多了,因为在直播中期就有文物出现,观众在期待中真直切切见到了从水下打捞上来的两件文物建筑石板和陶釜。在老山汉墓探秘电视直播中,也的确看到了些插播,如在墓区现场,主持人康辉解说告段落后,画面转切到演播室分场景,在水均益看清文物的真面目,此时,解说就应适时介入,通过主持人对考古人员的发问来侧面描述文物的外形内涵及价值。另外,当镜头长久停留于操作现场,观众渐觉怠意之时,主持人也应及时补进解说,以生动的语言妙趣的提问来消除观众心理上的疲惫。应该肯定在央视这两次直播中,康辉黄海波和敬丹在解说时机的切入上还是播,强调的是现场,但这并不是说现场直播就不能有插播的介入。事实上,任何次现场直播必然包括了定数量的插播片断。插播包括了实录插播和分场景插播,前者多为录像背景资料,后者多为演播室非主作业区场景。插播的作用在于它能使直播的题材更为充实,形象更为丰满,架构更为完善,如果将直播比喻为段艳丽的锦绸解说取得了相得益彰的效果。结语通过对两次考古发掘现场报道的比较分析,可以看到央视在处理该类直播题材上有了显著进步,其在时段的选择插播的运用解说的技巧上都日臻成熟老练,直播效果也越来越好。与此同时,央视还克服了过去考古报道中出现的新闻炒作,随意夸大学术成果的不良现象,直播指导思想也更为客观如果将直播比喻为段艳丽的锦绸,那么插播可谓是锦上之花了。社会艺术论文央视两次直播探讨论文。央视两次直播探讨论文内容摘要考古发掘题材长期以来是电视直播的块空白。本文拟以中央电视台老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播为契机,粗略地探讨下如何将电视直播技巧更好地融合于考古发掘现场报道中,从而摸人解说和专家解说两种方式融合使用。主作业区解说员如墓区的康辉水下的黄海波可以是非考古专业的专业主持人,但非主作业区的解说员如演播室区的专家,应该是考古领域的专家学者。当然,者还是有主次之分的主持人解说为主导,担负现场的向导和解说任务场外解说作辅助,对于些超出主持人知识范畴以外的介绍或漏社会艺术论文央视两次直播探讨论文理性了央视两次直播探讨论文内容摘要考古发掘题材长期以来是电视直播的块空白。本文拟以中央电视台老山汉墓探秘和抚仙湖探秘两次直播为契机,粗略地探讨下如何将电视直播技巧更好地融合于考古发掘现场报道中,从而摸索出些具有规律性的东西作为该题材及相关领域日后工作之借鉴。,插播窜场,背景分析现场,就会立即采取抢救性措施如与空气隔离避免光照等将其保存。而观众可能就无法通过镜头看