1、“.....更要塑造独立学院的特色,尤其是随着当前金融对经济的影响不断凸显,社会对金融学专业人才的数量需求和质量要求越来越高的情况下,更要求独立学院必须培养出适应社会训。本文以湖南农业大学东方科技学院金融学专业及其母体学校湖南农业大学金融学专业的人才培养方案为例见表,分析独立学院与传统本科院校人才培养的区别。很多独立学院的人才培养目标极其相近,独立学院的人才培养目标尚动手能力目标的实现还相距较远。另外,从实施的效果来看,也不尽理想,实践环节往往被忽视。课程论文原本考查学生对理论知识的理解掌握程度,以及结合现实热点进行分析和运用的能力,但学生普遍从网上查找资料组合甚至抄财务金融论文金融学应用型人才培训境与现实情况基本相符,又能激发学生的学习兴趣。第,重视校外实习实训基地的建设......”。

2、“.....加强对学生业务技能的培养。同时学校也可以聘请校外实践经验丰富的管理和业务人员作调查和毕业论文等,除了教学实习环节,能够利用学院的实验室资源,帮助学生熟悉和掌握银行证券保险等相关业务知识,提高学生实际动手能力外,其他的实践环节仍停留在传统的论文形式上。这主要是因为受到独立学院教学经费人才培养的关键是实践能力的培养。实践能力的培养绝不能喊口号走过场,必须要落到实处。第,加强校内模拟实验室建设。课程设置的优化改革,必须配合校内实验室建设,引进些培养学生实际操作能力的金融软件,这些软件模拟高校金融学专业教学计划相差不大,独立学院金融学专业并没有体现出更强的动手能力的培养目标。独立学院金融学专业人才培养现状。我国的独立学院般是在申办高校的优势学科特色专业的基础上发展起来的......”。

3、“.....包括具有较强的语言与文字表达人际沟通以及组织管理能力具有较强的计算机外语综合应用能力,具有较好的科学素质竞争意识创新意识和合作意识。本文以湖南农业大学东方科技学院专业设置方面的雷同现象十分严重。财务金融论文金融学应用型人才培训。湖南农业大学东方科技学院金融学专业的实践教学环节学分,占总学分的,所占的比重较低。并且所开展的实践环节主要是课程论文,教学实习,以及社加强独立学院金融学应用型人才培养的建议与对策。人才培养方案是人才培养的纲领性文件。独立学院金融学人才培养既要符合独立学院的生源特点,更要塑造独立学院的特色,尤其是随着当前金融对经济的影响不断凸显,社会对金为例,其师资队伍构成主要为外聘母体高校的教师定数量的本学院培养的青年教师。由于独立学院学生在文化基础和学习习惯上与母体高校学生存在定的差距......”。

4、“.....并没有根持骨干教师专业教师到外校进行培训学习研讨和交流,在提高教师专业学术水平的同时,也调动教师对独立学院学生开展教学活动的积极性。第,青年教师和独立学院自己培养的教师往往在教学态度和教学经验上有所不足,建议独立学条件师资队伍等方面的诸多限制,金融学专业的校外实习基地建设难以建立,与外界经济管理部门和企事业单位的交流沟通也较少,使得独立学院加强实践性教学环节只能停留在口头上,与独立学院应用型人才培养要求的较强的实专业设置方面的雷同现象十分严重。财务金融论文金融学应用型人才培训。湖南农业大学东方科技学院金融学专业的实践教学环节学分,占总学分的,所占的比重较低。并且所开展的实践环节主要是课程论文,教学实习,以及社境与现实情况基本相符,又能激发学生的学习兴趣。第......”。

5、“.....加强对学生业务技能的培养。同时学校也可以聘请校外实践经验丰富的管理和业务人员作报酬为主要目的,并没有根据独立学院的人才培养目标和学生的特征进行有针对性的开展教学活动。而独立学院招聘的教师,以青年教师为主,缺乏教学经验,更谈不上实践经验,难以实现独立学院应用型人才的培养目标应用型财务金融论文金融学应用型人才培训独立学院的人才培养目标和学生的特征进行有针对性的开展教学活动。而独立学院招聘的教师,以青年教师为主,缺乏教学经验,更谈不上实践经验,难以实现独立学院应用型人才的培养目标。财务金融论文金融学应用型人才培境与现实情况基本相符,又能激发学生的学习兴趣。第,重视校外实习实训基地的建设。独立学院通过建立校外教学实习基地产学合作等途径,加强对学生业务技能的培养......”。

6、“.....作者邓玲单位湖南农业大学经济学院在金融专业招生规模的不断扩大情况下,独立学院教师的教学工作任务比较繁重,因此,现阶段独立学院教师队伍成分呈现多元化。以湖南农业大学东方科技学管理能力具有较强的计算机外语综合应用能力,具有较好的科学素质竞争意识创新意识和合作意识在金融专业招生规模的不断扩大情况下,独立学院教师的教学工作任务比较繁重,因此,现阶段独立学院教师队伍成分呈现多元化院经常邀请教学名师进行示范教学,或是邀请本领域的知名专家进行讲学,定期开展青年教师教学技能竞赛,或是采取青年教师导师制等形式,提高教师的教学水平。第,应该积极聘请金融企业富有实践经验的教师走上教学岗位,培专业设置方面的雷同现象十分严重。财务金融论文金融学应用型人才培训......”。

7、“.....占总学分的,所占的比重较低。并且所开展的实践环节主要是课程论文,教学实习,以及社学院的校外指导教师。教学质量是学校教育的生命线,教师是教学质量的决定性因素。独立学院应该建立能体现自身优势与特色的,符合自身人才培养与专业课程定位的师资队伍。第,独立学院师资以聘请母体高校师资为主,应积极人才培养的关键是实践能力的培养。实践能力的培养绝不能喊口号走过场,必须要落到实处。第,加强校内模拟实验室建设。课程设置的优化改革,必须配合校内实验室建设,引进些培养学生实际操作能力的金融软件,这些软件模拟金融学专业人才的数量需求和质量要求越来越高的情况下,更要求独立学院必须培养出适应社会需求的专业人才,才能在高校竞争中立于不败之地。独立学院培养的金融学应用型人才需具有较强的市场意识和社会适应能力,特别是具以湖南农业大学东方科技学院为例......”。

8、“.....由于独立学院学生在文化基础和学习习惯上与母体高校学生存在定的差距,母校的授课教师往往以在独立学院授课以赚财务金融论文金融学应用型人才培训境与现实情况基本相符,又能激发学生的学习兴趣。第,重视校外实习实训基地的建设。独立学院通过建立校外教学实习基地产学合作等途径,加强对学生业务技能的培养。同时学校也可以聘请校外实践经验丰富的管理和业务人员作求的专业人才,才能在高校竞争中立于不败之地。独立学院培养的金融学应用型人才需具有较强的市场意识和社会适应能力,特别是具备从事具体金融业务工作的实践能力和业务素质。包括具有较强的语言与文字表达人际沟通以及组人才培养的关键是实践能力的培养。实践能力的培养绝不能喊口号走过场,必须要落到实处。第,加强校内模拟实验室建设。课程设置的优化改革......”。

9、“.....引进些培养学生实际操作能力的金融软件,这些软件模拟够清晰准确。同时,从表可以看出,两所高校金融学专业教学计划相差不大,独立学院金融学专业并没有体现出更强的动手能力的培养目标。加强独立学院金融学应用型人才培养的建议与对策。人才培养方案是人才培养的纲领性文件袭文章,缺乏独立思考。独立学院金融学专业人才培养现状。我国的独立学院般是在申办高校的优势学科特色专业的基础上发展起来的,与母体高校在培养目标专业设置方面的雷同现象十分严重。财务金融论文金融学应用型人才学条件师资队伍等方面的诸多限制,金融学专业的校外实习基地建设难以建立,与外界经济管理部门和企事业单位的交流沟通也较少,使得独立学院加强实践性教学环节只能停留在口头上,与独立学院应用型人才培养要求的较强的实专业设置方面的雷同现象十分严重。财务金融论文金融学应用型人才培训......”。